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开展幼儿户外体育游戏的重要性
内容摘要组织幼儿进行户外体育活动是幼儿每天学习生活的重要环节之一,随着课改的不断深入,观念的不断更新,积极的开展户外体育活动,不仅有助于提高幼儿的运动能力,促进动作的协调发展,而且能给幼儿带来欢乐的情。
影响幼儿体育教育开展的因素和
（运城市幼儿师范高……专科学校,山西 运城 044000 ）本文从幼儿体育行为概念入手,通过分析当前开展幼儿体育教育所面临的各种社会制约性因素,有针对性地提出了开展幼儿体育教育应从社会宣传、榜样力量、。
贵州师范学院体育教育专业本科毕业论文现状与其分析
李柔（集美大学,福建厦门361000）1研究对象与方法1 1研究对象以贵州师范学院体育教育专业本科毕业论文现状及其对策为研究对象 1 2研究方法1 2 1文献资料法通过中国知网查阅相关研究文献,并且通。
重视体育区域活动培养幼儿能力
重视体育区域活动培养幼儿探索能力研究沈梦丽（江苏省昆山花桥国际商务城聚福幼儿园,江苏 昆山 215300） 摘 要文章从幼儿探索行为随年龄增长不断丰富,材料投放与幼儿探索行为的密切关系,教师适宜的指。
音乐进入铜仁幼儿师专公共体育课程的必要性探究
摘要幼儿师专作为一类专业非常鲜明的高……院校,在同学们公共体育课堂中对音乐的课堂教学运用是非常有必要的 本文通过文献综述,调查研究……方法对幼儿师专的公共体育课程进行探究,希望能在今后的教学中为我们师。
幼儿运动体育教育思想与其应用探析
摘要幼儿体育教育是幼儿教学中的重要组成部分,其在促进幼儿健康成长方面具有关键性意义 现阶段,国内幼儿体育教学处于发展的关键时期,在加上现行教育体制的改革,注重学生基础能力的培养,幼儿年龄段是个体发展的。
体育教育专业本科毕业论文现状
摘要通过问卷法、访谈法对华南师范大学体育科学学院体育教育专业20102012年毕业论文进行研究,初步分析目前本科论文一些现状问题及其原因,对存在的主要问题、产生的原因及客观影响提出针对性的改革方法 关。
在体育活动中培养幼儿的自信心
一、面对困难,鼓励帮助幼儿在体育活动中表现得不积极或不愿意参加活动往往是因为怕自己做的不够好,引起旁人的笑话 这个时候如果我们一直坚持让他加入,可能会引起他的反感 很明显,这个体育活动中某些动作要求对。
体育活动中幼儿主体性地位的体现
“宝宝,你怎么不跟小朋友们一起玩游戏呀”“我根本就不喜欢这个游戏 老师,我们能换一个游戏吗”在一次的户外体育锻炼时,我发现大部分小朋友正在“。
人学视野下幼儿体育活动问题和
孟珍珍（山东协和学院 山东 济南 250107）摘 要本文以人学视角作为理论的基础,对现在中国的幼儿体育课程教学的相关问题进行了探讨,而后提出了相应的解决方案,希望能够为推动幼儿体育教育水平的提升做出。
我国体育新闻传播热点分析以新闻传播学核心期刊论文（2019-2019）为例
【摘要】采用文献计量和可视化分析……研究方法,主要对新闻传播类期刊中发表的体育新闻传播研究成果展开现状、研究热点……的分析 研究发现,体育新闻业务研究在新闻传播类期刊中以关注实践与业务为主的期刊占比较。
幼儿体育教育
伴随着社会经济的发展,幼儿肥胖问题、幼儿体力活动能力下降的问题、依赖性强……身心理问题却日趋严重 根据美国ALR（Active Living Research）2007 年的研究显示,目前,23 的青。
幼儿体育活动中教师的支持性策略探研
幼儿体育活动中教师的支持性策略探研张媛媛（江苏省仪征市新城镇中心幼儿园,江苏 仪征 211400）摘 要幼儿体育活动开展效果如何,教师的体育思想和教学方法起主导作用 文章针对幼儿体育活动现状,对体育活。
幼儿教师体育教学素养的养成
幼儿教师体育教学素养的养成,对实现幼儿素质教育至关重要 本文在分析幼儿教师体育教学素养养成重要性基础上,有针对性地提出了促进幼儿教师体育教学素养养成的对策性建议 1 幼儿教师体育教学素养养成的重要性幼。
健康中国视域下幼儿体育教育和
健康中国2030 规划纲要（以下简称纲要）指出“加大学校健康教育力度,将健康教育纳入国民教育体系,把健康教育作为所有教育阶段素质教育的重要内容 以中小学为重点,建立学校健康教育推进机制 &。
灵动体育游戏促进幼儿健康
陈 佳（江苏省常州市钟楼区盛菊影幼儿园,江苏 常州 213001）【摘要】游戏既是幼儿的天性,更是幼儿的基本活动,游戏能激发幼儿活动的兴趣 苏霍姆林斯基说过“所有的活动都依赖于兴趣 &。
幼儿自制体育器械和实践
【摘要】体育活动是幼儿园一日活动的重要环节,也是幼儿在园健康成长的重要保证 而为幼儿准备丰富的体育器械则是开展体育活动的必备条件 它既可以激发幼儿参与活动的兴趣,又对发展幼儿的基本动作起着积极的作用 。
家校联动提升幼儿体育锻炼成效
家校联动提升幼儿体育锻炼成效俞艳华（江苏省启东市慕卿幼儿园,江苏 南通 226200） 【摘 要】为了促进幼儿健康成长,体育教师应当强化家长与学校的联系,共同配合指导和带领幼儿开展健康体育锻炼,让家。
幼儿体育游戏小组活动案例三灵敏和协作
陈少青1,周立余2,周理平2（1 首都师范大学体育教研部,北京 100048；2 北京体育大学研究生院,北京 100084）幼儿阶段是人类各种基础动作技能形成的重要阶段,通过幼儿游戏进行动作能力的培养。
幼儿体育游戏小组活动案例五翻滚和搬运
22 2017年5月刊（总第 49 期） 幼儿体育游戏小组活动案例五翻滚与搬运陈少青1,周理平2,付凡飞3（1 首都师范大学体育教研部,北京 100048 ；2 北京体育大学研究生院,北京 100。
幼儿体育游戏小组活动案例八器械操控和技能综合
幼儿阶段是人类各种基础动作技能形成的重要阶段,通过体育游戏对幼儿进行动作能力的培养和快乐童年的营造,在幼小的心灵里播下健康、快乐的种子,将对个体的终身体育和生活观产生深远影响 然而,目前我国的幼儿教育。
幼儿体育游戏小组活动案例一跑跳和钻爬
幼儿阶段是人类各种基础动作技能形成的重要阶段,通过幼儿游戏进行动作能力的培养和快乐童年的营造,在幼儿的心灵里播下健康、快乐的种子,将对其终身体育和生活观产生深远的影响 目前我国的幼儿教育不仅存在&ld。
让幼儿体育活动更自主
陈艳梅（内蒙古鄂尔多斯市乌审旗第四幼儿园,内蒙古 鄂尔多斯 017300）纲要指出应该支持幼儿富有个性的和创造性的表达 应绝对尊重幼儿的意愿,不用自己的建议去左右他们的想法 陈鹤琴教育思想中也指出要以。
幼儿体育游戏的有效组织策略
【摘要】随着幼儿教育的发展,体育游戏融入幼儿教育的开展方式和组织策略也越来越受关注 由于幼儿体育游戏有着很强的趣味性、娱乐性、益智性,将其应用至幼儿教育的整个过程中,对于幼儿的智力开发、身心健康、兴趣。
广州大剧院观演追记
花城广场在广州新中轴线的核心节点,数十万平方米的面积,数百棵参天大树,数十幢现代摩天高楼,悠长的木栈道和广阔的浮岛湖,构成充满现代意识的“城市客厅” 这些年客居广州,节假日与家。
流浪在故乡
编剧田树权（哈尔滨市戏剧创作评论室 黑龙江 哈尔滨 150000）人物表若 水 16岁,留守儿童,初中毕业生草根儿 13岁,留守儿童,初一学生,和奶奶在家雨 荷 13岁,留守儿童,初一学生,住叔叔。
我城，我诚
在这个城市生活已经三年了,我不知道是短是长,或许对于还在漂泊中的我而言,它算长了,可想象起我或许要在这里待上几十年 那么,这三年,是何其短啊 说实话,我还从来没有下过决心,说什么要在某个城市生活一辈子。