成武县酱大头文化的开发和利用论文

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校园文化作为语文课程资源开发和利用的途径

在学校教育中,语文教学与校园物质文化之间是一种相辅相承的关系,二者密不可分 语文有学科特点和优势,能够为校园的物质文化做出自己应有的贡献;同时,语文学科能够通过开发并利用丰富的校园物质文化,从而改善语。

谈我国旅游文化与开发利用

李瑞品旅游业是我国服务业中的重要组成部分,对于我国旅游文化的研究、加强旅游文化的建设有利于旅游资源以及市场的开发,推动旅游业的发展 本文重点研究当代旅游文化开发存在问题,并探讨解决策略,为我国旅游业的。

赤峰地区红山文化遗产开发和利用

聂定收稿日期20161222基金项目红山文化暨契丹辽文化研究基地内部培育项目“红山文化研究与产业开发——以创意手段为中心”作者简介聂定,男,汉族,199。

中学音乐资源开发和利用的策略探究

在中学音乐教学中,教师引领学生参与音乐实践活动,培养学生的兴趣,促进学生音乐感受,提高学生的鉴赏能力,丰富学生的情感,陶冶他们的情操 教师要挖掘音乐资源,丰富教学形式,促进音乐课程目标的实现 审视当前。

十三陵世界文化遗产课程资源的开发和利用

明十三陵作为世界文化遗产,具有巨大的历史影响和文化艺术价值 充分利用十三陵景区的文化资源,开发适合小学生学习的实践性活动课程,使学生在实践活动中了解家乡的历史和传统文化,从而激发起他们热爱家乡、建设家。

苗族文化资源在高中语文中的开发和利用

一、苗族文化资源(一)语言和文字苗族语言根据各个地区苗族的构词和语音不用,可以将苗语划分为湘西方言、黔东方言和川黔滇方言三大方言 在过去苗族没有文字,之后英国的传教士伯格理在贵州的石门坎所创造的拼音文。

西南民族地区农村学前教育乡土课程资源开发和利用

作为一种具有本土特色的资源,乡土资源具有丰富的教育价值,主要通过社会资源、文化资源、自然资源……各个方面表现出来 其中包括传统文化、历史特色、民俗民风、人文地理……一系列内容 乡土课程资源对学前教育来。

地方影视文化题材开发策略以宁波为例

【摘要】随着地方文化建设的不断深入,地方影视文化题材的开发成为了重要的展现手段 而影视IP时代的深化,同样大大促进了地方影视文化题材的开发与创作 本文从宁波影视产业题材的开发角度,提炼了宁波文化名人的。

民俗文化在贵州西江千户苗寨的开发和利用

【摘 要】贵州西江千户苗寨是我国最大的苗族村寨,这里保留着较为完整的苗族传统民俗以及以苗族民俗文化为核心价值的传统活动 这里属于民俗文化旅游地区,来到这里的游客们在欣赏美景的同时,也期望能够得到文化。

非物质文化遗产开发利用的合理性

刘力争【摘 要】本文将对非物质文化遗产的开发利用的合理性进行分析,希望可以为我国非物质文化遗产的开发利用提供一些参考依据 【关键词】非物质文化遗产 开发利用 合理性非物质文化遗产一般是通过口口相传、模。

试析东北满族民俗文化资源的开发和利用

摘要满族是一个具有悠久文化历史的民族,在历史发展过程中逐渐形成了具有东北满族地域特色的民俗文化资源 东北满族民俗文化资源的合理开发和利用,从而不仅促进了东北地区经济水平进一步提升,还将少数民族传统文化。

哈尔滨市红色文化遗址挖掘和利用效度

摘要红色文化遗址是中国在带领中华民族英勇抗争侵略者、开展革命活动、艰难探索与进行革命活动过程中形成的遗址、纪念地…… 作为中华民族的宝贵精神遗产,红色文化遗址具有以史鉴今、传承历史的重要价值 通过对哈。

档案信息的深度开发和利用

文珠海电力建设工程有限公司 关丽君【摘要】科学技术的极速发展驱动了各行各业的变革,人类社会逐步走向知识和经济时代,信息也正在成为影响时代进步和社会发展的重要资源 档案信息的开发和利用是各个行业信息建设。

档案文化产业开发

【摘要】随着社会的进步,文化与经济已经密不可分,文化是经济的构成部分,经济是文化的组成要素,文化经济一体化的趋势越来越明显 档案是人类社会物质文明、政治文明、精神文明发展中积累的独特文化资源 其内容涵。

学科化服务视野下的民族医药文献开发和利用

关键词图书馆;民族医药文献;学科化服务;开发利用摘要文章从学科化服务的角度,探讨了民族地区高校图书馆开发利用民族医药文献的价值和意义,并探究了具体的方法与措施 中图分类号G250文献标识码A文章编号1。

关于渤海历史文化资源、开发和利用问题

张爱荣(牡丹江市委党校党建统战教研室 黑龙江 牡丹江 157000)【摘 要】1300年的渤海国遗存和渤海文化是先民留给今天黑龙江人的宝贵历史文化财富 本文就运用市场经济规律来弘扬传统文化,发展黑。

新形势下档案文化资源开发和利用

新形势下档案文化资源开发与利用研究车 毅(山东高密朝阳街道办事处,山东 高密 261500)摘 要档案是极具价值的资料,具备记录原始数据的属性以及较强的文化功能 新时期,档案文化资源要获得充分的开发利。

成都道教文化资源开发利用策略以青城山为例

摘 要成都地区是中国道教的发源地和发祥地,成都地区道教发展的历史是全国道教发展历史的一个缩影,具有深厚的文化底蕴,是一分非常宝贵的传统文化遗产 文章采用文献查阅、实地调研、分析归纳……研究方法,针对青。

小学语文作文教学中微课资源的开发和利用

【摘要】随着经济的进步和网络技术的发展,各行各业都迎来了一场信息革命,信息技术在各行各业中的广泛应用,改变了人们的生产生活方式 在教育领域,微课作为一种全新的教学模式,正发挥着越来越重要的作用 实践证。

中职日语教学中网络资源的开发和利用

浅谈中职日语教学中网络资源的开发和利用汤筱玲(宁波外事学校,浙江 宁波 315000) 【摘 要】信息科技的迅猛发展带来了网络资源的日益丰富,随之,中职日语的教学手段也开始改革和创新 基于此,本文。

润物有声:图书馆阅读推广中声音资源的开发和利用

王 铮摘 要 在历史上,声音与阅读关系密切,人类的阅读行为经历了从朗读到默读的演化进程 当前声音资源的积累和公共阅读的回归促使图书馆思考声音对阅读推广的作用 已有研究提供了阅读推广的一般理论框架,但对。

《促织》的结构主义解读

刘德桂 上海市宝山区教育学院教研室在中国古代的思想、思维、社会形态中,阴阳二元论和类似“逻各斯”的天、道、君父观底蕴深厚,笔者因此以为结构主义对解读中国古典小说、神话、传说…。

少数民族农村地区初中英语教学现状与

摘 要少数民族农村地区由于师资有限,英语教学方法比较落后,加之环境……因素的影响,导致初中英语教学有效性较低,难以系统地教授学生英语知识,因而学生英语成绩不高,更不要说英语综合运用能力了 基于此,教。

现代多媒体技术在高中历史教学中的应用

摘要在高中历史教学中,传统的灌输性教学方式已经凸显出严重的弊端 在新课改不断深入的今天,在高中历史教学过程中,积极运用多媒体教学技术,可直观地还原和呈现历史内容,调动学生的感官参与及思考探究,加强历史。

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