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大学生宿舍人际关系的质性
陶奇志
（天水市卫生学校 普通教研室 甘肃 天水 741000）
摘 要：宿舍人际关系是大学生活中最基本也是最重要的人际关系之一.和谐的宿舍人际关系不仅有利于大学生的学习生活和身心健康,而且有利于培养高尚的思想道德品质和良好的生活习惯,对大学生的发展具有深远的影响.本文采用质的研究方法,通过对六名来自不同年级和不同专业的大学生进行个案访谈,发现大学生宿舍关系的基本情况,在探讨影响宿舍人际关系的基础上,对构建和谐的宿舍人际关系提出了针对性的意见和建议.
关键词：大学生生；宿舍人际关系；质性研究
一、问题的提出
宿舍中的人际关系是指宿舍成员在共同的学习生活中结成的以精神关系为主要内容,以语言、思想、知识、情感为媒介的交往中相互结成的关系[1].和谐的宿舍人际关系可以让宿舍成员获得一种家的归宿感和安全感,体会到自身的价值,从而激发自己的积极性和创造性,促进身心的健康发展.相反,如果宿舍关系紧张不和,会让人产生焦虑和不安,甚至压抑,轻则影响学习和日常生活,重则产生极端行为.据统计,大学生在宿舍中的活动时间除去睡眠,每天仍有5～7个小时在宿舍活动,如果加上睡眠时间,每天几乎有一半以上的时间是在宿舍度过的[2].由此可见,宿舍是大学生学习、交往、娱乐、休息的主要场所.宿舍是学校系统中的一个子系统,宿舍人际关系的和谐直接关系到整个校园的和谐,而校园的和谐又会促进整个社会的和谐.因此,宿舍人际关系的好坏,不仅直接影响到大学生的身心健康,而且还对构建和谐校园和和谐社会具有重要的意义.
但是,近年来高校宿舍中的人际关系却出现了许多不尽人意的地方.1994年清华大学女生朱令中毒事件,这位才艺双全的化学系女生铊中毒,导致全身瘫痪、大脑迟钝,留下严重后遗症,下此毒手的就是她的室友,这是我国首例室友作案的例子.2004年云南大学马加爵因宿舍人际关系恶化,最后连杀4名同学,藏尸宿舍.2013年,复旦大学在读研究生黄洋因生活琐事与室友关系不和,遭到心存不满室友的投毒,以致不幸身亡……这些由宿舍关系不和而引起的恶性事件在社会上引起了强烈的反响,引发了人们对大学生宿舍关系的广泛讨论,曾几何时,“同桌的你”、“睡在我上铺”的兄弟姐妹是每个人记忆中最美好的大学生活回忆.如今,这些温暖的称谓却变得要让我们处处小心和提防,社会的道德底线再次遭受巨大挑战.发生在宿舍的这些不幸事件,让我们不禁反思,当前大学生宿舍人际关系到底怎么了?也促使我们进一步的探索怎样有效的构建和谐的宿舍关系,促进学生健康、积极、全面的发展.
二、研究的方法
本研究采用的是质的研究方法.质的研究是以研究者本人作为研究工具,在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究,使用归纳法分析资料和形成理论,通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动[3].质的研究提倡研究者对研究情境的参与,与研究对象的共情,直面事实,参与过程,通过“深描”细节与事实,在重组片段成故事的过程中,让事物的质,通过研究者的移情解释而逐步地呈现[4].为此,研究者在已有研究结果基础上,主要围绕构建和谐的宿舍关系编制了半结构式的访谈提纲《研究生宿舍人际关系调查》,内容涉及到和谐的宿舍人际关系的作用、影响宿舍人际关系的原因和构建和谐的宿舍人际关系的策略等,通过对相关人员的非结构访谈,得出他们对宿舍人际关系的基本态度和看法,以便为本次研究提供事实依据和理论基础.
三、研究的对象
本次研究的对象选取的是6名大学生,包括三名男生和三名女生,他们来自不同的年级且来自不同的学院,每个年级都是包括一个男生和一个女生,这样既保证了研究对象的全面性,又照顾了男女差异,也保证了研究资料的可靠性.小A是文学院的大一的男生,小B是经济管理学院的大一的女生,小C是计算机学院的大二的男生,小D是教育学院大二的女生,小E是音乐学院大三的男生,小F是数信学院大三的女生.小E和小F由于忙于找工作,在宿舍的时间比较少.
四、研究的结果及分析
通过对6名xx大学研究生的访谈资料的质性分析,关于研究生宿舍人际关系的主要研究结果如下：
（一）影响大学生宿舍关系的原因
1.性格原因.性格完全相反的人住在一起磨合会更大一些,相反,性格相似的人生活在一起,由于有许多共同的地方,相处较容易一些.一些性格本身容易引发紧张关系,例如,占有欲和控制欲比较强的人对和谐的宿舍关系的影响也是很大的.“影响大学生宿舍关系的原因有多方面的,其中我觉得个人性格占很重要的部分,如果大家都是性格较好,不斤斤计较,宽容大度的人,这样宿舍肯定不会经常发生不愉快的事情,大家和睦相处.”
2、经济原因.家庭背景差异比较的大的人,由于经济基础不同,对于金钱的理解、渴望、甚至使用有很大的分歧,也会形成观念组团,最终影响宿舍关系.根据有关调查研究表明：那些自认为经济状况处于下等的大学生,由于经济条件的制约,再加上自卑心理的困扰,使得自己的人际交往受阻,宿舍人际关系质量下降[5].
3、利益原因.由于学习、科研中的利益问题,如果同一个专业的人又恰好生活在一个宿舍,这些利益问题不免会发生迁移,影响宿舍关系.“我们宿舍的两个姐妹是同一个老师带的,但是因为老师把一个重要的项目交给了其中的一个同学,而另一个同学则没有参加,后来这两个人因为这件事情宿舍关系变的非常紧张,甚至在宿舍中大大出手.”“各种利益取舍之间的抉择,比如考试,奖学金、嫉妒心理等都会对宿舍人际关系产生重要的影响.”
4、习惯信念等原因.“生活习惯差异大的人住在同一个宿舍经常会因为一些生活琐事发生争执,例如,有的人爱干净,有的比较随意,可能互相看不惯等都会影响到宿舍的人际关系.”宿舍中每一个人的信念都有所不同,当这些信念不能同时兼容时,就会使宿舍人际关系紧张.
（二）和谐的宿舍人际关系对大学生的作用
1.促进心理健康.和谐的宿舍关系会为每一位研究生营造一种舒适的心理环境,减少因宿舍关系引发的心理不健康而导致的“马加爵事件”,进而促进心理健康.如小B所说：“和谐的宿舍人际关系对研究生的心理健康起到了极大的促进作用,可以更好地促进他们之间的人际交往和感情交流,避免让人产生焦虑、烦躁和压抑等心理健康问题.同时,心理健康也是评价一个人是否健康的一个重要依据”.如小C所说：“良好宿舍人际关系可以让你喜欢待在宿舍,找到归宿感,和回了家一样,轻松愉快,畅所欲言.”
2.促进相互学习.和谐的宿舍关系可以一定程度的减少宿舍人员之间的盲目攀比,虚伪心理,这样的气氛会促使大家放下架子,虚心向他人学习,也会减少排他心理,愿意将自己的学习所得和大家分享.如小F所说：“和谐的宿舍人际关系会对研究生的学习和生活起到很大程度的促进作用,比如说如果有一个良好的环境和氛围,那么在学习或者是生活中如果遇到什么问题就可以相互探讨,最终得出好的结论或者可行的解决办法”.如小A所说：“给大学生创造了一个很好的学习和生活的场所,每当我看到宿舍的同学学习的时候,我也会情不自禁的去学习.看到宿舍条件好的同学买这样那样时,心理也不去攀比和羡慕,因为宿舍的同学都知道我家里的情况,最真实的自己最好”.
3、促进科学研究.和谐的宿舍关系会促使以宿舍为单位的深度合作,这对于大学生的科学研究,学术交流具有巨大的促进作用.如小D所说：“像我们宿舍都是同一专业的学生,这样可以使我们在研究领域中相互帮助,共同学习共同进步”.如小E所说：“宿舍人和谐了,如同一个团队,一种凝聚力就强了,相对于外来说是一个无间的小集体,比如在图书馆一个人找到了另一个人看看,或者说买书买不同的,最后互换一下,提高效率.也可以就某一个问题大家各抒己见,集思广益,最终促成问题的解决”.
（三）构建和谐的宿舍人际关系的建议
1.懂得宽容别人,做一个海纳百川的人.寸有所长, 尺有所短, 各人都有自己的优点和不足之处, 心理互容就要求相互多看对方的优点和长处, 多肯定他人, 少求全责备, 从而和睦共处、相互尊重、相互信任、相互支持和相互理解[6] .“生活在一个宿舍,生活中不免会有一些磨合,不要就此抓住不放,宽容别人就是宽容自己.”
2.学会与人交往,不为生活琐事而计较.“不要搞内部的小集体,即使有要好的伙伴,也要对其他人的情绪有所照顾,不要刻意疏远或者是隔离他人,要学会与人交往,培养良好的人际关系.”同时,我们不要因为生活或者学习中的琐事而斤斤计较,要学会包涵,这样心才会变大,人才会变强.
3.学会相互合作,不为利益所动.学会和舍友合作,在合作中壮大了自己也赢得了友谊,属于自己的那份所得也不会因为合作而减少.不要因为利益问题,单匹马独干,这样成功的几率会更小,自己所追逐的那份利益也未必得逞.“其实,我们不要因为某些利益而相互竞争、相互排斥,要学会多与寝室的同学进行合作,大家相互学习、相互交流,这样能收到事半功倍的效果,最终达到双赢.”
4.懂得牺牲自己,必要时做出让步.不是原则性的问题,做一点让步,做一点牺牲,对自己的生活质量不会有丝毫影响,但这却对构建和谐的宿舍关系意义重大.“我们作为新时代的研究生要有责任意识和奉献精神,不要因为一点点小事而斤斤计较,做一点让步并不意味自己是在退宿,相反,这更容易赢得人心.”
五、结论
通过对六名来自不同年级研究生的访谈和观察,可以发现和谐宿舍人际关系主要受个体间的差异和社会环境的影响,而宿舍成员之间的个体差异是引发人际关系问题的主要因素.马克思曾说过:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和.”由于宿舍成员来自不同的家庭以及不同的经济基础、生活习惯、经历、信仰和个性心理等虽然这些差异与人际矛盾没有必然的联系,但却为矛盾的存在和产生提供了可能.良好的宿舍人际关系不仅有利于研究生的学习生活和身心健康而且有利于培养研究生的科研意识和高尚的思想道德品质.宿舍是大家集体的家,大家和谐相处,学习生活的更加愉快,对各种今后的发展也具有重要的意义.为此,我们要懂得宽容别人,学会换位思考.如果我们能够海纳百川和站在对方角度看问题的话,那么宿舍成员之间的各种误解和偏见都会烟消云散了.同时要培养学生与人交往的能力和相互合作的意识 .烦恼的时候多与人交流,开心的时候学会与大家一起分享,树立集体意识,积极地参加宿舍的集体活动.不要为某些利益所动,要学会正确的看待问题,学会在竞争中合作,在合作赢.最后,要懂得让步,学会奉献.必要的时候自己做出让步可以让紧张的气愤缓和下来,正所谓“退一步海阔天空”.我们不仅要懂得索取,更要学会奉献,这样宿舍的人际关系会越来越融洽,越来越有利于自己的发展.
参考文献：
[1][6]庄国波,唐平秋. 高校学生宿舍人际关系研究[J]. 广西大学学报(哲学社会科学版),1999,（06）.
[2]赵连锋.大学生宿舍人际关系研究[J].湖北广播电视大学学报,2009,（11）.
[3]陈向明著.质的研究方法与社会科学研究[M].北京：教育科学出版社,2000,12.
[4]陈向明主编.在行动中学作质的研究[M].北京：教育科学出版社,2003,72.
[5]许传新.大学生人际关系质量研究[J].当代青年研究,2005,（04）.
陶奇志（1987-）,女,甘肃天水人,硕士研究生,助教,研究方向,教育学原理,中职生德育.
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