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对引领大学生思想政治教育
摘 要 新时代、新思想是在党的十九大报告中提出,新时代已成为我国全新发展的历史方向.随着新时代的不断的发展,在面对科技技术、知识文化、思想的不断的转变下,更需要带动其大学生的思想政治的教育,深入理解新时代、新思想带来的思考.文章基于在新时代的条件下,在思想政治教育理论中对大学生进行正确的思想政治的引导,培养大学生成为"四有"青年.
关键词 新时代；大学生；思想政治教育
1新时代的内涵
新时代是一次重大的历史变革,也明确了历史新方位.新时代承载着新使命,赋予了中国拼搏奋斗的新目标和新要求.新时代诞生了新思想,在新的思想的指引下,必须要立足新时代中国特色社会主义思想的理论根基,深刻理解新时代的历史变革、矛盾转化与基本方略,在新的历史时代下做出新的成绩.
2新时代时期思想政治教育面临的挑战
在新的时代下,随着经济的不断发展,人们的思想行为也在不断的变化.大学生正式处于发展的时期,各方面的思想不太成熟,面对西方文化的不断的涌入、互联网时代的挑战等,都给思想政治教育带来巨大的挑战.
2.1西方文化的挑战
随着经济的不断的发展,文化传播的方法变得越来越方便.西方文化不断的传播,对我国的文化也在不断的影响.文化的传播像一把双刃剑,西方文化教会了我们如何学习先进的经验、传授给了我们科学技术,但也同样给我们带来了很对的问题.在学习西方文化的同时,由于西方开放思想的影响,一些大学生们在观念和行为上进行模仿,导致社会不安定的因素的产生,让大学生思想发生变化,扰乱了社会的公众秩序和社会的和谐.
2.2互联网的挑战
随着技术的不断的进步,网络的发展不但能给人们的生活带来便捷,更能帮助大学生们开阔视野,大学生们利用微信、微博等社交软件,来进行沟通和获得新闻信息.但是,网络作为一把双刃剑,一些网络暴力、虚假信息等,也在不断的污染着网络环境.因此,面对这些问题,要积极引导大学生们端正自己的思想,合理的运用网络技术,加强学校在思政课的研究,利用互联网技术,提高大学生们的思想道德素质.
3新时代时期下思想政治教育的引领方式
时代在不断的变化,人们的思想也在不断的创新,在新的时代条件下,思想政治教育更应该创新,更好的服务和引导大学生们价值观的教育.因此,创新的引导方式成为了每一个高校所要研究的重要课题.
3.1教师的角度
在大学的思想政治教育课堂中,我国主要采用的显性教育比较多,在隐形教育的研究方面不重视.教师作为第一的传授者,不仅在传授知识同时,更要注重教师在传授知识过程中的行为仪表都在影响着大学生们的行为习惯.因此,针对教师而言,在教学上,在课堂中提高师生的互动性,通过教师的言传身教,将教师好的行为习惯提高学生的行为习惯,将显性教育与隐形教育相结合.
3.2学校的角度
如今,网络技术的不断的发展,高校在引领大学生们思想政治教育的同时,更应该注重各种舆论的引导,让大众传媒为学校思想政治教育课服务,充分考虑学生的需求,采取线上和线下的教育方式,积极引导学生参与,把握新时代高校大学生的时代特征,正确的引领大学生们,确保高校的思想政治教育工作顺利进行.
3.3学生的角度
大学生的独立意识强,具有一定的明辨是非的能力,可以通过参加社会实践活动,例如：参观历史博物馆,体验社会生活等,可以更好的提高学生的民族意识、责任意识和生活能力.
4小结
新的时代已经到来,在新的历史时期上,我国迈进了新的征程.时代在不断的进步,思想也在不断的进步,面对新的历史时期,思想政治教育的更加需要与时俱进,积极的引导大学生们树立正确思想意识.大学生是宝贵的人才资源,是民族未来的希望,在这新的时期更需要正确的引导大学生们的价值观,成为"四有"青年.
参考文献
[1]王超,新时代思想政治教育对策研究[J],法制与社会,2018(08):127-128.
大学生思想论文范文结:
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