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聆听大自然的声音
大自然是人类的发源地,是人类文明的起源地,是人类资源的来源地,是人类游山玩水、休闲娱乐的胜地.
小学四年级时,我去到了美国阿拉斯加的一个小岛,这儿的天蓝得像宝石、云白得像天鹅,地绿得像绒毯.在这儿,我聆听到了大自然美妙的声音.小岛四周的海涛汹涌澎湃,一阵一阵地撞击着礁石,发出震耳欲聋的声音,像是蛟龙出海,雷霆乍惊.小岛上掩映在绿树丛中的教堂发出嗡嗡的钟声,也是一阵一阵的,敲击着我的心扉.林间潺潺的小溪拨动了琴弦,百鸟在树梢上唱着动人的歌声,游人的欢声笑语,与小岛上大自然的各种美妙的声音汇成了一曲扣人心弦的交响乐曲.置身在这美丽的小岛上,我的心醉了,和游伴们情不自禁地跳起来、唱起来……
不只是在这迷人的小岛上,我在国内的许多景点,也聆听到了大自然的美妙声音.这些声音令我流连忘返,乐而忘归.
可是,我也到过一些“盛名之下,其实难副”的景点,在那儿,已经听不到大自然美妙的声音.青山变成了荒山,光秃秃的,像是和尚的头.百兽无洞可居,哪里还有虎啸猿鸣？众鸟无树可栖,何处能闻嘤嘤其鸣？庙宇已经凄凉破败、人迹罕至,再也听不到警醒世人的嗡嗡嗡的钟声、咚咚咚的鼓声.山高而无好水,叮咚的泉水到哪里去了？平地而无好花,嗡嗡的蜜蜂到哪里去了？真正是“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,再也听不见游人的欢声笑语……这里的大自然已经是无声无息.
人类不需要无声无息的大自然,人类要回归能聆听到美妙声音的大自然.保护生态吧,从今天做起,从我做起,让每一双巧手都能变成一支画笔去描绘大自然的美色,让人类的歌喉与大自然的歌喉共响齐鸣,唱出时代的最强音.
★评析：
本文紧扣“聆听大自然的声音”这一文题,重点写了游美国阿拉斯加一个小岛所见的美丽景致,也写了一些景点被糟蹋的荒凉破败景象,正反对照,强烈地表现出“保护生态,还大自然一个绿色世界”的愿景,其立意很有现实意义.
本文语言生动,气机流畅,将“大自然的声音”写得栩栩如生.小作者写景状物善于捕捉镜头,借拟人、比喻、排比、夸张等多种修辞手法,以及想象、联想、对比等多种表现手段从不同的角度用浓墨重彩竭力加以渲染,收到“描摹物态,穷形尽相”之效果.如用宝石比蓝天,用天鹅喻白云,用绒毯譬绿地,用“蛟龙出海,雷霆乍惊”形容海涛撞击礁石的气魄与力量,突显其汹涌澎湃的态势.用和尚的头喻山的荒凉.“嗡嗡”模拟钟声,“咚咚”模拟鼓声,用“嘤嘤”模拟鸟鸣,这些象声词都用得得体、贴切、生动.借韩愈“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的诗句,形容生态遭到破坏的凄凉破败景象.“让每一双巧手都能变成一支画笔去描绘大自然的美色,让人类的歌喉与大自然的歌喉共响齐鸣,唱出时代的最强音”,这些语言都充满大胆的想象,表达了改变生态环境的美好愿望,具有强烈的感召力.
本文以写景为主,适当穿插议论与抒情,丰富了文章的内容,深化了文章的意义,增强了文章的感染力.
评析者：成都七中嘉祥外国语学校语文组·蒲静雯
大自然论文范文结:
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1、大自然杂志