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少年坐在舞台，看着老一辈抱怨时代
王钟的
几则“90后博导”的消息一时刷屏.在知乎上,一条“在比自己小的90后博导下面读博是一种什么体验”的提问,引发热烈的讨论.毕竟,很多90后同龄人还在攻读研究生,或者初入社会.
在人们的传统认知中,代表科研界形象的常常是两鬓斑白的中老年教授,然而现在,青春靓丽似乎成了科研界努力对外展示的新形象.几乎所有的行业都这样,“00后CEO”脱口而出“三四十岁的老一辈企业家”,也是因为年轻创业者颠覆了约定成俗的“规律”,创业不再是奋斗几十年的过程,推出一个别人还没想到的商业模式,再借助投资人的资金杠杆,就可能造就财富神话.
进入信息社会以来,传统的代际关系模式迎来了前所未有的挑战.不知不觉地,指责年轻一代“娇气”“莽撞”“颓废”成了一种政治不正确.相反,年长者成了舆论备加呵护的对象,30-50岁的中生代不被视为年富力强,而被当成“老一代”倍受供奉或冷落.一位捧着保温杯的中年乐队鼓手构建了这样的符号：中年人的生活方式是稳定的、不变的,脱离于潮流的.
这一切发生得都太快.现在舆论对待90后、00后的态度,跟若干年前80后的韩寒们横空出世,以叛逆为标签时舆论的不适感截然不同.某种程度上,90后与主流融合得相当融洽,已然能够代表主流发声,这恐怕是他们的前辈年轻时没有设想的.
很重要的原因是,当代人摄取知识的方式发生了变化,代代传承的以经验为主导的知识获取,被创造和传播为形式的知识获取所取代.从历史的尺度看,这样的变化已经发生了有一段时间.在农耕时代,知识总量大体恒定,缓慢的增长速度不足以影响经验传承,但进入工业文明特别是信息时代以后,像计算机摩尔定律一样,10年内人类的知识总量可能就会翻一番.
如果说,70后、80后那代人的“偏激”“愤怒”,营造了不稳定的代际关系,那么现在的代际关系走向了新的平衡一一年少者习惯坐在舞台,看着中年人愤愤不平地抱怨这个时代.
有社会学者提出了“文化反哺”的概念,来描述这种代际关系的逆转.年长一辈往往要通过向年轻一代吸收文化,来顺应时代潮流,中老年人则放弃了说教的执念,以能和90后谈笑风生为时髦.年轻人创造知识的能力,强于年长者传承知识的能力.这好比是十几年前56K速率的拨号上网还是主流,现在光纤宽带全面铺开,速度决定地位.
所以,争论年轻人和老人谁更应该被尊重,谁更有权利掌握话语权,并不重要,重要的是谁掌握了知识,谁具有适应新事物的能力.尽管从整体上看,年轻人学习能力强,对新生事物表达出天然的热情,但这并不绝对.照样有思想停滞的年轻人,保持好奇心和学习能力的老人,对前者而言,他们还没有年轻就已经老了,对后者来说,他们永远年轻.
知识对每个人都是公平的.在信息时代,人们获取知识的成本大大降低,谁也没有能力垄断知识.人们过去常常说知识就是力量,但是如果这个力量无法转化为财富、社会地位,那这个判断难免落于虚无.现如今,知识不折不扣地成了社会话语权的标杆,才真正展现了其实力.
不过,知识的指标化也带给人压力,那种认为大学毕业学习就结束的观念,已经不符合时代的趋势了.实际上,学校教育仍然只是经验的传承,教师以集纳经验的权威身份而受到尊重,这也是90后博导横空出世让人们感到惊讶的原因.但是离开校园,知识传播遵循的是区别于经验的另一套体系,年轻人可以成为年长者的老师,这并不稀奇.
最近一段时间,不少地方出现“无人超市”,引发了一些人对技术时代中老年人无法适应的担忧一一连超市都没有人收款了,以后大妈们还能够好好起早买菜吗？这种想法,既低估了中老年人的学习能力,也低估了技术适应消费者的潜力.只要有动力,中老年人玩手机不见得不比年轻人溜,而且,技术门槛会越来越低、越来越傻瓜化,对人们最基本需求的满足一定是超越代际的.
更重要的是,每个人都应该重新思考学习、经验和知识之间的关系.学习不再是经验的复制,经验不再是放之四海而皆准的真理,知识的定义本身更是充满变量.“文化反哺”深刻地反映了学习能力影响社会地位的趋势,年龄在其中仅仅是外在表现之一罢了.代际关系的逆转只是过程,而并非结果,而且,只要人们学会理解动态的学习,不再依赖于静态的经验,代际关系的逆转就不再是必然的.
（本文原载2017年9月7日《中国青年报》）
焦点事件
贵州大学经济学院副教授胡鸣,4年来一直带着母亲给学生上课,因为85岁的老母亲患上了老年痴呆症,除了儿子谁也不认,只能寸步不离地跟着自己.
“胡老师带母上课”的新闻被爆出后,争议也纷至沓来.有人为他的孝心点赞,说胡老师是“为人师表,言传身教”,“你养我长大,我陪你变老！”但也有人不解和质疑：“教学才是老师的第一要务,高校老师带母亲上课难道不影响上课质量吗？”“一个大学教授难道连保姆都请不起吗？”
针对网上的争议,胡鸣回应说,这是因为家庭特殊困难的无奈之举.作为教师,他不是经济上困难请不起看护,只是因为痴呆的母亲特别依恋自己的儿子,几分钟不见儿子就担惊受怕.据课堂学生反映,在上课的过程中,老人很安静,或是小憩或是“听课”,从没影响过学生上课,“如果不是坐在她旁边,就感受不到她的存在”.一开始也有学生感到惊讶,但是每次上课之前,胡鸣都会给学生做好解释工作,他说得恳切,学生也表示理解.
这种兼顾工作和家庭的理念,国人似乎还比较陌生.在美国,每年都有“带孩子上班日”,一些公司甚至平时也允许员工带孩子上班,就是为了鼓励员工兼顾工作和生活、平衡事业和家庭.2015年,全国表朱虹女士因为孩子太小无法离开母亲,带上宝宝一起赴京参加,同样引起了热议,媒体一度猜测“带孩子上班还远吗”？可见人们对此有着广泛的期待.
（资料来源：澎湃新闻、《北京青年报》）
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