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孩子才艺启蒙黄金期，早知道！
孩子的成长过程总有某段智力和才能发展的最佳时期.这个时期非常关键,它对孩子的人生和才能发展起决定性作用,千万不能错过早期教育的最佳时期.所以,应根据孩子生理发展的特点、兴趣爱好,理智地选择学习时间,妥善安排孩子才艺课程,才能真正激发孩子学习的兴趣,使孩子正确迈出精彩人生的第一步.
绘画：建议学习年龄为2—3 岁才艺特点：幼儿学画,有利于发展记忆、想象力,特别是想象.孩子的想象力是非常丰富而且奇特的.丰富的想象是科学家、文艺家最基本的品质,也是童心的保持和升华.孩子在绘画中,想象力得到扩展、深化,这是人才成长的基础.画画也是孩子的一种情绪的宣泄、表达感情的方式.画画可以锻炼孩子小手的灵活性和协调性,是培养孩子善于观察事物、了解事物特征的好方法.画画还可以开发大脑右半球的功能,对开发智力也大有益处.
年龄建议：孩子在1 岁多就已经开始" 涂鸦" 了,2—3 岁开始对形状、颜色产生兴趣,因此,2—3 岁的孩子开始学习绘画比较适宜.
注意事项：2、3 岁的孩子一般对画画都格外喜欢,这时可多准备一些绘画用具,让孩子能够尽情涂鸦.跳舞：建议学习年龄为4—5 岁才艺特点：舞蹈练习可以使身体变得挺拔,使孩子的力量、柔韧性、控制、稳定性、协调性、灵活性和耐力等方面的身体素质都会得到提高.因此,通过孩子对舞蹈的系统学习与训练,不仅能够使孩子们获得舞蹈知识与技能,提高孩子认识美、掌握美、展现美的艺术品质,还能够促进其身心健康发展,从而更加健康美丽.
年龄建议：学习舞蹈最好从4-5岁开始,因为这个时候的孩子的韧带还不是太硬,练功不会太疼.多练练,能拉长韧带.但是也要注意,不要太剧烈,以免韧带拉伤.
注意事项：6 岁以内的儿童不宜选择那些有压腿、下腰危险动作舞蹈,以免对儿童造成不应有的伤害.应该选择跑跳动作较小的舞蹈.
钢琴：建议学习年龄为4—6 岁才艺特点：在学习钢琴的过程中,孩子可以学习乐谱,学习演奏技巧,可以学习许许多多的音乐知识.除此之外,还能学得三种能力,即注意力、协调力与自信力.弹琴本身是一项复杂的心智活动,有很强的技术性和技巧性——要识谱、搞准指法、手眼协调、左右手配合,有时还要加上脚踩踏板,即便是音乐天分很高的人,也不会在绝对轻松愉快中习得,非经持久地磨炼,难以掌握.
年龄建议：一般来说女孩4-5周岁,男孩5-6 周岁可以开始学钢琴.每个孩子对音乐的理解和感悟能力有一定的个体差异,启蒙可在4-6岁左右.
注意事项：如果孩子能以正确的姿势握住笔,说明孩子手的小肌肉能控制自如了,这就具备了学琴的最基本的条件了.太小的孩子小肌肉、身体协调性的发育还不够完善,骨骼、关节还未完全发育成熟,注意力也比较弱,过早练琴,有可能影响其手部骨关节、韧带生长发育,严重者还可能导致骨骼发育畸形.
书法：建议学习年龄为5-8 岁才艺特点：书法是一种技巧性很高的艺术,字要写得漂亮且具有艺术性,必须按照学习规律,一步一步的学习、练习、循序渐进,才能掌握书法的要旨.
年龄建议：学习书法,年龄不宜太小,学龄儿童从三年级开始学习书法,较为适当.因为这个年龄已适应学校生活,对文字的理解也较深.
注意事项：在学习过程中,应先根据孩子所认识的简单字,执笔写字,学习要由易到难,初学要先学"描红",学习基本知识,宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等,孩子学习正楷入门与否,要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体,当楷书学到一定程度后,才能开始学习行书、隶书及草书.在指导孩子学习书法时,要注意孩子学习的姿势,习惯和态度,练习时间不宜太长,多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等,对孩子取得进步,要给予鼓励,增强孩子的自信心.
英语：建议学习年龄为1-3 岁才艺特点：语言需要在日常生活中不断练习、活用,因此学习环境与方式比几岁开始更加重要.宝宝多大学英语好？学习英语的时机不是重点,环境诱因、学习方式与之后是否能够持续,才是英语能否学好的主要原因.
年龄建议：0-6 岁是孩子语言发育的敏感期,但每个孩子的个体差异非常大,有的语言能力发展得快一些、有的则慢一些.通常,4 岁以内更为关键,这时最好不要给孩子太复杂的语言环境.
注意事项：宝宝学英语最忌讳的就是以填鸭式、背单字的方式,强迫幼小的儿童学习英语,如此一来,可能使得宝宝畏惧、讨厌英语,反而扼杀宝宝学习英语的兴趣.
小提琴：建议学习年龄为5—6岁
才艺特点：孩子学习小提琴可以左右手齐动,能同时开发左右脑的思维,使孩子更聪明；学琴过程中由于眼睛要不停地扫射乐谱,能大大提高孩子对事物的关注能力.学琴最重要的是一种素质的培养,是为孩子创造一个良性循环的开始,让孩子爱艺术、爱生活、爱创造、人格健全.
年龄建议：小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,这对手及指头尚小、力量不够的3-4岁的孩子来说过于勉强,因此在孩子5-6 岁骨骼发育较好,并具备基本的语言表达能力和理解能力时,学习小提琴比较适当.
注意事项：孩子较小的时候,可以先做一些音乐素质的培养.比如先接触一些简单的乐理知识,培养对音乐的兴趣,欣赏音乐、歌唱、识谱、舞蹈等.有条件的父母还可以先让宝宝学习钢琴,了解一些初级的音乐理论和基础知识,这样对他将来无论是学小提琴、大提琴、管弦乐或者民族乐器都有很大的帮助.
珠心算：建议学习年龄为4-12岁才艺特点：珠心算又称珠算式心算或珠脑速算,珠心算是将数变成脑海中算盘上的算珠进行计算的一种方法.珠算式心算能力来源于脑映像,因此,珠算、心算激发了孩子们由一位到多位数心算的求知愿望.通过珠心算训练,不仅能学习一种特殊而有益的计算方法,而且可以培养良好的学习习惯,启发大脑智力,加强形象思维能力,沟通左右脑,使整个大脑的发育趋于平衡,协调发展,从而更具有创造力.
年龄建议：通过多年的实践证明,4-5 岁开始学习珠心算效果最佳.一般分界是在10 岁左右,脑映象一旦消失便不能再生.注意事项：珠心算不在于造就" 神算子",旨在于通过双手活动,促进儿童大脑,特别是右脑的日益发达,培养幼儿记忆力、理解力、注意力、思维能力,增强幼儿的思维敏捷性,促进幼儿抽象思维的发展.如果只一味地强调珠心算的计算能力,那便是本末倒置,所培养出的学生仅仅是一台计算器而已.
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