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分析信息技术和生物课程整合的优势

信息技术与生物课程整合,就是把信息技术与生物学科教学有机地结合起来,将信息技术与生物学科课程的教与学融为一体 其中,生物科学知识是学习的载体,信息技术作为工具和手段渗透到生物教学之中 因此,将信息技术。

融合教学模式在生物信息处理课改中的应用

摘 要生物信息处理是一门较新的具有很强理论性和实践性的课程 将以团队为基础的学习、以案例为基础的学习和以问题为中心的学习……多种教学形式引入生物信息处理的课堂,就是借鉴软件工程项目团队建设、案例教学、。

任务驱动教学法在生物信息学教学中的实践和

邹先琼,林军,廖锦锋(桂林医学院生物技术学院,广西桂林541100)摘要任务驱动教学法是将学生的学习活动与教学任务或问题相结合,以解决问题和完成任务来提高学生学习兴趣的教学法 生物信息学是一门以研究生。

哈希方法在生物信息学中的应用

摘 要哈希表由于能够实现高效的数据存储和查找,操作时间可达到O(1)级,所以其被广泛应用于信息安全、操作系统、数据挖掘和生物信息……领域 本文对哈希方法在生物信息中的应用进行了探讨,同时介绍了其他特殊。

生物信息学分析和预测Snai1的靶向作用miRNA分子

1 南华大学附属郴州市第一人民医院消化内科 湖南省郴州市 4230002 南华大学附属郴州市第一人民医院ICU 湖南省郴州市 423000【摘 要】目的通过生物信息学方法预测和寻找Snai1 的靶向作。

信息技术在初中生物教学中的运用

现今我们已经步入了信息化时代,生活的方方面面都离不开信息化设备 在前些年,教育事业便已经引进了多媒体设备,在教学中起到了良好的辅助作用 这两年,我国的科学技术发展迅猛,多媒体设备也发生了变化,更加适合。

绵羊PTGER3基因生物信息学分析

摘要 PTGER3 基因编码前列腺素E2 受体EP3,属于膜蛋白家族一员,主要功能是降低平滑肌的兴奋性 本文以GenBank 中报道的绵羊PTGER3 基因mRNA序列和氨基酸序列为基础,用生物信息学。

小麦醇溶蛋白序列的分子生物信息学分析

摘 要从NCBI 蛋白数据库中选取10 条有代表性的小麦醇溶蛋白序列,利用Protparam 分析理化性质、用Clustalw 软件在线构建多序列对比和系统进化树、用MEME program3 软件在。

拍照时,小心你的生物信息被盗用

支付、识别身份、保护个人数据、银行账户管理,甚至出入管制区域……如今,技术已经成熟,能够通过指纹、声音、虹膜来辨识身份,而且迅速、简单、安全无差错、费用低廉,这一前景听上去。

多媒体信息技术在初中生物教学中的应用

初中生物教学的内容与自然环境有着密切的联系,包含着人、动植物以及微生物……,初中生物教师不能仅依靠传统落后的教学方式,这样很难达到满意的教学效果 随着科学技术的不断进步,多媒体信息技术为初中生物教学提。

生物信息学学生能力培养体系和实践

高亚梅,韩毅强,刘金文(黑龙江八一农垦大学,黑龙江 大庆163319)摘要生物信息学在高校生物相关专业往往作为必修或选修课开设,对学生的创新能力的培养具有重要意义 在生物信息学课堂教学、实验教学、课外。

辣椒全基因组TCP转录因子家族生物信息学分析

摘 要利用生物信息学方法对辣椒TCP转录因子家族成员、基因分类、基因结构、染色体定位、系统进化关系和结构域序列保守性进行了预测和分析 结果表明,辣椒TCP基因家族包含30个成员,CaTCP蛋白含有。

信息环境下学科服务存在的问题与解决办法*

关键词学科服务;学科馆员;问题;解决办法摘要信息环境下,高校图书馆的学科服务已成为主动服务的一种必然趋势 有些高校图书馆在这方面取得了一定的成绩,但绝大部分图书馆的学科服务效果还不理想 文章对目前学科。

医院大数据对医院图书馆文献信息服务的影响

关键词医院;大数据;图书馆;文献信息;影响摘要随着大数据时代的到来,医院改革与大数据的关联越来越密切,这使医院图书馆文献信息服务备受关注 医疗大数据的发展趋势越来越明显,在大数据的影响下,文献种类多元。

开放模式下高职高专图书馆信息资源建设

朱桂英(滨州技术学院,山东 滨州256603)关键词开放模式;高职高专院校;图书馆;信息资源建设摘要随着现代信息技术的应用与发展,高职高专图书馆信息资源建设水平与质量不断提高,文章在此基础上主要对开放。

基于移动信息平台优化高校图书馆服务管理效率

张旭(山西大学商务学院,山西 太原030031)关键词移动信息;高校图书馆;服务管理;实践探索;目标摘要随着我国信息技术的高速发展,移动信息平台成为当前主流的沟通渠道,给越来越多的人带来便捷体验 移动。

保留传统课堂的魅力:论生物信息学本科教学

摘要生物信息学的产生标志着生物学研究模式的变革,其本科课程的建设倍受关注 目前,生物信息学课程建设的主流思想是注重实践,引入诸如案例式教学、问题式教学或任务驱动式教学……新型教学模式 然而,生物信息学。

生物信息学课程项目法教学方法

摘要生物信息学是一门多学科的交叉学科 该课程教学质量与学生的专业基础有着密切的关系 本论文依据本学科的特点,以及教授对象为生物技术和生物工程专业的本科生,于当前应用型人才培养的背景模式下,提出了项目教。

寻找名字的人

每个人的一生就好像是一部电影,而他们就是那部电影里的主角 有时候他们会以为他们也是别人电影里的主角 但可能他们只是一个配角,只有一个镜头 ——如果·爱 &ldqu。

味道重庆

提起重庆,或许许多人会想到是朦胧的雾都,是被青山环抱的山城,有好吃的火锅 其实重庆还有一种热爱,是对整个世界,对每个生活在重庆或是路过重庆的人 与重庆相遇,就是一种和温暖相拥的缘分,确认过眼神,就是这。

日落微风起,淡看江湖路

残阳如血,微风吹起李三飘荡的衣袂,他看着面前眼神暗淡的秀娘,真的好想把她拥入怀中 只不过,他再也做不到了 一暗夜无声 李三偷偷地蹲在墙角的槐树之上,看着院中渐渐困乏的守卫 他知道,他的机会来了 这是瑜。

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