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教育信息化提升教育科研内涵在小学数学教学中的点滴体会
欧建波（湖南省衡阳县栏垅乡白水完全小学 421200）摘要创设良好的学习情境,培养良好的学习习惯,培养学生初步构建数学模型的意识,捕捉亮点资源激活学生的思维,让师生在数学学习中体验美 关键词培养；构。
新课改下的数学教育教学
李旺飞陕西延安宝塔区南泥湾中心小学716000随着素质教育的进一步深化,现代教育最重要的特征就是高扬人的主体性,追求个人的全面发展,充分发挥每个人的主观能动性,以期取得最大的效益和最高的发展 而新一轮。
数学建模课程融入应用型本科数学教育
江 安 王 娟（安徽三联学院基础部 安徽 · 合肥 230000）中图分类号 G642 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhb 2018 09 018摘 要 针。
初中数学教育中性学习
宫 婷（吉林省榆树市秀水镇大于学校,吉林 榆树 130400）【摘要】随着教学改革的推进,尤其是研究性学习概念的提出和试行 最为明显的是初中数学教学方式的改革,使研究性学习在初中数学教学中的地位更。
学会回首：数学教育的理性呼唤对同课异构之异
摘要对“同课异构”之“异”提出质疑,认为教师应学会“教学言语”“教学行为”“回首&rdquo。
基于SCIE的河南科技大学科研论文收录统计分析
宋丹辉（河南科技大学图书馆,河南 洛阳471023）关键词SCIE；学术论文；统计分析摘要文章基于常见的文献计量分析方法对河南科技大学2015年1月1日至2015年12月31日发表论文被SCIE收录情。
试析小学数学教育中独立能力的培养
一、小学数学教育中养成独立思考能力的重要性众所周知,小学生普遍好动,同时小学数学相对其他学科而言是一门非常具有逻辑思维性的课程,多数小学生自我认为自己所学的数学极度难 因而,小学教师在数学教学中应该教。
小学数学教育中学生核心素养的培养
一、加强教师对构建高效课堂的重视,转变教学观念在小学数学教学中我作为课堂教学中的主要负责人,对于学生的数学知识学习效果具有极大的作用,要实现对数学教学的改革创新,也需要我进行有效的策略制定和实施,因此。
小学数学教育中独立能力的养成
一、分析在小学数学教育中培养小学生独立思考能力的意义第一,小学生养成独立思考能力是教学大纲的根本要求 新课改之后小学数学目标确立为在教授小学生数学学科基础知识的基础上,有效培养小学生的数学思维能力 由。
小学数学教育和信息技术的整合问题
【摘要】 随着时代的不断发展和新课程标准的推行,先进的科学技术被应用在各个领域,包括教育工作中 有效地利用信息技术可以更大程度发挥出教育的功能 小学数学教学与信息技术的有效整合有利于转变小学数学教学。
中学数学教育
【摘要】创新教育是知识经济时代教育的主旋律,也是新世纪发展的必然 数学教育在新世纪的竞争中担当着非常重要的角色 如何充分发挥数学学科特点和作用,实现数学素质教育和数学人文素质教育,是新世纪探索的主题,。
互联网背景下小学数学教育 策略
一、“互联网”的提出和发展2012 年,“互联网”作为一个全新的概念,第一次出现在我们的视野,发展到今天,已经拓展到多领域中 对于小学教育而言,互联网背。
小学数学教育教学中分层教学实践
【摘要】新课改背景下,在小学数学教学的过程中,教师不再是以纯粹的数学理论知识为教学的主要内容,而是将学生数学学习能力的培养,思维意识、综合能力的发展作为小学数学教学的主要目标 在此情况下学生个体之间的。
小学数学教育中学生创造性潜能的激发
【摘 要】幼年时期是学生们思维发展的重要时期,如何在教学过程中挖掘学生们的个人潜能,是教师们苦思冥想的教学难点 而处于小学阶段的学生们,由于缺乏较为丰富的学习经验,在学习过程中或许会面临诸多阻碍,有碍。
从第一人称代词看科研论文中作者身份的构建
摘 要本文基于自建语料库,考察了中外医学者在国际期刊科研论文中第一人称代词（we,our,us）的使用频率及与“we”搭配的主要动词的使用情况,以探讨不同文化背景下作者身份构建。
信息技术开创中职数学教育新天地
【摘 要】对于中职数学学科教学而言,信息技术的应用可以很好地弥补传统教学的不足,增加教学的生动性和趣味性,从而引导学生学习的积极性 本文从多年来对教学改革的研究入手,通过创新教学模式、改进教学手段、拓。
2019全国中小学教育优秀论文和学生作品案例征集活动启
为全面贯彻落实国家教育事业发展规划、探索新型智慧教育发展模式,交流探讨信息技术与教育教学的深度融合,提升中小学教师的教育技术创新应用能力和青少年学生的核心素养；同时,为加强首都与全国区域间的教育信息化。
高等数学教育改革的现实意义
【摘要】高……教育中的高……数学是高……院校经营管理、林、医、农以及理工……学科的基础课程,是其中的必须课程 高……数学可以为学生提供一定的数学基础,还可以锻炼学生的逻辑推理能力和思维创新能力 但是当。
如何加强中职数学教育
【摘 要】职高学生数学基础薄弱较差,是由于他们长期不受教师的重视,得不到关心,因而形成了一定的心理障碍 当前全社会正大力倡导发展职业教育事业,积极进行职高数学课程改革,因此职高数学教学必须面向全体学生。
教师倾听习惯于数学教育中学生注意力的影响
【摘要】在当下新课改的宏观背景下,我国教育方式方法有了长足的改进,但从细处着眼我们却会发现其中仍有不足 其中较为突出的便是教师的良好倾听习惯缺失,而反映到课堂上,这样的倾听缺失却会十分明显的影响到学生。
优化小学数学教育教学的有效策略
基于素质教育理念的渗透,作为一名小学数学教师对自身工作进行了深刻反思,并针对教育教学工作中的具体问题采取了有效措施,试图解决教学问题,取得了较为良好的教学效果 下面针对小学数学教育教学工作中存在的具体。
适合的教育科研：职业教育科研转型的实然和应然
【摘 要】适合的职业教育科研是教师专业发展的助推器 当前,职业教育科研虽然还存在诸多问题,但科研是为了解决教育教学中的问题,必定有其重要意义 徐州市铜山区在适合的职业教育科研方面开展了大量工作,尤其在。
互联网时代的大学数学教育
摘 要互联网时代大学数学教育遇到了新的机遇,但也遇到了一些的困难、问题和挑战,对于教育管理者而言,如何扬长避短,利用好时代给我们的机遇,将中国大学数学教育做的更好,是值得研究的问题 关键词互联网时代；。
如何撰写教育教学论文以撰写数学教育教学论文为例
摘要撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升；撰写教育教学论文做到“立意新、叙述清、篇幅精、文采妙”；发表教育教学论文既要了解刊物特色,还要把握投稿时机 另外,教。
梅溪文学社
浙江省乐清市育英学校梅溪文学社创建于2000年,一直秉承文学爱好者皆可参与的宗旨,利用课余时间,定期召开会员心得论坛、会员百家讲坛、知名作家进社团、户外采风、实践写生、读书交流、写作竞赛……富有校本特。
产教融合视阈下运用波士顿矩阵法优化中职学校专业结构
【摘要】本文论述运用波士顿矩阵法优化中职学校专业结构,分析广西梧州商贸学校……中职学校专业结构设置存在盲目性、缺乏长远规划、同质化严重、与行企合作停留在表面……问题,提出采取建立策略、保持策略、收获策。
培养学生语文素养的途径
【摘要】本文从书法教育模式、城市书房设置、汉字听写大赛……的研究中,总结出能把提升语文素养落到实处的一些范式,并提出从单一评价体系向多元化评价体系的转化,引领教师不断激发学生的灵性,积极探索构建具有南。