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高中生消费观念对学校周边经济的影响探析
韩 璐
山东省单县第一中学
【摘 要】随着社会的发展,我国经济化进程加快,我们高中生是未来城市消费的主体,逐渐影响我国经济的发展的走向.本文就高中生消费观念的现状进行了分析,研究了其对学校周边经济的影响.
【关键词】高中生；消费观念；学校周边经济；影响
一、引言
随着时代的不断发展,我国越来越重视对学生消费观念的转变,提倡健康消费,消费观念普及的重视程度逐渐提高.由于城镇居民收入的不断提高,目前我们高中生绝大部分都是独生子女,随着时代的发展我们的消费观念也在逐渐成熟,消费方式方法也发生着转变,这直接影响学校周围经济的发展.
二、高中生消费与学校周边经济环境现状
1. 高中生消费模式逐渐转变
目前,由于我国互联网事业的逐渐壮大,互联网在线、手机支付的消费方式规模不断扩大,支持网上支付的商家数量也与日俱增,对学校周边商业影响巨大.由于高中生消费群体的特殊性,家庭生活经济环境差异较大,学生之间消费方式及能力有一定差距,学生需求从温饱到精神层面的玩游戏、看电影等不同层次为消费目的.虽然学校周边商铺较多,在我周围的大多数学生都基本能够做到理性消费,攀比心虽有但都可以量力而行,说明高中生也是一个稳定、健康的消费群体.
2. 学校周边商铺现状
由于高中生消费的特殊性,学校周边商铺还是以三种为重点,（1）餐饮类,由于高中生正是身体成长的重要时期,而且学生在这方面的消费力和购买力也是较强的,食堂不能够满足学生的饮食需要,学校周边的餐饮类商铺是占有市场的近50%,除了正餐外,小吃、饮料也是消费的重点.（2）文化用品类,高中生活以学习为主,各类文学名著、参考书、辅导教材需求量巨大,书店是高中学校周边必备商铺,同时学习过程中对笔记本、各类笔等文具需求量较大,书店及文具店是仅次于餐饮类的第二消费热点.（3）娱乐类,高中生的时间紧凑,几乎没有单独的娱乐时间,学校周围为学生提供除学习外的娱乐消费类商铺,但也不乏有网吧等禁止学生出入的消费场所,也是学校周边经济的缺点.再有部分医疗、住宿等其他较少的商铺为学生及家长提供生活辅助.
三、高中生消费观念对学校周边经济的影响
高中生消费群体不同于其他消费群体,引导学生必须健康、理性的消费才能满足未来经济的需要,正确的消费观念必须融会贯通到学生实际生活当中去,既要有正确的消费观念,又要适当储蓄习惯,两者缺一不可.让学生尽快学习、熟悉实际生活中消费的需要,需要老师、家长及学校周边商铺多面的正确影响,同时作为以高中生为消费主体的周边经济体也要跟随消费方式方法的改变,及时调整经济结构.
1. 与时俱进,积极开展线上线下服务
高中生活节奏是作为学生时期最快的,由于学校食堂人员聚集,排队时间浪费较多,部分学生会选择周边商铺,如有线上点餐、送餐等方式就受到同学的一致支持,这种高效率的消费也是商家乐见其成的.同时作为学生的我还觉得,这种方式应该拓宽到进行服装、文具类上,在线选择统一送货,毕竟互联网时代也需要实际经济体的支持才能走的更远.同时学校也应该为学生及周边商铺提供一些方便,适当开放校门,保证学生安全的同时推动周边经济的发展.
2. 根据学生需求及时调整货源,丰富消费产品,满足不同学生需求
商铺要提高产品质量及款式,适当降低库存,一方面减轻资金的压力；另一方面由于时代的不同,现在的高中生都讲究个性,产品需求最好不是大量流通,能够体现出个人风格是最好的销售购买方式,而且由于经济条件的好转,对产品的需求也从最基础逐渐提升到精美有品质的方向发展,商铺在销售的同时也要注重包装的提升,满足学生对时尚流行元素的需求,审美观点的提升.由于周边商铺同类较多,上也是能够满足学生的需求,学校周边商铺不同于一般商场的销售目标,学生毕竟没有经济收入,在高中时期祖父母也年事渐高不能提供为学生提供资金,高中生还是主要依靠父母的零花钱作为消费基础,过高的在学生消费群体中占有率非常低,保证品质的同时还要考虑到的合理性,吸引学生多次进行消费,促进小经济圈的良性发展.
3. 作为高中生的我们还要理性消费,摆正消费观念
高中生在消费时要合理规划资金的使用.毕竟我们没有经济收入,主要是依靠父母的资金收入,无论在衣着还是饮食、文化用品方面符合学生的需要,不过高的进行攀比,也不要过低的将就,稳定自身的消费心态,在父母亲经济能力范围内合理进行消费.同时还要注重储蓄的重要性,这是现在生活的需要,也是为自身将来理财方法打下基础,这也为周边商铺提供了一份信息,高中生也需要理财,这也是学校周边经济的一项新的增长点.
在高中生消费过程过程中,消费目标十分明确,经济重点突出,经济体要注重提高产品使用效果和质量,加强对消费群体影响的深度和广度,提高学生的在消费中的交际能力.学校应积极支持促进周边经济的发展,教师及家长要积极引导学生消费观念的健康发展,周边商铺要相互渗透,相辅相成,注重形成良性竞争,提供不同的商品,促进健康的学生消费能力,提高学生消费的主动性.注重产品品质款式的引进,利用学生的不同需求和需要,有区别的进行销售,为学生积极提供需要,带动周围学生的消费热情.
四、结语
综上所述,伴随着我国经济发展,学生的消费观念是学校周边经济发展的重中之重,商铺要在销售手段、理念上尽职尽责,重视学生需求,以人为本,提供良好的服务和刚需的要求,为高中生服好务,促进社会经济的发展.
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