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聆听彼此，遇见未来
刘三旺
社团简介
上海市风华中学“聆听者”心理社成立于2000 年10 月,是一个历史较为悠久的社团.该社以表达独立、展现自我、体验成功为宗旨,希望为社员的自主成长搭建一个舞台.
很多同学都清楚地知道自己现在的目标是“考大学”,但对考什么大学、学什么专业、从事什么工作、过怎样的人生还是一头雾水.于是乎,“聆听者”心理社便将自己的重心放在了“生涯探索”这个方面.
社员们在参与、体验与分享中,培养了责任心,提高了自身的人际交往能力.通过分享成长中失败与成功的经验,在心灵与心灵的对话、思想与思想的碰撞中,在不断的“生涯探索”中,社员们从青涩走向成熟,从懵懂变得睿智.
生涯探索
生涯,词典给出的解释是“从事某种活动或职业的生活经历”.就如从事戏剧艺术的演员们有自己的舞台生涯,从事体育竞技的运动员有自己的运动生涯.
我们还处在人生的初级阶段,未来的生活有很大的不确定性.对于我们的“人生生涯”来说,它极有可能是由“片段式生涯”组建而成的.如“高中生涯”“大学生涯”“职业生涯”等.根据自己的特长与兴趣,综合环境、教育等外部因素,我们可以试着对未来的“人生生涯”进行规划与筛选,这或许能帮助我们让生活变得纲举目张、清晰明了,让我们拥有一个相对正确的方向.这,大概就是我们想要讲述的“生涯探索”吧！
做一个完整的生涯规划,主要分三步,第一步是分组职业筛选,分析自身特点,确定职业方向；第二步为活动策划,这需要全面了解各职业的特点,因为每个组的规划目标各不相同,要将它们串连起来,变成一个有统一主题的活动；第三步为生涯实战体验,即按照活动规划,对职业进行体验.
一、分组前期规划
采用职业金字塔分析法确定职业方向.
二、拟定活动方案
光纸上谈兵可不行,想要更好地了解一些职业,我们可以进行一些生涯体验.在进行具体的生涯体验与探索前,必不可少的是完整的活动方案.
三、生涯体验.
对规划的活动进行体验.
号外活动
除了生涯体验,社员们还不遗余力地宣传生涯规划.2016 年12 月,“风华心理”公众号正式上线,由“聆听者”心理社社员运营.内容包含数不尽的干货,如自我探索、学习方法、情绪调控、人际交往、生涯规划等,每周还会推送有趣又好玩的“解忧杂货”.
社员们希望以公众号的方式陪伴同龄的高中生们一起走过重要的高中阶段,见证所有人都能成为更好的自己.此外,“聆听者”心理社还会举办一些活动丰富社员们的生活,如进行破冰游戏,组织社员去华东师范大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学参观等.
未来论文范文结:
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