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讲身边故事学写记叙文高中记叙文写作教学例谈
写作是语文学习的重点,也是学生学习的难点,大部分学生对写作文感觉到困扰,甚至出现不知道写什么,胡乱拼凑的情况 进入高中,这种问题会有所改善,但是作文仍旧是学生的弱项,学生在写作文过程中时常出现言之无物。
从读学写，以读促写，提高学生表达能力
【中图分类号】G332 46 【文章标识码】B 【文章编号】13263587（2018）11004601身为一名语文教师,教学中,我常因这样的场景而苦恼课堂上,面对老师的提问,很多学生不能条理清楚地表。
部编版和人教版初中语文教材提示语比较
语文教材主要包括选文系统、知识系统、助读系统和作业系统四部分内容 其中,最能体现教科书编者意图和课程标准要求的是助读系统 助读系统是对学生学习要求、学习重难点和学习方法的提示,也包括对某些疑难问题的途。
幸福学视域下语篇的形式和内容
摘要本文以斯宾诺莎理性幸福观为理论基础,依据斯宾诺莎理性幸福的本体论“幸福源于保持自我的存在”这一命题,探讨幸福、理性与语言的内在统一性,并明晰“重复”。
关注语用融合读写统编教材一年级上册《小蜗牛》第二课时教学实录与评析
江苏沭阳县第一实验小学 姜玉芹 （执教）江苏沭阳县教育局教研室 特级教师 葛玲玲 （评析）摘 要 教学统编教材一年级上册 小蜗牛 一文的第二课时, 教师根据新课程标准要求、 教材文本特点和学生的实际情。
写作文心里慌？南开学霸宋垚给你5点建议
高考,可以说是人生中最重要的考试之一,作文因为其高分值又可以说是重中之重 作为“过来人”,我想跟大家分享一下我在备考高考作文时的小小经验 写高考作文,不要被“文学功。
学写新闻报道教学新思路
摘要新闻报道作为一种实用文体,有其自身独特的行文样式和格式规范要求,强调读者需求和视角 指导学生学写新闻报道需要运用有效的教学策略,为其架设从陌生通往熟悉的桥梁 具体有文体对比,掌握基本写法；正反思辨。
收放结合，让作文起步天堑变通途以《学写提示语》教学过程为例
江苏扬州市邗江区运西小学（225000） 许 璐摘 要三年级是小学阶段教与学明显发生转折,具有承上启下作用的一个学年,三年级作文起步教学是学生学习作文的启蒙阶段,对于学生和老师来说都是一个难点 在三年。
利用课文学写开头段
摘 要 一提到写作文,学生就很苦恼,学生非常怕写作文,写好作文,关键是写好开头段,开头段至关重要,既点题,又引入下文 如果开头段写的好,下面的内容就如同泉水般源源不断,如何写好开头段呢我们在平常的教学。
学写颠倒歌
童谣是一种小诗,有很多种哩 在三国演义中,倒行逆施的董卓被杀之前,由儿童齐声唱出 “千里草,何青青十日l、,不得生 ”“千里草”三字,草字头之下,加&。
语用学视角下的身份建构综述
摘 要本文从语用学角度,从研究背景,相关理论,研究对象……方面入手分析身份建构,发现语用身份视角下的研究,主要采用语言适应论和言语顺应论为指导,身份建构目的是为了促成交际的成功 期望通过对国内语用学。
学写古诗词如何更好地选择题材
题材的选择,对于学写古诗词来说是至关重要的 我们创作一首诗,如果题材选择得体,那就是成功了一半 相反,如果一首诗,立意再高远,构思再巧妙,语言再华丽,但题材选择不成功,也不能算作好作品 在题材的选择上。
语文课前提示语
方仁艳人教版初中语文教材的每个单元前有“单元提示”,尤其每篇课文前也有提示语 课文提示语在课文前面,标题下面,用框框标出,一般三言两语一个段落（极少两段） 这些提示语内容是什么。
综合实践活动中如何学写观察日记
【摘要】综合实践活动课程与其它学科课程既有区别又有内在联系 综合实践对语文学科尤其重要,在活动中培养学生的观察能力,激发学生的写作兴趣,获取写作中的典型材料,写出自己的真情实感 【关键词】综合实践活。
提升对话描写的档次
◎山东崔为安街头见闻卖西瓜的说“卖西瓜了！卖西瓜了！刚刚采摘的大西瓜！快来买呀！”挎篮子的大婶说“多少钱一斤”卖西瓜的说“便宜,一块钱一斤！。
学写剧本的故事（下）
故事九老舍先生的大名我早就知道了,而且从少年时始看过他的一些作品,然而,直到1957年的春天,才和他有了“亲密接触” 那年,北京人艺刚刚上演了郭沫若的虎符,作者得了稿费,做东请。
基于学理的第一学段写话教学
浙江宁波市奉化松岙镇中心小学（315500） 邬美珍摘 要写话教学是第一学段的教学难点 在写教学过程中,教师应分析该年龄段学生的学理起点,理清部编教材写话练习的学理体系, 根据学理采取分层练导的方式,。
紧扣文本特征聚焦语用训练以《爱因斯坦和小女孩》一文中外貌描写为例
所谓语用,就是关于语言文字的运用 语文学习从本质上来看,就是一种能力的自我构建,旨在让学生在丰富的言语实践过程中,发展听说读写的能力 但不同的文体具备不同的表达特征和语用价值,需要学生在深入实践中进行。
习作精准知识教学的肯綮听吴勇习作指导课《学写新闻报道》沙龙纪实
摘 要习作教学中要不要教知识,教什么样的知识,如何教知识,这是目前大多数一线教师感到困惑的问题 写作指导课学写新闻报道,对“精准知识”为什么教、该从哪儿来、怎样走向儿童、往哪儿。
《学写新闻报道》课堂教学实录
江苏南京市上元小学（211100） 特级教师 吴 勇摘 要学写新闻报道是第三学段的习作教学内容 教学学写新闻报道按照认识新闻报道——了解新闻报道—&mdash。
学写错别字
自从买了智能手机后,婆婆经常发来聊天视频 即使是上班时间她也频频发来视频请求,我不能接视频,又怕婆婆多心 我只好告诉婆婆,白天不方便视频聊天,但可以打字留言 可是,我忘了一件事,婆婆只读了小学二年级,。
心有灵犀，巧度金针观微电影，学写内心独白教学实录和评析
图片激趣,引出话题师（出示图片）同学们,看看这张有趣的图片,知道这只狗狗在想什么吗生小主人,别拉了,我很疼的 生小主人,求求你别拉了,嘴都被你拉大了,不好看 师你是从什么地方知道它的想法的呢生小狗的眼。
如何紧扣写作提示语
宋银燕近几年作文命题主流题型基本是 “材料命题” “材料话题” “材料提示语” 的模式, 即由阅读材料和写作要求两部分构成, 这。
除了写，语用训练还能练些啥
江苏南通师范学校第一附属小学（226000） 罗 静摘 要语用教学是不是都应该是“写”是不是脱离了“写”语用训练就不复存在了阅读教学应该努力从文本特点和。
为党的十九大献上一份厚礼河南农民田正国帮助乡亲们脱贫致富纪事
记者 程东建 通讯员 彭世繁 赵 锋党的“十九大”召开是全国人民政治生活中的头……大事 “十九大”召开前夕,各行各业都扎实做好本职工作,以实际行动向&l。
郑刚：美国正渗透巴铁中巴走廊风险重重
中国的“一带一路”正在加紧推进,这一倡议对于沿线各国的经济民生有着巨大的利好,同时也面临着安全风险 究竟是什么样的风险挑战在此,我想谈一谈自己的调研和见解 首先,“。
南郑县市场监管执法成效显著
记者 吴军 图 姚建东陕西省汉中市南郑县被誉为千年古县,从古到今,民以食为天,该县市场监管局局长罗亚罡告诉记者该县在县镇机构改革中整合了原县工商行政管理局、县食品药品监督管理局、县质量技术监督局、县盐。