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高校国学教育对构筑大学生和谐人格的影响与
在长期的发展过程中,我国对于高校国学教育进行了很多次的尝试,多年以来,国学教育的思潮始终延续至今,20 世纪20 年代时,我国国学研究领域可谓大师云集,至今很多专家学者仍旧记忆犹新.高校大学生是推动社会发展的重要力量,同时大学生也是发展民族文化的主要群体,而高校肩负着传承和发扬民族文化的重要责任,因此高校应该积极落实国学教育,不断探索良好的教育对策.
一、高校国学教育对构筑大学生和谐人格的影响
高校开展国学教育的目的,就是促使大学生实现人文化成、自强不息、和而不同、厚德载物、天人和谐,换言之,高校之所以开展国学教育,就是要培养大学生的创造精神以及自强不息的民族精神,丰富大学生的文化内涵,为大学生树立良好的思想素质,促使大学生懂得和谐相处.
国学教育的形式主要包括诗教、礼教等等,在实际工作中可以通过传统的诗词歌赋来开展教育工作,也可以通过伦理学、历史、艺术、哲学来开展教育工作,国学教育既相当于是文化教育,也相当于是气质教育,同时还是一种审美教育,通过国学教育可以为大学生树立高雅的情操和品味,在国学教育过程中,就是要将那些优秀的文化成果转变成大学生自己的经验,进而提高大学生的文化修养,使大学生具备良好的社会心理,为大学生树立正确的人生观和价值观,让大学生牢固掌握人文科学知识,促进大学生的身心和谐发展,提高大学生的道德素质,最终促使大学生形成一种人文素质丰厚、社会适应性良好的和谐人格.总而言之,大学生的人格发展应该向着和谐人格的方向发展,而想要让大学生形成和谐人格,仅仅依靠先天因素是不够的,主要还应该依赖于后天养成,环境以及教育都是影响大学生人格发展的重要后天因素,因此在高校的教育工作中,应该积极开展国学教育,促进大学生和谐人格的养成.
二、高校国学教育的对策
（一）提供制度保障
制度是高校开展各项工作的依据,如果没有健全的制度,那么高校在开展国学教育时,就会无章可循,这样就容易造成国学教育秩序混乱的局面,另外由于缺乏制度约束,个别高校在开展国学教育时还可能出现流于形式的现象,因此想要高校顺利开展国学教育,政府以及教育主管部门就应该为高校提供制度保障,不断完善国学教育方面的规章制度,这样高校才能够有章可循、有据可依,同时对高校形成约束和规范作用,就目前而言,很大一部分高校尚且没能积极开展国学教育,还处于观望的状态,而导致这一现象的原因就是政府和教育主管部门没有出台相关制度和条例,因此在以后的工作中,政府和教育主管部门一定要完善相应的制度,积极出台指导性政策,为高校指明工作思路和工作方向,促使各个高校都能够切实做好国学教育工作.
（二）实施课程体系改革
想要切实做好国学教育工作,首先就要充分重视国学教育,在传统的课程体系中,很少有国学教育课程,这是高校国学教育面临的一个关键性问题,因此在以后的工作中,高校应该将国学教育列为重点工作,应该积极实施课程体系改革,合理增设国学课程,避免出现国学教育流于形式等现象,要通过必修课、选修课的形式,切实将国学教育融入大学生教育之中.高校在制定教学计划的时候,应该认清国学教育的重要性,制定科学的教学目标,并且要保证国学教育拥有充足的课时,将必修课与选修课相互结合,采用循序渐进的方式,坚持“由粗到精、由浅入深、由少至多”的原则,让大学生们逐步了解国学文化,培养学生们对国学文化的欣赏能力,并且培养学生的表达能力以及写作能力等,进而提高学生的道德修养和人文素养.
（三）加强校园文化建设
校园文化对学生思想素质具有重要影响,良好的校园文化能够对学生产生熏陶,因此高校应该加强物质文化建设,通过花园草坪等设施来彰显民族传统文化的亲和力,还可以建造雕塑、名人名言纪念碑、文化长廊等,让校园更加具有民族传统文化的特色.另外学校还应该加强精神文化建设,积极开展一些校园活动,例如古典名著阅读会、诗词大赛、国学经典朗诵比赛、民族工艺比赛、文艺演出等等,还可以邀请专家开展专题讲座,通过丰富多彩的校园活动,让学生们深切感受到国学文化的魅力.此外还应该设立国学阅览室,同时配备综合素质良好的图书管理员,为学生们提供阅读指导.学校在对学生们进行考核时,应该将国学学习列为考核标准,促使学生们能够认真学习国学文化.
三、结语
高校是创新国学的主阵地,在21世纪的今天,各个高校都有义务落实国学教育,尤其是对于现阶段来讲,各国都面临着经济全球化、文化多样化、政治多元化等局面,因此高校在大学生的教育工作中,一定要培养学生的中国情怀,让学生领悟民族文化的魅力,感悟国学的内涵,从而为大学生培养和谐人格,体现中华民族的人文精神.本文在此分析了高校国学教育对构筑大学生和谐人格的影响,在此基础上针对教育对策进行了探讨,希望对相关工作有所帮助.
国学教育论文范文结:
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