蔡元培论文范本 与蔡元培:他让中国大学有了模样方面毕业论文模板范文

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蔡元培:他让中国大学有了模样

在蔡元培看来,权力、官职、地位,乃至生命,没有一样不是他可以舍弃的.这其实也是他大刀阔斧开展北大改革的魄力和底气.今年是蔡元培诞辰150周年,只是,大学虽已遍天下,世间再无蔡元培

1917年1月4日,新校长蔡元培迈进国立北京大学校门那一刻,就震惊全校.与以往不可一世的校长不同,蔡元培脱下礼帽,谦逊地向迎接他的校工们鞠躬.谁曾想,这一躬不但彻底改变了北大,也就此拉开了中国现代大学之帷幕,是蔡元培缔造了中国大学应有的模样和精神.

1919年,美国学者杜威在中国访问,目睹了“五四”运动的风起云涌,曾感叹说:拿世界各国的大学校长来比较,牛津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚等,这些校长中,在某些学科上有卓越贡献的不乏其人.但是,以一个校长身份而能领导那所大学,对一个民族,对一个时代,起到转折作用的,除蔡元培外,恐怕找不出第二个.

今年是蔡元培诞辰150周年,只是,大学虽已遍天下,世间再无蔡元培.

“大学不是升官发财的阶梯”

1868年1月11日,蔡元培生于绍兴.他17岁考取秀才,18岁设馆教书.青年时期,连续中举人、取进士、点翰林、授编修.

1898年深秋,维持了短短百日的戊戌变法宣告失败,蔡元培愤而从北京回到故乡绍兴办学,担任绍郡中西学堂总理,这是当时绍兴唯一的新式学堂,也是蔡元培人生中第一次教育改革.这一年他刚满三十.

学堂里有一位年仅十二岁的小学生,他晚年回忆说:蔡元培先生来中西学堂后,我才第一次了解了现代科学,我第一次知道了地圆说,才知道大地不是平的;第一次知道闪电是阴电和阳电撞击的结果而非电神镜子里发出的闪光;更是第一次知道了雨的形成不是巨龙在云端张口喷水.

这个小学生叫蒋梦麟.几十年后,他从老师蔡元培那里接过了北京大学的大印,成为北大历史上任职时间最长,也备受赞誉的一任校长.

北大的前身是1898 年创立的京师大学堂.辛亥革命后,虽改名为北京大学,但大多数学生仍继承前清老爷式的作风,不认真读书,只想混张毕业文凭,作为升官发财的敲门砖.

因而,一到学校,蔡元培就发表了整顿校风的就职演说.

“大学者,研究高深学问者也.”

“大学不是贩卖毕业的机关,也不是灌输固定知识的机关,而是研究学理的机关.”

“大学生当以研究学术为天职,不当以大学为升官发财之阶梯.”

“果欲达其做官发财之目的,则北京不少专门学校,入法科者尽可肄业法律学堂,入商科者亦可投考商业学校,又何必来此大学?”

“北京大学,当为全国文化之中心,立千百年之大计.”

演讲一经发表,其抱负之宏大,志向之高远,震惊中国.这一年,蔡元培51岁.

当时还是一名学生的罗家伦后来回忆说:“那深邃、无畏而又强烈震撼人们心灵深处的声音,驱散了北京上空密布的乌云,它不仅赋予了北京大学一个新的灵魂,而且激励了全国的青年.”

不拘一格降人才

蔡元培担任北大校长后,“思想自由,兼容并包”的治学氛围蔚然成风,北大出现了中国大学史上最辉煌的名师阵容:

既有主张新文化运动的领袖人物胡适、陈独秀、鲁迅,也有主张恢复帝制的辜鸿铭、刘师培;而提倡“情人制”“外婚制”的“性博士”张竞生,也出现在北大教室的讲台上.

在当时的北大,出现了很有意思的风景:拖着长辫子的辜鸿铭不买胡适的账,坚持旧文学的黄侃在课堂上大骂倡导新文学的师弟钱玄同有辱师门,但蔡元培绝无门户之见.“我素信学术上的派别,是相对的,不是绝对.所以每一种学科的教员,即使主张不同,若都是‘言之成理、持之有故’的,就让他们并存,令学生有自由选择的余地.”

陈独秀后来称赞:“这样容纳异己的雅量,尊重学术自由思想的卓见,在习于专制、好同恶异的东方人中实所罕有.”

这批日后影响中国历史的大人物,当时绝大多数都在30岁左右.其中,胡适、刘文典、刘半农年仅27岁,最小的是年仅24岁的徐宝璜,他既是经济学及新闻学的教授,又是校长室秘书.

为了招揽这些教育人才,蔡元培着实做到了“不拘一格降人才”.当时的《新青年》杂志主编陈独秀,不是学者,没有著作,但蔡元培很坚定并以最快速度聘他为文科学长.1月4日蔡元培上任,十天以后陈独秀也上任了.

为请到陈独秀,蔡元培不仅到陈独秀入住的旅馆“三顾茅庐”,坐在房门口等他起床;为了程序过审,他甚至为陈独秀编假履历,称他毕业于日本大学等.

这在今天看来是有违常规的事情,但是在当时的非常时期,蔡元培的这步棋虽然险,却是最快能让学校运转起来的一条路径.后来陈独秀又介绍了胡适等人入校任教,文科的局面马上就打开了.

彼时的北大,再不是腐朽的官僚养成所,而是真正实现了教育和教育平等.北大允许校外生旁听课程,正式生、旁听生和生共处一堂.在北大图书馆当助理员时就常跑去听陈独秀、李大钊等人讲马克思主义.

1920年,蔡元培在北大招收女生,首开大学教育男女同校的先河.有人问他:“兼收女生是新法,为什么不先请教育部核准?”蔡元培答:“教育部的大学令,并没有专收男生的规定.”他比谁都清楚教育部的规定,那是他在教育总长任内制定的.

但是,兼容并不意味着蔡元培对不学无术者的容忍.

当时北大各科尚有若干洋教员,皆从中国驻外使馆或外国驻华使馆请托介绍而来,学问参差不齐,作风懒散懈怠.蔡元培依照合同辞退了其中不合格的数人.于是有洋教员要控告校长,两名英国籍教员请英国公使朱尔典同蔡元培谈判,均为所拒.朱尔典扬言“蔡元培是不要再做校长的了”,蔡元培一笑置之.

“科学救国,美育救国”

面对朱尔典的威胁,蔡元培当然会一笑置之.

他是前清的翰林,看出清廷不可为,毅然辞职归故里,从事人才教育,拥护辛亥革命,甚至主张主义,秘密租房子,研制,连命都可以不要.

民国成立后,他出任第一任教育总长,颁布《普通教育暂行办法》,主持制定《大学令》《中学令》,并奠定了从幼儿园到小学、初中、高中,乃至大学研究院的中国现代教育体制.后因不满袁世凯的专制,又毫不留恋地辞去教育总长职务,去当一名老留学生.

正是在德法留学期间,蔡元培深入研读了哲学、心理学、美术史等课程,为他后来回国力推“美育救国”奠定了一定的理论基础.

在蔡元培看来,权力、官职、地位,乃至生命,没有一样不是他可以舍弃的.他连前清翰林、民国首任教育总长都可以舍弃,还会在乎北大校长的头衔?这其实也是他大刀阔斧开展北大改革的魄力和底气.

蔡元培是中国现代美术事业的开拓者,直接促进了中国现代美术教育体系的形成.

在北大时,蔡元培就将艺术与美育纳入北大教育系统,开设美学和美术史,亲讲美学.“十年,我讲了十余次,因足疾进医院停止.”蔡元培更是“欲谋全国艺术之普及”.

徐悲鸿、刘海粟和林风眠,无一例外均得助于蔡元培的提携.蔡元培在法国就慧眼识中林风眠,资助其生活.1928年更是不拘一格任命28岁的林风眠为国立艺术院首任院长,造就中国最年轻的一位大学校长.

雕塑家刘开渠原本是国立北京美术学校西画系毕业生,在大学院当抄写员.他对蔡元培说自己想出国学雕塑.1928年蔡元培就将他以“驻外著作员”身份派往巴黎,月薪80元.他在巴黎国立美院学业有成时,蔡元培又适时来信:“国内的雕塑事业需要人才.”他的召唤让刘开渠1933年归国,后成为新中国雕塑的奠基者.

蔡元培在任十年间,北洋政府总统换了五次、内阁总理换了三十余次.时局动荡下,他却一再强调读书不忘救国,救国不忘读书,核心是读书.

1940年3月5日,贫病交加的蔡元培,在香港溘然长逝.他的死,令举国震动,是那几年最重要的文化事件之一.直到临终前,蔡元培看到的,仍旧是民族被杀戮,国土遭沦丧,无财物傍身,只留下两句遗言:“科学救国,美育救国.”

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