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大学生特质移情和网络利他行为：道德启动调节效应
摘 要：采用道德启动材料、特质移情量表、网络利他行为量表对458名大学生进行问卷调查,探讨道德启动条件下大学生特质移情与网络利他行为的关系.结果显示：①大学生特质移情与网络利他行为之间存在正相关并在性别特征上存在显著差异.②道德启动对网络利他行为有积极的正向预测作用.③道德启动在特质移情和网络利他行为之间起着调节作用.
关键词：道德启动；特质移情；网络利他
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）04-0067-02
一、前言
网络利他行为是指发生在网络之中能使对方受益而本人又没有明显利己动机的自觉行为[1].一些学者把网络利他行为看作是网络行为的积极表现方式,同现实利他行为一样具有社会利他性并受特质移情的影响.Twenge等人认为移情作为亲社会行为和利他行为的中介因素对它们产生重要影响[2].道德启动就是在启动效应的原理上,操作和控制实验条件,使个体加工有关道德信息,随后对其心理和行为产生影响的现象[3].本研究旨在通过实证研究,探讨道德启动对大学生特质移情和网络利他行为的影响,为高校利用网络加强大学生道德品质的培养提供科学依据.
二、研究方法
1.被试.以在校大学生为研究对象,采取分层随机抽样技术发放520份问卷,收回490份,回收率94%,其中剔除无效问卷32份,最后得到有效问卷458份,有效率为93.5%.男生91人（19.9%）,女生367人（80.13%）；被试的平均年龄为20.10&plun;1.16岁.
2.测量工具.道德启动效应材料采用的是迟毓凯的组合句子测验；特质移情采用的是由美国的Mehrabian和Epstein编制,韩丽颖等人修订的特质移情量表；网络利他行为的考查采用了郑显亮编制的网络利他行为量表.
3.数据处理.采用SPSS21.0软件对数据进行处理.
三、结果与分析
1.移情特质与网络利他行为之间的关系.①特质移情和网络利他行为在性别上的差异.以性别为分组变量,采用独立样本T检验分析网络利他行为.性别在网络提醒（t等于3.285）、网络指导（t等于3.724）、网络分享（t等于3.502）以及网络支持（t等于0.239）这四个维度上存在显著性差异（p＜0.01）.男生得分显著高于女生,也就是说在网络环境中,男生相比于女生更愿意给他人提供各种帮助,并且女生（19.7692）的移情水平也高于男生（15.6593）.②移情特质与网络利他行为的相关分析.为进一步了解特质移情、网络利他行为之间的关系,在上述分析的基础上对网络利他行为和特质移情做相关分析,结果见表1.结果显示,特质移情与网络支持、网络分享、网络提醒三个维度均存在着显著的正相关.也就是说高移情水平的大学生在这三个维度上较低移情水平的大学生会表现出更多的网络利他行为.
2.道德启动与网络利他行为之间的关系.以道德启动与否为分组变量探讨与网络利他行为之间的关系,并进一步把道德启动与网络利他行为各维度之间进行独立样本T检验.结果显示,道德启动对网络利他行为有正向影响,道德启动较道德不启动的情况下,大学生在网络情境中表现出更高的助人倾向.道德启动与网络分享维度存在着显著相关P等于0.039 （P＜0.05）,而与网络利他行为的其他维度相关不显著.
3.道德启动与大学生特质移情和网络利他行为的方差分析.为进一步了解道德启动、特质移情、网络利他行为之间的关系,以道德启动和特质移情为自变量,以网络利他行为的四个维度为因变量做多元方差分析.特质移情在网络利他行为的网络支持维度上差异不显著,而在网络提醒、网络分享、网络指导这三个维度上均存在显著的正相关（P＜0.01）.特质移情和道德启动的交互作用在网络指导和网络分享上存在着显著相关（P等于0.001）,可以进一步验证道德启动的调节效应.
4.道德启动的调节效应.以道德启动与否为分组变量,分别在控制性别变量的基础上做移情特质对网络利他行为的回归.道德启动组的特质移情能显著正向预测其网络利他行为的网络提醒维度（β等于0.179,t等于-2.56,p等于0.011）,而未接受道德启动组的被试的特质移情则不能显著预测其网络利他行为的网络提醒维度.对道德启动调节效应做进一步的简单斜率检验.依据温忠麟的调节效应模型[4],通过观察两个变量之间的交互作用从而间接地得到调节效应.结果显示,两条回归线明显交互,表明上述调节效应在道德启动间表现得不一致.其中接受道德启动组的R2等于0.027,未接受道德启动组的R2等于0.014,即在接受道德启动组的被试中,他们的移情特质能够解释网络利他行为在网络提醒维度上的变异为2.7%,而未接受道德启动组的解释量则明显较少,仅为1.4%.
四、讨论
1. 大学生特质移情与网络利他行为之间的关系.数据显示,大学生特质移情与网络利他行为之间存在正相关,男女性别在移情特质和网络利他行为上均有明显差异.关于性别在网络利他行为上存在显著差异的原因,本研究认为,第一,可能是男、女生网络技术的熟练度不同,男生比女生掌握更熟练的信息技术,更愿意在网络上提供更多的技术支持；二是利他行为的风格不同,女生的利他行为多表现在情感抚慰等感性方面,男生的利他行为更多的表现在具体行为支持方面.
2.大学生道德启动下的网络利他行为.数据显示,道德启动与网络分享存在着显著相关,这与之前研究者得出的结论相一致：道德启动能够正向预测网络利他行为.道德概念本身具有感染性,这使大学生在网络利他行为中体验到了自我价值感和自我满足感,从而愿意表现出更多的网络利他行为.因此,通过正向积极的网络内容的道德启动,加强大学生的思想道德建设以及道德感的培养,是一条行之有效的途径.
3.道德启动在移情特质和网络利他行为之间的调节效应.本研究发现,道德启动在特质移情与网络利他行为之间起正向调节作用.随着道德启动,特质移情与网络利他行为之间的联系也会加强.通过交互作用数据可知,道德启动的调节效应表现在网络提醒这一维度.大学生之所以在网络提醒这个维度显示出高利他行为的原因可能如下：一方面是道德启动的有效性会明显影响大学生的社会判断；另一方面求助者和助人者的个性特征等成为网络利他行为是否发生的重要因素；其三是大学生总体积极正向的道德观念.基于上述原因,在弘扬社会主义核心价值观的大环境下以及总体正向的道德价值观下,大学生的正向道德易受启动就显得很合理了.
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