思考有关函授毕业论文范文 和由帽子风波引发类毕业论文怎么写

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由帽子风波引发

李美英 海门中等专业学校

【摘 要】 学生间时常会发生矛盾,班主任不仅要处理问题,还要分析矛盾的起因,总结处理学生矛盾的过程,反思班级中存在的问题,抓住一切契机,教育、引导学生.

【关键词】 帽子 矛盾 好奇心

班级的学生严 XX 上周五因感冒请假回家,周日返校时间他外婆打电话讲感冒还没有好,可能周二才能过来,到了周二我上好两节课到办公室,严 XX 在办公室等我,看到我过来主动对我说班主任我来了,当时我有点奇怪,他平时不戴帽子的,今天怎么戴了一顶,“你什么时候到的”,我对他讲,“到了一会儿了”.我又说:“那你去班级上课吧”.他就走出了我办公室.

到了晚上,突然他外婆打我电话,讲严 XX 与班级一个同学打架了,现在吵着要回家.我对他外婆说今天正好我值班,他没有到我身边来,等我调查好了,再联系.我到教室发现严 XX 不在,就对其他学生讲,谁和严 XX 发生矛盾了,陈 XX 站起来说“我”.我让陈 XX 到教室外等我,不久严XX 也回来了,两个人到我办公室,我问清原因,做出了相应的处理.事后,我又对这件事进行了思考、总结.

一、学生也有自己的审美观

严 XX 以长发为美,长发都把眼睛遮住了,象在头上盖了一个锅盖,还不经常洗,邋里邋遢,给我一种不自信的感觉,可能与他喜欢美术有关.学校对长发管理比较严格,我也做过他思想工作,给他讲了许多道理,让他换一个短发型,每次他都象征性理一下.过不了两周,又和原来一模一样,讲他理的太少时,他有千万种理由,我伤透了脑筋.本周日他去理发时,理发师失误把他后面理的短了一些,当时他特不高兴,和理发师大吵了一架,认为太难看所以才戴了帽子.

二、学生也有强烈的好奇心

每位学生都有好奇心,陈 XX 听其他人讲严 XX 理发很不好,还戴了帽子掩饰,就很想知道严 XX 发型到底是什么样的,于是在班级要求严 XX 摘下帽子.严 XX 本来对自己发型很不满意,并且在全班面前亮相,当然不肯,严 XX 还讲了不中听的话.陈 XX 也不是善茬,也恶语相加.两位学生都感觉面子上下不来,加上其他学生也想知道严 XX 的发型到底变成什么样,部分学生推波助澜,最终两位学生由讲话不中听,演化成相互推搡.好奇心是人之常情,如何正确的引导学生的好奇心,掌握一个度的界线,使之成为学生进步的动力,而不是制造矛盾的根源.

三、正确处理学生间的矛盾

要心平气和的对待学生间的矛盾,分析事情的原委,尽量做到公平公正,努力化解矛盾,把影响降低到最小,并且不要随意的给学生处分.两个学生分别讲了事情经过,我对事情起因、经过了解后,首先让陈 XX 留在我办公室,进行单独谈心,每个人都有自己的隐私,我们应尊重别人的隐私,同学间才能友好相处,不应该在公共场合提起,你在班级想看严 XX 发型,相当于触碰了他的底线,你自己讲他能不和你急吗?退一步讲他不想让你看,事情到此就结束了,不应再继续发展,到动手的地步.陈 XX 表示自己做事确实欠妥,以后会注意.陈 XX 把严 XX 叫到我办公室,自己在外面等.我开玩笑的对严 XX 说:“我也想看一下你的新发型,怎么样?”严 XX 马上以丑为由拒绝,“那你有没有让其他人看过?”严 XX 讲在宿舍里让舍友看过.“既然你已让部分同学看过,就不能大方的摘下帽子满足他们的好奇,这样做了,矛盾是不是就荡然无存,你外婆年纪那么大了,身体又不好,还要为你操心,你是不是有点过意不去?”严 XX 表示自己对同学不能恶语相加,但拒绝摘下帽子,我对他讲尊重他的隐私,希望在适当的时候也要摘下帽子.让严 XX 把陈 XX也叫进来,指出各自的的不妥之处,问他们应怎么办,均表示该事到此为止,不会再发生什么.也让严 XX 打电话给他外婆,班主任已处理好,没有什么时候事了,不要再担心.

四、班干部在班级中的作用

班干部是班主任管理班级的助手,有得力的班干部,班主任管理班级时能达到事半功倍的效果,班主任也要通过班干部了解班级的风吹草动,要求班干部对班级发生的较大事情要第一时间告诉我.为什么这次班级出现问题,没有一个班干部向我反映,而是严 XX 外婆打电话给我.一般情况下,班级有学生发生矛盾时,有家长过早介入,会造成处理问题时很被动.两个人发生矛盾时没有一个班干部在场,还是班干部认为事比较小,因此没有向我讲.事后,我把班干部找过来,了解事情原委,当时副班长袁 XX 在,两人发生矛盾时第一时间把他们拉开了,防止矛盾进一步激化,后来看看没什么就做自己的事了.学生做事不一定全部到位,班主任要对他们做的好的一面多肯定,多给他们正能量.我表扬他及时劝阻没有让矛盾升级,同时再次强调这样的事一定要我第一时间知道.两周后,晚自习看班时走进教室,发现严 XX 头上的帽子不见了,发型还可以,只是短了许多,看上去人也精神不少,说明他走出了阴影,接受了现在的自己.我特意走到他跟前对他笑笑,他也回以微笑.我要抓住这次理发师不经意失误的契机,继续引导严 XX,希望他在审美观上做出较大的改变,彻底解决他长发的问题.

思考论文范文结:

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