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物流管理专业实践教学以大学生创业能力培养为基础
摘要高校作为社会教育的前沿要承担起为社会、为国家培养创新创业人才的重任,不断探索创新创业能力培养的实践教学 基于创新创业能力培养的实践教学存在问题分析,结合辽宁理工学院物流管理专业的双创实践教学实际情。
基于柔性管理的工商管理专业课程体系设计
【摘 要】工商管理专业是综合类高校普遍开设的专业,培养的学生社会需求量较大,适合的职业门类较多,为社会经济发展做出了重要贡献 但随着就业市场的快速变化,教育体系调整滞后的矛盾逐渐凸显出来 本研究分析。
地方本科高校城市管理专业实践课程改革以钦州学院城市管理专业为例
黄桂媛 刘少坤 陈东 （钦州学院经济管理学院）摘 要对地方本科高校城市管理专业实践课程中存在的问题进行了分析, 就如何解决问题进行积极探索, 并认真研究了改革的措施 关键词地方本科高校； 城市管理； 。
基于实证的某农业高校经管类专业实践教学管理
基于实证的某农业高校经管类专业实践教学管理唐梅芝,王忠政（吉林农业科技学院经济管理学院,吉林 吉林 132101）摘要国家建设新农村,需要大批实践型农业人才 本文以某农业高校为例,分析经管类专业实践教。
能力培养视角下工商管理专业核心课程群的构建
中图分类号院G642 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwha 2018 01 031摘要基于社会对工商管理专业人才素质与能力的要求,以“基础—素养&m。
基于双创思维的工商管理专业教学改革以安溪茶学院为例
一、引言工商管理专业不管是在综合性大学或是本专科院校都具有举足轻重的分量,这源于它专业领域跨度大,市场需求广的特点 工商管理专业建起来容易,但要办好却很难 如何顺应当代社会发展的变化,培养出满足新常态。
中职学校旅游管理专业实践教学
我国旅游业逐渐兴旺,但旅游相关行业还有很多需要补充的短板,产业的发展必然需要专业人才不断进入产业发挥推动作用 旅游管理专业学生想要快速在行业中站稳脚跟,需要过硬的实践能力,因此中职学校要在理论教学的基。
多元主体参和下的公共事业管理专业实践教学以怀化学院为例
摘要建立完整而合理的实践教学体系,是培养公共事业管理人员良好素质和能力的重要保证 本文以多元主体参与公共事业管理专业实践教学为基础,从确定实践教学目标、明确实践教学内容、建立实践教学保障与评价体系来构。
基于应用型的酒店管理专业实践教学体系提升
刘 飞 胡晓丽我国高……院校实现应用型人才培养目标的根本在于完善实践教学体系,提升整体教学质量 本文以国内高……院校酒店管理专业为对象,通过对实践教学体系定位、主要功能的论述,构建实践教学体系的原。
旅游管理专业实践教学体系
旅游管理专业的实践教学体系存在诸多问题,本文创新性地提出了“四四四”体系,即构建四大实践教学课程体系、四层次实践教学培养目标和四方面实践教学管理体系,促进旅游管理专业实践教学体。
应用型本科高校旅游管理专业实践教学质量监控机制
杨芳(湖南女子学院,湖南长沙410004)摘要实践教学是培养学生实践能力和提高综合素质的重要环节 应用型本科高校构建旅游管理专业实践教学监控机制需充分发挥当地旅游企业的指导作用,建立“五维。
高职铁路物流管理专业实训条件建设和实践
摘 要随着铁路货运改革的推进,铁路物流管理专业也随之诞生,建设相应的教学实训条件也提上了日程 通过近两年的探索与筹备、实施,我校建立起了基本满足铁路物流专业实训要求的实训条件,本文对我校如何进行其实训。
基于创业能力培养的工商管理专业实践教学改革
摘要随着我国经济体制改革的不断深入,高校要培养学生形成良好的创新创业能力显得尤为重要,只有跟上时代潮流的发展,才能为我国经济快速发展加入新鲜血液,从而提高我国的国际地位 因此,就当前我国高校在工商管理。
基于能力提升的旅游管理专业实践教学新以宝鸡文理学院为例
摘要为了提高旅游管理专业学生就业能力,本文从实践教学方面探讨了宝鸡文理学院现存问题行政控制不力,实践教学落实不良；办学资金不足,教学条件不优；教师实践经验匮乏,实践教学效果不佳 提出夯实实践教学基础,。
旅游管理专业实践教学目标评估---以福建农林大学为例
摘要实践教学目标是实践教学标准制订的基础 文章以福建农林大学旅游管理专业为例,从学校人才培养目标定位、专业特征、实践教学目标……方面分析了旅游管理专业实践教学目标制订的依据,分析了人才培养、实践教学目。
基于应用型本科人才培养的财务管理专业实践教学体系构建
【摘 要】本文论述财务管理专业实践教学研究现状,基于应用型人才培养视阈提出明确培养目标找准切入点、制定并完善实践教学体系、技能竞赛与实践教学的结合、加强“双师双能型”师资队伍建。
基于胜任力的应用型高校工商管理专业人才培养探析
【摘 要】本文将人力资源管理领域常用的胜任力引入工商管理专业人才培养中,建立应用型工商管理专业人才胜任力指标体系,提出根据胜任力要求修订工商管理专业人才培养方案、以胜任力为导向构建实践教学体系、统筹多。
基于BIM技术的工程管理专业实践教学设计
一、问题的提出BIM（Building Information Modeling）技术“以三维数字技术为基础,集成建筑工程项目各种相关信息的工程数据模型,是对工程项目设施实体和功能特性的数。
应用型本科院校工商管理专业实践课程体系构建和优化
应用型本科院校为了实现应用人才的培养目标,在培养方案中设置了一定比例的实践课程,以此来增强学生分析、思考和解决实际问题的能力 但在目前的社会环境下,西财行知学院要与时俱进的根据市场发展需求对工商管理专。
云南农业大学旅游管理专业实践教学机制和实践
李文荣1,冯彦敏1,唐彩玲1,陈霞2（1 云南农业大学 人文社会科学学院 云南 昆明 650201；2 云南农业大学 经济管理学院,云南 昆明 650201）摘要高校旅游管理专业实践教学是实现人才培。
走向田野：文化产业管理专业实践教学模式改革探究以池州学院文化产业管理专业为例
摘要文化产业管理专业的应用性既需要书本知识的积累,也需要通过实践教学增强专业技能 书本知识的积累主要依托校内学习,而丰富的实践经验则主要来源于更广阔的社会历练 针对目前池州学院文化产业管理专业实践教学。
职业能力导向的快递运营管理专业实践教学体系构建和实施
摘要基于多年专业建设成果和课题研究成果,探讨如何系统规划以核心职业能力培养为导向的快递运营管理专业实践教学体系,介绍实训平台建设案例和实践教学方案的设计与实施案例,提出深入企业调研岗位任务和职业能力要。
独立学院工商管理专业应用型人才培养模式
【摘 要】本文论述独立学院工商管理专业应用技术型人才培养中人才培养目标、课程体系及教学内容、教学方式方法及教学评价……方面存在的问题,提出明确应用技术型人才培养的目标、优化应用技术型人才培养的课程体系。
应用型本科旅游管理专业实践教学项目化改革和实践
引言不同于研究型本科和高职高专层次,应用型本科人才培养强调专业知识的应用,特别是将高新科技知识转化为生产力,为社会创造直接利益的能力1 实践教学是帮助学生将知识转化为操作技能和实践能力的有效手段,在应。
谁为你代言（外二则）
毕淑敏早年间, 我们不知道代言人 小农经济, 以物易物 乡里乡亲的, 知根知底, 用不着多此一举的代言 就算武松喝了酒打死了老虎, 那家 “三碗不过岗” 店铺, 也未必请武松。
毛蟹年糕里的人情世故
被一破为二的毛蟹需要先蘸一点生粉将蟹黄封住,然后小心翼翼地放在油锅里煎 放了一块再放一块,……到蟹壳有点发红了,再加佐料加水焖煮上一会 年糕是要最后放的,翻炒下就好 盛出来的时候,年糕打底,毛蟹堆在上。
中国或将引领下一次全球变革浪潮
如何解释新中国成立以来尤其改革开放以来取得的巨大成就,是近年来广受国内外学界关注的问题 以西方发达国家的现代化历程为参照,对比中国与其他非西方国家在现代化尤其工业化道路上的不同,或能为理解中国为何快速。