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大学生宿舍文化育人功能优化

【摘要】宿舍是学生除教室之外呆的时间最长的地方,是大学生休息、放松、娱乐、交往、学习等的场所,是学生们的“家”.本文从宿舍的育人功能出发,探讨如何优化宿舍文化的育人功能.

【关键词】宿舍文化；育人功能；优化

1问题的提出

每一名大学生都将经历宿舍生活,也将受到宿舍文化的影响.对于大学生而言,宿舍是学生除教室之外呆的时间最长的地方,据调查,“大学生在宿舍中的活动时间除去睡眠,每天仍存5.72个小时在宿舍活动”.宿舍是大学生休息、放松、娱乐、交往、学习等的场所,是学生们的“家”.宿舍文化在他们成长过程中起到了至关重要作用,不仅对大学生的思想素质、道德素质、心理素质等有着潜移默化的影响,而且对大学生养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯和形成健康向上的世界观、人生观、价值观具有重要的意义.

但是,目前宿舍现状却不容乐观,抽烟现象严重、学习氛围不浓、小团体主义泛滥、沉迷网络、“宿舍小卖部”等等,这些现象无一不对大学生产生不良影响,严重影响大学生的身心健康.如何让“家”温馨、团结,如何导正宿舍文化的发展方向,发展优秀的宿舍文化,提升宿舍文化的育人功能,这些是需要教育者们思考的问题.

2宿舍文化内涵

2.1宿舍文化内涵.

1986年上海交通大学首先提出了大学生寝室文化的概念；1991年张文凯初步界定了“寝室文化”这一概念；1997年原国家教委发文肯定了这一概念,并要求“重视加强社团文化、寝室文化建设,强化社团和宿舍的育人功能”；90年代中期,这一时期“寝室文化”与“宿舍文化”这两个概念经常被人们并用和交替使用.

大学宿舍文化是高校校园文化的一个有机组成部分,通过学术界对校园文化的界定,大学生宿舍文化的基本内涵是：大学生宿舍文化是指在大学生宿舍这一特定的环境里,由大学生在长期的学习和生活实践同创造的,以大学生的价值观为核心,体现学校特色、行为规范、文化制度、精神形态和行为方式的总和,是一种特定的群体文化.

2.2宿舍文化与校园文化的关系.

大学生宿舍文化是高校校园文化的一个重要组成部分,与校园文化是密切相关的,二者相互渗透,又相互影响.高校校园文化是社会文化重要组成部分,是指在生长在高校这一特定环境下的,以学生和教师为主体,在长期的教育实践中所创造的物质文化、学校制度文化和学校精神文化的总和.

首先,校园文化决定着宿舍文化的发展.大学生宿舍文化是高校校园文化的重要组成部分.校园文化在决定着宿舍文化的发展方向,在一定程度上也决定着宿舍文化的建设内容.积极、健康、和谐的校园文化往往会促进宿舍文化的健康发展.

其次,大学生宿舍文化促进校园文化的发展.大学生宿舍文化是以学生为主体,以宿舍为空间的一种群体文化.一方面,宿舍文化不断接受校园文化的渗透,反映着校园文化的特点和发展趋势；另一方面,大学生思想活跃,对新事物有强烈的好奇心,他们能够创造自己特有的宿舍文化,从而影响着校园文化,促进校园文化的发展.

3宿舍文化的育人功能及优化

3.1宿舍文化的育人功能.

良好的大学生宿舍文化不仅彰显学生的整体素质,展示学校的特有风貌,更凸显课堂教育之外的育人作用.

第一,对学风、教风和校风形成有很强的促进作用,宿舍成员彼此之间相互影响,可以把良好的风气带出寝室,在班级中形成辐射作用.

第二,对学生人格塑造有着积极的重要作用,对身心健康有特别重要的作用.宿舍既是一个促进学生人际交往的场所,也是一个容易引发学生矛盾的场所.不同个性、不同生活习惯、不同家庭条件的学生需要在一个十几平方的房间朝夕相处几年,学生的人际交往能力得到锻炼,个性得到进一步发展.

第三,促进学生形成的良好行为规范,对培养学生的文化素养、文明品质.共同生活在一个宿舍,学生彼此之间的相互比较会促进学生形成良好的卫生习惯、生活作息习惯,共同追求上进,彼此学习各自身上的优点.

3.2优化宿舍文化.

第一,发展优秀的校园文化.优秀的校园文化应该是在优秀的教育理念的指导下,发展和提炼本校特色的文化理念,如我校的“四好文化”（好品德、好技能、好使用、好形象）,对学生提倡优秀的学风,良好的行为习惯,追求上进；对教师提倡优秀的教风,严谨的教学态度,丰富的学识,优秀的人格魅力；对学生管理人员提倡服务意识.优秀的校园文化是在师生的共同作用下建立起来的,校园活动是其主要的体现方式之一.在开展丰富多彩的校园文化活动的同时,需要注重：

(1)校园活动的意义.不为活动而活动,确实打造一批文化内涵高雅、受学生欢迎、对学生受益大的品牌校园活动,如文化艺术节、交院讲坛等；

(2)校园活动的系统性.对所有活动进行整合,既保证校园活动的多样性,又避免活动的重复性；

(3)以学生为主体,老师为指导者.校园活动应尽量以学生为主体,发挥学生的主观能动性,这样才能使学生成为校园文化的最大受益者；

(4)校园活动的科学性.既有个体活动,也有团体活动,同时抱着每个学生都有适合他们参与的活动,而不仅仅只是优秀学生的舞台.

第二,发展优秀的宿舍文化.优秀的宿舍文化提倡理性消费和节俭消费,主张积极健康的闲暇文化和现代生活,提倡和谐的人际关系,良好的作息习惯和生活习惯,提倡优秀的学风,追求上进.现在针对宿舍文化这一块,学校更多地也是以活动和评比的方式进行,如宿舍设计大赛、示范寝室、双优寝室等.这些活动一定程度上促进了寝室文化的发展,但是也存在着一些问题,如过分强调学生宿舍的卫生状况、忽视学生的学习状况；宿舍活动开展少,以宿舍学生自发开展活动为主；对宿舍人际交往缺乏预见性指导；宿舍文化建设比较欠缺,只是一些规章制度,而没有像校园文化一样形成一个纲领性指导文件.所以,要发展优秀的宿舍文化,需要：

(1)发展特色宿舍文化,对学生宿舍文化建设进行引导；

(2)注重宿舍活动开展,加强宿舍人际交往指导,减少小团体主义,提高宿舍学生之间的凝聚力,促进团结；

(3)注重对宿舍的学习状况的评比,开展宿舍成员一帮一活动；

(4)评奖评优时以考虑整个宿舍的状况,促进宿舍成员共同进步.

第三,发挥辅导员和宿管员的积极作用.学生是宿舍的主体,生活在宿舍中,他们很容易受到周围同龄人的影响,同一个宿舍的影响更大.在宿舍或者说在学校中,除了专业课老师之外,学生接触比较多的老师主要是辅导员和宿管员.辅导员通过查寝了解学生的思想行为动态,表达对学生的关心和关注.宿管员通过检查卫生和处理学生宿舍的各种问题,成为学生口中亲切的“阿姨”、“大叔”.这些关心和关注筑起了学生和老师之间良好的信任和情感桥梁,使得他们在异地求学中感受到一份温暖.在宿舍中,他们也能够及早发现学生的问题,及时进行干预和导向,使学生形成良好的行为习惯.所以,要发挥辅导员和宿管员的积极作用.

(1)对辅导员和宿管员开展培训,了解相关专业知识,学会对学生教育的方式方法；

(2)落实查寝制度,发挥查寝的作用.查寝不仅仅只是人到场,通过每天的查寝,要确实发现学生中存在的问题,及时解决.

第四,建立科学合理规范的规章制度.没有规矩不成方圆,科学规范的宿舍规章制度可以内化为学生的行为规范和优秀品质,所以,必须建立科学合理规范的规章制度,使学生能够有一个良好的学生环境.

(1)建立一套完整的制度,制度要合理、规范、齐全,包括熄灯断网制度、门禁制度、卫门值班制度、卫生评比制度、注意事项提醒等.

(2)规章制度上墙,并严格执行.

第五,宣传优秀宿舍,发挥榜样的力量,对不良现象进行批评教育.

优秀宿舍不仅仅只是卫生优秀,还应包括学习状况、干部数量、党员数量、对班级的贡献度、获奖情况、闲暇时间、寝室关系融洽度等.

(1)制订科学的优秀宿舍评比标准,对于优秀宿舍,要大力进行宣传,在学生中形成正面的导向；

(2)对于评比数量要合理,既不打击学生的积极性,又确实起到榜样的作用,这些还需要进一步研究；

(3)对宿舍中出现的不良现象,如、网络迷恋、“宿舍小卖部”、小团体主义等等,做好学生的教育工作,帮助学生学会规划自己的闲暇生活.

作者简介：蒋燕（1982-）,女,长沙人,政工师,研究方向：大学生心理健康教育.

【参考文献】