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刍议高职课程评价的方式和方法
摘 要 在高职教育中,课程实施一般存在很多困难,其受到很多因素的影响 通常情况下,如果课程实施顺利,将有利于教师提高教学水平 随着新课改的实施,课程评价发挥的作用日益明显,尤其是对课程的实施起着。
智慧课堂背景下高职栏目包装基础课程评价体系探究和实施
智慧课堂背景下高职栏目包装基础课程评价体系探究与实施文胡宇航摘要随着信息技术的飞速发展,信息化教学手段在高职课堂中广泛运用,智慧课堂教学模式逐渐形成 基于互联网、大数据、云平台……信息化技术手段的&l。
我国网络课程评价综述
文馨,刘敏 （曲阜师范大学传媒学院,山东日照276800）摘要采用文献分析法和内容分析法对20002016年我国网络课程评价研究领域发表的文献进行统计分析,在内容分析方面,通过关键词可视化以及聚类分析。
新时期高职院校课程评价现状与策略
摘要当前,我国高职教育规模呈现日益扩大的趋势,社会对技能人才的要求也越来越严格,高职教育面临较大挑战 部分教育专家以高职课程教育为着手点,积极探索新的培养模式,获得了很好的成效 课程评价作为高职教育工。
关键能力视角下的高职课程评价探析
【摘 要】关注关键能力是职业教育课程评价改革的重要趋势,但当前高职课程在这方面存在缺失 应通过提高关键能力评价意识、全方位多角度评价、运用多样化课程评价方法以及使评价主体多元化……方式,确立并完善基于。
核心素养视域下高中思想政治活动型课程评价策略探析
摘 要核心素养视域下的高中思想政治活动型课程顺利推行需要行之有效的评价体系辅助 学校可以通过“求同”“求异”结合,拟定差别评价标准,细化评价方式,明确核。
核心素养下的语文考核机制和课程评价
安徽肥东县店埠学区虎山路小学（231600）胡莉莉摘要围绕学生核心素养的发展,全国范围内正积极开展在课程、教学、评价……领域的理论研究和实践探索 核心素养带来的将是研判未来人才标准、精准定位培养目标、。
幼儿园园本课程构建中对家长参和课程评价的浅
随着课程改革的深入,家长参与课程评价成为推进课程改革的一个重要因素 从教育学的语域理解, “参与”即行为主体自愿、主动地介入行动过程,并进行意见交流与权责分享,从而实现行为主。
课程评价助力师生共同成长
一所教育有品质、办学有特色的学校,不仅要有适合学生发展的课程体系支撑,还要有校本特色课程实施的保障,更需要科学合理的课程评价监督 课程评价在教学实践中应当是动态和多方位的 也就是说,课程评价要从学生成。
走向关注过程的课程评价江苏省常州市金坛区尧塘中心小学花木课程的构建实践
【摘要】学校的办学理念衍生出独特的课程愿景,结合学校的地域文化、区域发展、特色传承、学科融合,在实践过程中提炼出花木课程的愿景 用优化的课程结构支撑起完整的课程体系课程结构模型,课程内容,建立有效的课。
儿童参和课程评价的实践和
幼儿园课程评价是改善幼儿园课程的主要方法,是幼儿园教育的重要组成部分 幼儿园教育指导纲要（试行）也明确指出管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者,评价过程是各方共同参与、相互支持与。
陶行知教育评价理论对中职单招色彩课程评价
摘要陶行知先生教育评价理论对中职单招色彩课程起着指导作用 对陶行知的教育评价体系的研究和运用,对完善并发展中职单招色彩课程教学评价体系,并与江苏省对口单招色彩高考要求相衔接,有着非常重要的现实意义 关。
劳动和技术课程评价实践
摘要在劳动与技术课程教学中,教师应该重视教学评价过程,重视学生动手实践能力的提高 文章从评价内容、评价方式和评价主体三方面入手,探讨劳动与技术课程教学中的评价环节,以提高学生对劳动知识和技能的认识 关。
高职教育多元课程评价视野下学生职业能力培养机制探究
晏波（云南外事外语职业学院人文艺术学院,云南昆明651700）摘要在多元化的文化背景当中,高职教育评价体系顺应了这种趋势,本文针对传统模式下的高职学生所进行的职业能力培养历史展开了系统的分析,继而通过。
机械类课程评价机制的改革和实践
摘要本文基于沈阳工业大学机械设计制造及自动化专业的工程教育认证工作,对课程体系的评价机制进行了探索与实践,提出了“创新评价方法,注重过程评价,突出评价时效,体现多元评价”的改革。
生应用型课程教学和考核体系以《油气勘探地质工程和评价》课程教学为例
摘要文章基于研究生应用型课程教学的目的,以油气勘探地质工程与评价为例对应用型课程的教学方法、课程考核体系进行了实践和探索,这对于该类课程的教学具有重要的借鉴意义 针对课程内容特点,首先设计好教学内容,。
论表现性评价在活动型课程中的应用
摘要表现性评价是一种过程性评价,是指在活动过程中对学生完成任务的表现进行评价,关注的是学生对知识和技能的应用与非智力因素的发展 将这一评价方式应用于以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程中,。
从评价人手，推进语文课程改革
普通高中课程方案（2017年版）的出台,必将有利于推进高中课程改革 研读此方案,其关于“评价”的部分对我们小学课程改革,特别是语文课程改革有很多启示 方案中有这样两段表述各学科。
基于宝马企业需求下的BEST学徒制项目课程评价体系
摘要宝马BEST学徒制项目是金陵中……专业学校特有的宝马培训项目,该项目的学员自该班创建以来一直受到宝马4S店的青昧,学员就业率高,企业反馈良好 基于目前汽车行业及宝马企业对人才的需求,现对该项目下专。
多模态日语视听说课程评价体系构建的教学改革
摘要网络多媒体技术的迅猛发展给外语教学带来了重大的变革,使日语视听说课程具有极为显著的多模态特征 教学评价是课堂教学中必不可少的重要环节,鉴于日语视听说课程的多模态属性,建立与之相适应的多模态评价体系。
基于护士资格考试重新构建解剖学课程评价体系
为了贯彻有关部委关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知……相关文件的精神,我国自2001年开始正式由卫生部组织实施护士执业资格考试 自国家护士资格考试实施以来,护理学学生执业所必需的护理专业知识与工作。
英国经济类高等职业教育课程评价体系以南埃塞克斯学院为例
2015年12月,教育部印发高……职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案,强调在课程建设方面应做到科学合理,在学生发展方面应着重提高育人目标达成度 完善、科学、合理的课程评价体系是高……职业院校改。
生物学本科专业《文献检索和科技论文写作》课程的教学
摘要文献检索与科技论文写作是本科高校生物学专业开设的一门选修或者必修课 本文从教学目的、课程内容、授课方式、授课教师、开课时间、成绩考核……方面进行探讨,为生物学专业开设该课程或者进行相关课程改革提供。
地方高校信息素养类MOOC课程实践和评价机制*
王婷（许昌学院图书馆,河南许昌461000）关键词地方高校；MOOC；信息素养；评价机制摘要文章分析了地方高校信息素养类课程的开设现状和地方高校大学生的信息素养状况,提出了信息素养类课程的MOOC实例。
致：热爱生活，喜欢摄影的人们
编者按摄影是人们记录客观世界的一种工具,自1837年作为一门科学技术延生以来,其在各个阶段的发展进步与人文科技的完美是分不开的,显现出了日趋明显的时代特征,深刻影响着人们的日常生活,对世界文化艺术的发。
巴比什：亿万富翁开始经营捷克
哪怕花掉数十亿欧元,默克尔也应该确保难民不再来到欧洲 否则,这就是她对欧洲人犯下的错 ”在举世关注的欧洲吸纳难民问题上,捷克新总理安德烈·巴比什对欧盟“扛把子&r。
纪念中国诞辰97周年优秀书画作品选文合吉书法作品选登
文合吉,大专文化,原籍河南省林州市东姚 中国美术研究协会终身会员（书法作家）；中国现代美术研究院特聘画师；被中国国际书法艺术家协会授予“中国最具投资价值的实力派艺术家” 201。