出版物方面有关硕士论文范文 与超媒介叙事下图书出版物模式有关论文范文集

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超媒介叙事下图书出版物模式

现代社会新媒体行业顺应时展趋势,在各行各业都发挥着重要作用.随着新媒体技术持续发展影响,社会公众的阅读习惯、消费观念都发生了改变,传统的图书出版物在市场上受到一定程度的销售挑战.因此当代传统图书的创新发展是十分有必要的,图书出版领域对此持有的观点为将纸质书数字化,增加其表现形式并开拓其销售平台,同时还可以与影视合作,利用现代社会影视文化促进图书出版业发展.

一、超媒介叙事的基本概念

超媒介叙事的具体概念于本世纪初提出,此理论基于彼时信息传播趋于零散化的社会条件,或将整体性信息进行逻辑性分解通过媒体进行传播.此种方法通过零散的碎片式信息加强其渗透性,且能通过一部分关键信息吸引公众对其他相关信息的求知,甚至激发其对碎片信息之外的想象创造.因此,超媒介叙事本身就具有较强的文化吸引力与创新力,大大提高了受众数量与受众质量.当下很多关于超媒介叙事的相关社会调查研究都表明,超媒介叙述在剧情引导方面有很大的形式突破,对公众而言是非常具有吸引力的,可以有效增加文化渗透性与拓宽受众创造互动空间.现下超媒介叙事多在国际上多运用于影视、网络游戏等方面,在图书出版物方面尚未有深入研究[1].

二、超媒介叙事下图书出版物创新模式的探究

国际队超媒介叙事的研究主要在于出版物、体验与受众参与等三方面.以下将从这三个方面对图书出版物进行分解式框架构建.

(一)作为原点的叙事世界

超媒介叙事在图书出版物方面的主要作用在于构建丰富宏大的叙事环境,图书出版物便以此进行一些文化和科技的加工,如此增加受众的感观,给予其充分自行创造空间,这也是依靠于超媒介叙事对作品的简化和遮掩性操作,这种神秘感也逐渐成为超媒介叙事的主流观点.在图书出版物中,此种策略可体现在两个方面.首先是将作品做成连载出版,这也是当下图书市场吸引受众最常用的方法;其次是仅将图书出版物作为部分叙事平台,其整体叙事共穿插在不同形式的载体之上,如此可以丰富受众感观,通过不同载体的相互联系提高受众的认同感,当下最常见的就是网络游戏与小说的结合.

(二)单一属性的元素

单一属性的元素内还有多元叙事、自媒体与预告等不同元素分类.首先,多元叙事载体具有广泛的受众类型,且其表现形式也是相对较丰富多元,多利用现代互动平台.在利用图书为主要媒介时,其通常通过纸质和电子相互结合或增加科技元素的方法;在利用互动平台传播文字交流符号时,多种流传渠道都有助于扩大化传播交流.美国英雄类电影就可以充分体现这一点,各种作品中的主角通过同主题的作品可以结合在一起,增加观众代入感.其次,预告元素主要体现在图书出版物的连续性上,通过预告,观众读者可以根据现有情境与预知情节相结合,形成对后续情节的猜测想象,增加作品可看性.这种相互牵连、结构紧密、暗示手法的形式极大程度促进了作品商业价值,再辅以一些现代技术对其进行渲染,就可以增加其艺术感染力.第三,自媒体对受众的广泛性建设而言是及其重要的,自媒体从多角度增加了受众的感观认知范围,可以最大程度利用品牌效应提高相关效益.

(三)复合属性的元素

复合属性涉及到共建机制、多元视点、叙事缝隙等元素构建.共建机制不仅与图书生产方、相关政策与出版物相关,同时还要强化出版单位对媒体信息的引导管控.就小说出版而言,其制作团队需考虑的方面不仅仅局限于固有的编辑、销售模式,还要积极利用现代科技.通过新媒体平台为作者与读者建立直接联系,并且通过这些直接联系可以让读者参与到作者的创作过程中.这种协同式小说构建与传统同人文不同,是可以拥有认证的.叙事缝隙元素是根据当下社会读者对出版物从内容、题材到叙事方法上的创新要求,通过在创作中留下一定空白空间的方式增加读者的想像空间,同时,也为再创作提供一定依据.因此可以叙事缝隙从某种程度上来说就是预告与自媒体的基础.多元视点的出现可以让读者从不同视角参与到叙事中,这种新型视角体验的发掘可以为读者构建一个新的阅读世界,例如,在影视剧中我们通常使用的是全知视点,而在作为其番外形式的阅读刊物则可以用其中一个人物的第一人称视角来描写,强化了叙事的表现力[2].

三、结束语

总而言之,随着自媒体技术的快速发展,超媒介叙事的作用将会越来越突出,基于此理论出版的图书刊物满足了当代市场需求,受众反映良好.因此,相关部门应合理利用超媒介叙事构建图书出版物的新型平台,以我国优秀文化为基础,创作出更多创新型的出版图书.

参考文献:

[1]孙松,周荣庭,何同亮.超媒介叙事视角下的动漫IP出版策略研究——以奥飞娱乐为例[J].科技与出版,2016(5):19-22.

[2]张烨.超媒介叙事视角下动漫IP开发策略研究——以内蒙古草原豆思为例[J].现代商贸工业,2016,37(33):85-86.

作者简介:全卫(1970—),北京人,本科,副编审.

出版物论文范文结:

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