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基于本科专业教学质量国家标准的师资队伍建设以北京吉利学院经济和金融专业为例
李敏（北京吉利学院商学院,北京102202）摘要金融学类本科专业教学质量国家标准对经济与金融……专业师资队伍建设提出新的要求 鉴于该专业师资队伍建设中存在的创新创业导师培养、教师发展空间、学科带头人引。
应用型本科金融专业人才培养模式探究
高华（湖南信息学院,湖南 长沙 410151）摘要在经济全球化以及互联网技术飞速发展的今天,我国的金融经济环境发生了巨大变化,金融深化改革不断推进,金融市场快速发展 金融企业迫切需要更多高素质的本科人。
高职互联网金融专业人才培养存在问题和
【摘要】近年来,随着互联网金融的快速发展,社会对互联网金融人才的需求不断增加 高职院校在此背景下,也积极开办互联网金融专业,但在新专业的建设中,存在着人才培养定位模糊、课程设置不合理、实践教学缺乏和师。
互联网金融下的金融专业课程教学改革探析
摘要近年来,互联网技术飞速发展,互联网在人们日常生活中发挥的作用也愈发明显 传统金融模式也因互联网技术的发展而改变,互联网金融也随之成为今后金融发展的方向 高……教育作为我国人才培养的重要方式,其培养。
转型高校金融专业实践教学体系构建
摘要当今世界,金融领域的全球化发展趋势明显,为使我国的金融业在世界金融市场中又好又快的发展,亟需高校对具有全球视角、能够适应国际竞争的金融专业人才的培养,而实践出真知,由此决定了实践教学在金融教学中的。
思想政治教育和金融管理专业融合途径以宁夏财经职业技术学院为例
思想政治教育与金融管理专业融合途径研究——以宁夏财经职业技术学院为例沈玉星（宁夏财经职业技术学院金融系,宁夏 银川 750021）摘 要随着社会经济的发展变化,金融人才担负着国。
基于任务驱动的五位一体生产实习（集中）教学模式以经管类金融专业本科生为例
摘 要研究在分析生产实习（集中）教学现状的基础上,提出基于任务驱动的生产实习（集中）五位一体教学模式；并以北京航空航天大学金融专业“中航信托股份有限公司实习队”集中生产实习为例。
黑河学院经济管理学院经济系申报经济和金融专业论证思路探究
摘要区域经济的发展,离不开地方新建本科高校专业人才培养支持,金融是区域经济发展的命脉,中俄之间的国际关系是影响黑河地区经济与金融的重要因素,只有贸易与金融专业的协同发展才能更有效地推动黑河学院经济管理。
中国信息技术服务产业联盟金融信息技术专业委员会成立
随着互联网、移动互联网、大数据、云计算、社交网络……信息技术的蓬勃发展,互联网金融应运而生,并且呈现出颠覆性影响,对传统金融领域形成了强烈的冲击 不断深化的金融改革更为“新常态&rdquo。
高校专业型社团可持续探究以浙江金融职业学院信息技术系为例
摘要高校学生社团作为大学生的第二课堂,丰富了学生课余生活,在实践育人和专业能力培养方面也发挥着重要作用 学生社团在发展过程中面临许多困难 文章以浙江金融职业学院信息技术系为例,从专业型社团的发展现状及。
新建本科院校食品类专业毕业论文改革
邹 建（河南牧业经济学院,河南 郑州 450044）摘 要本文对新建本科院校食品类专业毕业论文存在的问题,包括本科生自身原因,指导教师原因,毕业论文经费投入、实验设备、场地、实验人员不足,毕业论文时间。
专业论文写作如何体现点以服装表演艺术为例
摘要写好专业论文,不管是内容上,还是方法上……,都有一定的规则,说明专业论文的写作如何体现创新点,并在分析和学习创新点的基础上,了解如何写出一篇专业的论文,并得出结论 关键词专业论文；文化；方法；创新。
高职金融专业教学资源库建设实践和
邹浩（湖南大众传媒职业技术学院,湖南长沙410100）摘要通过参与金融专业国家级教学资源库建设,对于教学资源库在高职金融专业教学中的基础性作用有了更深的思考,金融专业教学资源库建设有利于培养学生的实践。
混业经营趋势下金融专业一体化实践教学
邹亚宝（广东外语外贸大学金融学院,广东广州510006）摘要金融业的发展依赖于高素质金融人才的培养 我国在分业经营模式下形成的金融人才实践教学模式存在诸多弊端,本文认为金融业的混业经营是经济全球化的重。
金融专业学生社会实践机会之路径
摘要本文针对金融专业学生社会实践专业不对口问题,阐述了金融专业学生社会实践能力培养的重要性,指出了当前我国金融专业学生社会实践主要存在的问题,并分析了原因,给出了若干建议 关键词金融专业 社会实践 。
高职院校金融专业实践性教学
摘要实践性教学是高……职业教育的重要形式,是教学质量保证体系的重要组成部分 高职院校重视实践性教学,要培养能动手的应用型人才,实践教学内容要紧跟外部环境变化 近年来,金融创新层出不穷,金融的外部环境发。
互联网金融专业建设与认证的国际经验借鉴
梁剑1,周治成2（1 四川大学锦城学院,四川成都611731；2 申银万国期货有限公司,四川成都610000）摘要互联网时代要求高校培养出合格的互联网金融专业人才,以满足金融行业的转型和升级需要 文章。
高职金融专业项目工作室校企合作人才培养模式
（武汉职业技术学院湖北·武汉430074）中图分类号G712 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 04 045摘要在高职金融专业开展项目工作室校企合作。
应用型本科院校金融专业实践教学质量监控体系建设
一、应用型本科院校金融专业实践教学体系目前各高校金融专业的实践教学模式主要分为以下两种 （一）模拟实训平台模式模拟实训平台模式是指借助各教学实训软件,通过计算机和模拟场景搭建学生实训平台,通过平台来完。
新形势下对金融专业人才需求的调研分析证券销售人才
田春雨 长春大学旅游学院摘要证券公司营销活动的负责人是证券营销人员,其主要职责是进行客户吸收、证券类金融产品销售和客户服务三项主要工作 中国证券公司营销人员主要有证券公司内部营销人员和证券经纪人两类 。
新形势下对金融专业人才需求的调研分析互联网金融人才
石东磊 长春大学旅游学院摘要 20 世纪以来,互联网金融在中国快速成长,其互联网金融的产物与形式更新速度之快,欧洲、英美……国家地区甚至都望尘莫及 行业要想获得长久的发展,就必须依靠人才的支持,如今传。
高校金融专业实践教学策略
高校金融专业实践教学策略初探姚佳琪（大连财经学院经济学院,辽宁 大连 116000） 【摘要】金融行业本身就充满了挑战,在金融迅速发展的背景下,对金融人才的素质也提出了更高要求,也推动了金融专业教学。
航空金融专业课程体系建设
郑兴无,丁勇,金永利（中国民航大学,天津300300）摘要无论是从规模还是从专业化的角度来看,航空金融已成为一个相对独立的专业部门,而一般金融院校毕业生已不能满足相关用人单位的需求 文章按照课程地图的。
学生和能力养成：新闻传播类专业论文写作阶梯化培养体系
学生研究与创新能力养成新闻传播类专业论文写作阶梯化培养体系研究孟文彬（山东政法学院 传媒学院,山东 济南 250014）摘 要创新能力是当今社会的核心竞争力 在竞争激烈的时代背景下,良好的创新能力既是。
1958年周恩来为什么提出辞去总理一职
1958年6月9日政治局会议上,周恩来委婉地提出,请考虑自己继续担任国务院总理是否适当会议挽留周恩来继续担任总理 会后,拟了个会议记录,写道会议认为周恩来“应该继续担任现任的工作,没有必要。
初中美术教学和健全人格培养
我们都在强调要结合美术课的教学培养学生的美术素养和审美感受力,这些确实是这门课程教学的核心,与此同时,合理的进行教学的组织与构建,也能够充分实现对于学生健全人格的培养 学生对于美术作品的赏析中通常会极。
初高中化学衔接中实施情感教育
笔者所在学校的学生的学习习惯、学习基础都很差,大部分学生的心思都不在学习上,所以对他们实施情感教育有其必要性 一、充分尊重学生的自主性,激发学习热情高一学生,虽然由初三刚刚步入,但他们的自主性和独立性。