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诗画融合活动：月牙
重庆市新桥医院幼儿园 陈婷婷 王小兰
活动设计意图：
这首诗歌既有意境的美又有孩子般调皮的趣.结合这首诗歌开展美术活动在小班很适合,教师在材料上的选择要重视.因此,我们选择了黑色的刮画纸,粘贴的月牙.活动分为两次进行,第一次撕画月牙,第二次粘贴月牙并刮画星星.
月牙（一）
活动目标
1．在诗歌的意境下完成画作.
2．喜欢综合绘画的美术活动.
活动准备
美术材料,圆形画纸、画笔.
活动过程
一、引入部分,请幼儿说一说月亮是什么样子的？教师引出诗歌《月牙》.
教师小朋友们,你们见过的月亮是什么样子的？
幼儿．圆圆的、弯弯的……
教师：今天老师给大家朗诵一首诗歌,你们听一听诗歌里面的月亮是圆圆的,还是弯弯的？
教师完整朗诵诗歌《月牙》,幼儿认真倾听后,请个别幼儿来说一说.
二、教师出示一张圆形的白纸,边念儿歌边用的油画棒将其涂成金.强调“像一只鸭梨又甜又香.”然后开始将圆形撕成月牙形,强调“是哪个馋嘴娃娃咬了一口”.
三、请幼儿独立完成月牙,便操作边念诗歌.循环播放CD.教师巡回观察指导.
四展示幼儿作品.
活动反思
本次活动开始设计了粘贴月牙.由于内容太多,幼儿无法完成,因此粘贴活动下一次进行.幼儿在活动中撕出了两个月牙,之前没有想到还有一个月牙怎么处理.就给当作废纸扔掉了.现在回想,应该让幼儿带回家,和家长完成一个亲子活动就更好了.
月牙（二）
活动目标
1 按照诗歌内容,将月牙挂上天空.
2 创作一幅完整的作品.
活动准备
刮画纸、刮画笔、前次活动的作品——月牙、双面胶
活动过程
一、教师和幼儿一起完整的朗诵诗歌《月牙》,手里拿着自己撕出来的月牙.
教师：我们怎样将月牙挂天上呢？（请幼儿来说一说.）
二、教师出示刮画纸,双面胶.介绍材料的用法及步骤：将双面胶粘在月牙上,把月牙贴在刮画纸上,再用刮画笔在刮画纸上挂出小星星,陪伴月牙.
三、幼儿独立完成创作,教师巡回观察指导.教师提醒幼儿正确使用刮画笔,注意安全.
四、幼儿展示作品,并完整朗诵诗歌.
活动反思
幼儿使用双面胶有困难,需要教师帮助,可以考虑使用其他材料.教师示范用刮画笔画星星是一颗颗的小星星,有个别幼儿画的一条条的长线条.询问幼儿得知他画的是流星,教师及时给与了表扬.由于第一次使用刮画的材料,对幼儿来说有一定的难度.
五、附儿歌
《月牙>
作者：王宜振
你的颜色是那样金黄,
像一只鸭梨又甜又香.
是哪个馋嘴娃娃咬了一口,
把剩下的一半挂在天上.
活动论文范文结:
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1、活动论文