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分数越高的孩子，越要特别小心
经常在报纸上,看到一个受过高等教育的年轻人,做出很傻的事情,或者因为在感情上找不到出口,伤害自己或伤害别人,甚至是自己的亲生父母.这些现象会使人怀疑,现代年轻人的价值观是不是出现了问题？我个人觉得,年轻人本身是无辜的.如果要指责这样的事情,矛头应该是指向一个教育的架构.学校绝不是训练一批考试机器的场域,我们应该给孩子最好的音乐、最好的文学、最好的电影,让他在里面自然地熏陶.而这些,是不能考试的.
我曾帮朋友代课,带大学舞蹈系先修班的大一孩子.因为要代三个星期的课,我很想认识他们,所以请他们画自画像,然后准备两分钟的自我介绍.他们不是美术专业学生,当然自画像画得不是很好,我只是希望他们可以在镜子里看看自己.课后,好多学生告诉我,这是他第一次透过镜子好好看自己.如果一个人从来没有好好地在镜子里看过自己,他对自己是非常陌生的,而这是多么危险的一件事.
一九九八年的林口弑亲案,一个十九岁的孩子和同伴联手杀害熟睡中的双亲,后来母亲醒来,向他们求饶,他的同伴不敢下手,因为同伴常常去他家,妈妈对他们很好,最后是这个孩子动手.我想,他从来没有在镜子里面对自己吧！他自己的美或丑,他自己的残酷或温柔,他都不了解.所以当他做出这样的事时,可以无动于衷.人真的应该常常在镜子中面对自己,思考自己的可能性.
当我在课堂上,请学生做这项作业的时候,几乎有一半的学生最后都哭了.我才发现他们内在有一个这么寂寞的自己,是他们不敢面对的.原本限定两分钟的自我介绍,最后我们都停不下来.
整个社会物化的速度越来越快,你怎么敢对一个高中生说：你不要考试,不要升学,你现在正是最敏感的年纪,应该去画画,去读小说.我也不会鼓励学生去对抗制度.老师一定要是人师,教育本身就是对人的关心.当然,在体制内做最大的争取与改革,不能只靠老师,我想就算俞大纲先生在这个时代,他也会是很安静的.
俞大纲曾对我说,他爸爸妈妈喜欢看戏,经常带他一起看戏、讲戏,他就变成戏剧专家了.他的教育是在日常生活中耳濡目染的,从来不是拿着书本上课,所以你听他讲李商隐,一首一首讲,不需要看书,因为从小爸爸就是跟他一面吟诗,一面唱戏,把李商隐讲完了.
我想,一个好的人文教育,还是要扎根在生活的土壤里吧.
【素材运用】家庭作为孩子学习的终生学堂,要教会孩子传统教学中学不到的东西,比如说做人、做事、谈吐教养.就像俞大纲先生,从小就浸润在传统文化的氛围中,耳濡目染,便渐渐地成了戏剧专家.所以要把“终生学堂”办好,父母的言传身教尤为重要.
【适用话题】家庭教育；德育；改革与创新
（特约教师 魏梅）
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