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例析学位论文写作存在的问题

杨 凡 内容摘要学位论文写作是MTI教育的灵魂 本文以一份MTI翻译报告从功能主义理论视角看翻译硕士专业学位MTI笔译教材的编写为例,分析学位论文写作的具体问题,为学位论文的写作提出有益的建议 。

博士学位论文国际化评审

王晓英,谭晶,刘卫宇(上海交通大学生命科学技术学院,上海200240)摘要对博士学位论文进行国际化评审,既是为提高博士培养质量而进行的大胆尝试,又是博士培养国际化的必要举措 本文从上海交通大学生物学科。

生学位论文选题的性探析

摘要研究生学位论文的选题是至关重要的,创新性是衡量选题好坏的关键之一,要弄清楚选题的创新性的重要性,了解选题创新性的标准,从而找出使选题具有创新性的途径,使论文具有生命力,有骨有肉,生成论文的价值 关。

生学位论文质量评价指标体系的建立

摘要目的构建研究生学位论文质量评价指标体系,改进现有评价标准 方法邀请12名相关领域专家作为调查对象,应用Delphi法对初步构建的研究生学位论文质量评价指标体系进行3轮咨询,利用层次分析法确定指标权。

追星新高度!医学生论文致谢林俊杰

·原创· 人物时事速递2018 年5 月6 日,一条“医学生论文致谢林俊杰”的话题被推上新浪微博热搜 事件的主人公是来自浙江大学医学院的研二学生华 。

体育硕士专业学位生教学实践能力提升文献综述

摘要体育硕士专业学位研究生招生规模逐渐扩大,尤其是体育教学领域达到了总数的一半以上 但是,许多问题在专业硕士教育快速发展的过程中逐渐暴露,例如专业硕士能力不足、教师能力及素质有待增强、用人单位对人才质。

专业学位生课程体系建设对话管理范式

摘要针对专业学位研究生课程体系建设管理中存在的问题,结合研究生教育管理的发展趋势,提出了对话管理范式,并将其应用于专业学位研究生课程体系建设管理中,通过实施对话式管理,从而达到主体间性与视域融合 基于。

关于生导师招生资格审核机制

宿长海1,马文萍2(1 大连理工大学 管理与经济学部,辽宁 大连 116023;2 大连交通大学 思政部,辽宁 大连 116028)摘 要研究生是培养单位的一支重要的科学研究辅助力量 在招生环节中如何。

专业学位生能力影响因素分析

中图分类号院G643 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 015摘要专业学位研究生作为研究生群体的一个重要组成部分,其创新能力的培养是国家创新体系建设的重。

近五年我国思想政治教育学科博士学位论文概况

邓国军,费英秋(中国矿业大学(北京),北京100083)摘 要文章通过研究2010-2014年我国思想政治教育学科博士学位论文分布情况、研究方向、下载引用量、研究方法……,总结分析学位论文研究的现状及。

生学位论文英文摘要翻译中的问题和应对

秦艳(重庆文理学院外国语学院,重庆永川402160)摘要学位论文的英文摘要是学位管理的基本要求,也是学术交流、资源共享和学术的重要保障 近些年来由于重视性不足,导致我国研究生学位论文英文摘要的撰写出现。

教育硕士专业学位论文选题的真实之维与其实现

摘要研究问题对学位论文至关重要 能否提出一个真实的研究问题,更是学位论文的基本前提和关键所在 然而,当前一些教育硕士专业学位论文在选题方面却有违真实性原则 文章在人与研究问题的关系这一基本框架之下,从。

生学位授权审核需求和改革

唐艺卿,姚 云(北京师范大学高……教育研究所,北京100875)摘要研究生学位授权审核是对高校准入开展研究生教育的审批过程,它对研究生教育质量起到“看门人”作用 本研究采用问。

硕士生学位论文质量评价机制

张仲宁摘 要硕士研究生学位论文从开题到定稿答辩是研究生培养过程的最后一个环节,也是最重要的环节 构建硕士研究生学位论文质量保障体系,对提高研究生教育的质量具有重要意义 文章从论文选题、开题与评审、答辩。

中国生教育中导师和生关系问题

中国研究生教育中导师与研究生关系问题研究徐水晶龙耀摘要中国研究生教育中的导师和研究生之间的关系出现了较多的问题,部分导师以自身利益为本,通过把研究生当无偿劳动力、接受研究生送礼、从研究生那里谋取科研项。

提升生学位论文水平的

摘要通过分析影响研究生科研能力的因素来明确提升学位论文水平的措施,有助于提高学校的整体科研水平 学位论文水平提升的关键在于提高研究生科研积极性、提高导师素质、营造良好学术氛围、建立课题组制度…… 导师。

硕士学位论文双盲评审意见异议机制

摘要 分析建立硕士学位论文双盲评审意见异议机制的客观必要性,研究硕士学位论文双盲评审意见异议机制的主要内容,指出构建硕士学位论文双盲评审意见异议机制的困境与出路 关键词硕士学位论文;双盲评审;异议机制。

二次开发,让信息技术课堂更生动

信息技术作为一种新颖的课程,学生学习的兴趣是非常高的,但是如果只是单纯地将课本上的内容转变为枯燥的教学内容,难免会打消小学生的积极性,从而影响教学效率 因此,在小学的信息技术教学中,教师要巧妙地设计课。

数学课前口算教学的有效性

摘 要小学数学教学,其中最为重要的任务是培养学生的计算能力,而衡量计算能力高低的一个关键性指标就是口算能力 因此,教师应注重课前口算教学,着重给予学生引导,帮助学生掌握口算的技巧,提高学生的计算能力 。

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