小学语文有效课堂教学论文

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小学语文的课堂教学

罗达环（四川省攀枝花市盐边县国胜乡中心学校,四川 攀枝花 617100）【摘要】小学语文的教学目标具有知识性和人文性两方面的要求 因此,语文教师在教学中既要注重基础知识的教学,又要努力发掘课本中的人文。

小学语文合作课堂教学心得

记得2012年刚接触合作课堂教学,在教两小儿辩日这篇课文时,我提问“文中多次出现“一儿日,一儿日”,请给两小儿取名,理解争论的内容,观点是什么有什么理由&helli。

如何开展小学语文趣味课堂教学

【摘要】提高课堂教学质量是每一位教师追求的目标,而提高课堂教学质量的一个重要途径就是提高小学语文课堂教学的趣味性 有趣的课堂能够更好地调动学生的学习主动性和参与度,有利于课堂教学活动的顺利开展 这要求。

杨晓惠：小学语文教师课堂教学评价语言应有五化

课堂评价是推进课堂教学进程的核心载体,在课堂教学有效性中起着至关重要的作用 课堂评价是教师所使用的正式的或非正式的方式去衡量学生知道什么、能做什么 （源自刘佩佩发表在教育与教学研究2013年第11期教。

小学语文生活化课堂教学

摘要“生活为中心的教育” 这一生活教育理论问世以来,一直以鲜明的观点在告诉我们,教育和生活是紧密联系在一起的,她们互相促进,不可分割,借着新课程改革这一契机,教育与生活的无痕对。

小学语文有效课堂教学模式

成功有效的教学是教师在语文课堂上设计出恰到好处的“读、设、讲、练”,有效运用语文的工具性,最大限度地提高语文教学的时效性 为此,教师在课堂教学上要树立 “生本&rd。

杨晓惠：小学语文教师课堂教学评价语言应有五化

课堂评价是推进课堂教学进程的核心载体,在课堂教学有效性中起着至关重要的作用 课堂评价是教师所使用的正式的或非正式的方式去衡量学生知道什么、能做什么 （源自刘佩佩发表在教育与教学研究2013年第11期教。

小学语文翻转课堂教学模式

小学语文翻转课堂教学是当前教育改革的需要,是确定学生为主的教学理念的重要措施 教师在教学过程中要做好教材内容和学生情况的摸排工作,合理设计课堂教学内容,将课堂的主体交给学生进行,积极转变思想观念,实施。

小学数学趣味课堂教学策略

众所周知,数学科目是学生知识学习中的主要科目之一,无论是在小学阶段,还是在初、高中教学阶段,进行数学知识的讲授和学习一直都是教师知识教学的重点和学生知识学习的点 尤其是在小学阶段,学生如果不能打下良好。

让学生快乐识字小学语文低年级识字教学

汉字是中华的文字,是汉语的书写用文字,掌握汉字是小学生学习和发展的基础 在低年级中,学生对知识的接受能力相对较弱,老师会用更多时间来教学识字 识字教学是其他一切教学的基础 传统的教学方式是老师在讲台上。

小学语文拼音高效教学策略

众所周知,小学学习阶段就是学生打好学习基础和养成良好学习习惯的关键阶段,学生在小学阶段学习程度的好坏,不仅会直接影响到学生总体学习效率和学习成绩的提高,还会影响到个学习生涯的发展 尤其是对于小学语文科。

小学语文识字写字教学方法探究

高小燕对于小学生而言,他们还处在一个好玩爱动的年龄,让他们一节课45分钟,坐在课堂上认真的听讲是完全不可能的一件事情 因此,教师在进行小学语文课程教学的时候,应当注重孩子们兴趣的培养 识字、写字是小学。

小学语文作文课堂教学探究

【摘要】作文一直是学生学习的一个难点,为了提高学生对于作文的写作兴趣,我们教师可以采用多种的措施来进行一系列地改进,而我们最终想达到的理想目标就是让学生在写作的时候有“话”说,。

小学语文大课堂教学

李 晖（双塔区实验小学,辽宁 朝阳 122000）【摘 要】传统的语文教学中也不乏语文活动,但多是“封闭在书本上,禁锢在教室里” 而新课程理念下的语文实践活动是以大语文教育观为。

小学语文原生态课堂教学

【摘要】近年来,多媒体在教学中广泛使用,让语文课堂教学已变得较为丰富多彩 但我认为小学语文课堂还是需在自然的教学模式下,呼唤最质朴最原生态的语文课堂教学,让师生在自然和谐的氛围享课堂,使语文课更令人回。

小学语文诗意课堂教学

摘要随着新一轮课改的不断深入,新课程标准指出当代教育要坚持以生为本的教学理念,课堂教学以充分体现学生的学习主体性,所有教学活动都应该将学生当作主人 于小学生的年龄特征与心理特征来看,在小学生眼里一切都。

在小学语文低年级课堂教学中提升识字能力的策略

在小学语文低年级课堂教学中提升识字能力的策略廖琳（集美大学,福建厦门361021）摘要在小学语文识字阶段,教师要以学生兴趣为出发点,通过每一个汉字所具有的特点进行汉字教学,帮助学生积极参与到学习活动中。

小学语文教师课堂教学的情感之维

摘要眼观功利主义教育观下当代小学语文课堂情感教育缺失之症,依据国内外情感教育理论之方,探索小学语文教师的情育之法,有利于挖掘情感教育的生命价值以促进人的情感与精神成长,燃起现代化教育反思与变革的火焰 。

探究小学语文有效课堂教学

【摘要】当前,提高课堂效率是每一位教师面临的重要难题,课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道 其有效性是教学目标落到实处,教学过程、科学、互动,教学主。

怎样提高小学语文阅读课堂的教学效率

【摘要】在小学语文教学中,阅读教学是一项非常重要的内容 语文是一门使学生能正确理解和运用祖国语言文字,并在思想情操上受到良好熏陶的学科 那么,作为当代一位小学语文教师,我们应尽量利用现行语文教材中的阅。

小学语文翻转课堂教学活动设计和实践

【摘要】翻转课堂教学模式是新兴事物,可以弥补传统课堂的一些不足,更能体现学生的自主学习 实现翻转课堂,要求教师通过调整课堂内外的时间,将学习的决定权交给学生,不仅可以确立学生的学习主体地位,同时也有利。

小学语文教师课堂教学能力评价体系的构建和实施

【摘 要】国家一直提倡教育的发展,小学语文教学需要得到重视,因为小学的语文教育体系还不够完善,所以课堂教学可以在改革过程中加入一些多元化的因素 传统的教育方法不足以跟上社会高速发展的步伐 传统教育下,。

不忘初心，十九大精神给我的触动之对小学语文高段教学有效课堂的略见

【摘要】小学高段语文教学在小学生学习中占有十分重要的地位,它是由小学生向中学生的一个过渡,能有效地提升小学生的语文综合素养和应用技能,对于拓展学生视野、发散思维、陶冶情操……具有重要的作用 因此,小学。

对小学语文翻转课堂教学模式

【摘要】随着小学语文教育教学活动的深入开展,对应用新型课堂教学模式有更高的要求,希望能够通过创新教学,达到增强教学实效性的目的,同时提升小学生的语文综合素养水平 结合小学语文课堂教学实践,有效应用翻转。

剧情遭质疑宜家撤广告

2017 年 10 月中旬,有不少网友发帖称,宜家最新推出的名为“轻松庆祝每一天”的电视广告很让人失望 而失望的原因则是,在广告中出现了一句 “再不带男朋友回来就别。

中职学校创业教育的实践和

笔者所在学校是一所国家级重点中……职业学校 学校建有西部创客大学临泽县分校、国家开放大学临泽学习中心,学校还建有6个创业园、3个创业体验店 2017年11月学校被教育部成人教育协会表彰为全国&ldqu。

基于高职院校女大学生微创业人才培养模式探究

微创业和普通创业相比,区别在于创业成本的大小 微创业不用较多的资金,或是在细微、独特的领域进行创业,可以使毕业女学生自己解决掉就业生存的问题 而高职毕业的女大学生并不容易找到太好的工作,可以采用这种方。