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分析概括作者在文中的观点态度答题指要
摘 要：“分析概括作者在文中的观点态度”是综合性的高层次的阅读能力,近些年高考试题一般都涉及对这种能力的考查.通常来说,论述类文本中作者的观点和态度是明朗的、直说的；文学类文本则比较含蓄——这类文本以写人、叙事、写景见长,观点态度等不直接说出,但也是可以捕捉到的,这就需要通读全篇,整体把握,并紧密结合相关语境.
关键词：文本；观点态度；语境
高考现代文阅读有一个重要的考点——“分析概括作者在文中的观点态度”.所谓“观点”,就是作者对事物所持的看法；所谓“态度”,就是指作者在文中表现的思想倾向和感情倾向,包括肯定与否定、爱与憎、褒与贬,以及某种程度的保留等.
“言为心声.”文章是作者思想感情的载体,我们阅读文章、分析文章,主要是为了从中获取有用的信息,而最主要的是为了获取作者的观点态度.“分析概括作者在文中的观点态度”是综合性的高层次的阅读能力,近些年高考试题一般都涉及对这种能力的考查,可以说是现代文阅读测试的热点和难点.
【命题走向】
未来几年“分析概括作者在文中的观点态度”这一考点的测查,可能会体现两大特点：一是将其与“理解文中重要词语（概念）的含义”“理解文中重要句子的含意”等结合着考查；二是考题将更多地指向整个文本的核心观点与中心意思.典型试题如2017年北京卷第22题“作者在结尾说‘我知道我虽然来过了,但却远远抵达不了这河的深奥’.请根据文意,说明‘这河的深奥’的含义、‘抵达不了’的原因及作者寄托的情感”等.
【考题回放】
（2017年江苏卷）请结合文章,阐释最后一段中“有规律的自由”的内涵.（6分）
[解析]
选文《从脸谱说起》先解说“谱”的含义——“‘谱’有标准、准则的意思”；“‘谱’还有谱系的意思”；“此外,凡称‘谱’的,都是有待去实现的.‘谱’自身是实践的‘本’”.在此基础上,作者以“现在书店里有许许多多菜谱……菜谱给人一个规范,有的很详细,看起来也很死板……但厨艺上乘,在于把握火候”来类比“舞台艺术中也有火候,是把各种‘谱’——包括曲谱、身段、脸谱……都艺术地‘兑现’出来,是要艺术家把这些‘谱’用活了,塑造出活生生的人物形象来”,由“像厨艺一样,舞台上也有中等水平的演员,他们按部就班地把各种‘谱’‘做’出来,就算是完成任务,刻苦的也会用相当的功夫,就是缺少一点灵气”引申出“做不好菜不能怪菜谱,演不好戏不能怪各种程式,人物没有个性也不能怪脸谱.再往深里说,各种‘谱’不但不企图限制艺术家的天才,而且还可以防止天才的流产”.换言之,立足文本不难发现,所谓“有规律”,主要指“遵守规矩、家法”、尊重“历史性的传统”与按照“曲谱、身段、脸谱”来表演；“自由”则指凭着“操作者的经验”“把握火候”、发挥“灵气、气韵”,以及“塑造出活生生的人物形象”.
[参]
舞台艺术既要尊重历史传统,遵循规则,继承家法,依据曲谱、身段、脸谱来表演；还要积累经验,把握火候,挥洒灵气,创造出活生生的人物形象.
【解题技巧】
作者的观点和态度,在不同类型的现代文中有不同的表现形态.通常来说,论述类文本是明朗的、直说的；文学类文本则比较含蓄.论述类文本中,中心论点、分论点以及某些结论,就是作者在文中的主要观点.叙述性的文学类文本,以写人、叙事、写景见长,观点态度等不直接说出,但也是可以捕捉到的——这就需要通读全篇,整体把握,并紧密结合相关语境.比如2017年天津卷选文《挺拔之姿》,第二段中部分文字写的是扭曲的竹子（“和竹子一样,人也是善于生存的植物,贫瘠清苦中也会挣扎着生长.……它的根后来制成了一个老者形象的工艺品,比其他的更有铁枝虬干的峥嵘了”）,这部分内容与题旨、与标题“挺拔之姿”是否矛盾？这就需要把握两点：1.文本主旨是什么？从下文有个段落集中描写“渐渐地,在竹林环绕中的人们也有了坚韧和忍耐”,以及末段由城市的竹子而叹息“日子是越发小巧婉约起来了”看,主旨应是礼赞竹子般的精神气质并赞美农耕兄弟的坚韧忍耐.2.写扭曲的竹子突出的是什么？应是此类竹子“更具备倔强的美感”,另外“人也是善于生存的植物,贫瘠清苦中也会挣扎着生长”.由此可见,作者笔下这类竹子虽外形扭曲,但仍具挺拔之质,象征着艰苦环境下顽强奋进的人生,因此这部分内容不但合乎题旨,而且深化了主旨.
【仿真演练】
一、阅读下面的文字,完成1～3题.
诗坛早有梅花误
梁实秋写过一篇散文《寒梅着花未》,涉及文艺的批评方法、诗的艺术特质和诗人气质这些重大的理论课题,倘若写成理论专著,他自会旁征博引有理有据纵横驰骋,以充分阐释他的诗学见解和美学观点.可是在一篇千字散文中完成这种命意,是十分困难的,不仅需要容量的浓缩,而且需要在散文文体允许的限度之内,以散文的笔致完成理论观点的传达,自然需要散文的大手笔和理论大家共聚一身的禀赋了.
这篇文章先援引了刘延涛先生有关王维的一段议论,引文指出刘大杰先生在《中国文学发展史》中批评王维“对于民生漠不关心”,论据是王维的五言《杂诗》：“君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅着花未？”“见了乡人,不问民生的疾苦,不问亲友的状况,只关心窗前的梅花,可知这派诗人,除了他个人以外,对于现实社会,是完全闭着眼了”.梁实秋以率直明彻的文风,首先表明同意刘延涛的见解——刘大杰对王维“实在责备太过”,他继而指出这是由于文艺批评“堕入了一般庸俗的邪见”——“以为凡是文学作品皆千篇一律的反映民间疾苦,否则便是无视于现实社会”.紧接着他明确立论：“殊不知文学范围很广,社会现象复杂,文学创作不能限于某一单独题材.我们评论作家,也不应该单凭一首小诗来论定作者全部的性格.”在这篇短文中,梁实秋简述了王维的生平和际遇,并指出他写此诗时,大约是开元盛世,很难要求他询问“来日朱门前,有无冻死骨”之类的话.语言在平静中含激越,于恬适中显泼辣.他又结合王维的诗,谈到诗的艺术性质：“诗不比散文,要特别讲究情趣格调.《四友斋丛话》说‘五言绝句当以王右丞为绝唱’,评价实在很高.五言绝句,局面很小,容不下波澜壮阔的思潮,只好拈一星半点灵机隽语,既不可失之凝滞,亦不可过于庄严.像王维这首《杂诗》,温柔潇洒,恰如其分,不愧为绝唱.凡是有过离乡羁旅经验的人,谁不惦念其家园中的一草一木,人情所系,千古无殊.”这确是以平朴笔墨阐释了诗的艺术真谛.
1.第一段中“这种命意”具体所指的内容是什么？（不超过18字）
2.本文标题为“诗坛早有梅花误”,题目中“误”该怎样理解？（不超过20字）
3.对于王维的《杂诗》,前人有着不同的看法.请分别概括他们的观点.
二、阅读下面的文字,完成1～3题.
怀鲁迅
郁达夫
真是晴天的霹雳,在南台的宴会席上,忽然听到了鲁迅的死！
发出了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船.
22日上午10时船靠了岸,到家洗一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸,热烈的脸,悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头.
这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静.
生死,肉体,灵魂,眼泪,悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了,在鲁迅的死的彼岸,还照耀着一道更伟大,更猛烈的寂光.
没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦.因鲁迅的一死,使人们自觉出了民族的尚可以有为；也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家.
鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋入浅土中去了；西天角却出现了一片微红的新月.
1936年10月24日在上海
1.文中第三节所写的“将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头”,反映了“青年男女”什么样的心情？
2.请分析文中画线句子的含意.
3.结尾一节运用了什么表现手法？结合全文,说说你对“西天角却出现了一片微红的新月”这句话的理解.
参：
一、1.“这种命意”指充分阐释他的诗学见解和美学观点.（本题考查理解文中重要概念的含义的能力.“这种”意味着有所指代,而指代的内容一般就在前文.）2.诗界长期以来在诗批评上存在着误解和偏见,即误“以为凡是文学作品皆千篇一律的反映民间疾苦”.（本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力.也可答作“文艺批评‘堕入了一般庸俗的邪见’,即误‘以为凡是文学作品皆千篇一律的反映民间疾苦’”.意思对即可.）3.王维“对于民生漠不关心”/刘大杰对王维“实在责备太过”/首先表明同意刘延涛的见解,继而指出“责备太过”是由于文艺批评“堕入了一般庸俗的邪见”,他认为王维这首诗“温柔潇洒,恰如其分,不愧为绝唱”.（本题考查归纳内容要点、分析概括作者在文中的观点态度的能力.考题难度较小,只要结合“首先表明同意刘延涛的见解——刘大杰对王维‘实在责备太过’”等文句细加梳理,即可得出正确答案.）
二、1.“破裂似的心肺”：对鲁迅去世的悲痛.“紧捏的拳头”：决心继承鲁迅的遗志；对黑暗现实的不满和愤恨.（或：对鲁迅的价值没有得到普遍认同的悲愤；对当时黑暗社会的愤恨.本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力.“破裂似的心肺”好理解,“紧捏的拳头”自然表悲愤,而为何“悲愤”,答案不是唯一的.）2.鲁迅逝世后,千万青年对他的爱戴和崇仰使人们更加认识到他的伟大,这表明了民族振兴的希望.但鲁迅之死与黑暗势力的迫害有关,鲁迅逝世后,还有相当一部分国民无动于衷、麻木不仁,这表明当时中国还处在黑暗、蒙昧之中.（本题考查体会重要语句的丰富含意的能力.应注意对画线句之前一句的品读.）3.①象征手法.②鲁迅虽然逝世了,但是他的精神不死.或答作：鲁迅虽然逝世了,但新的力量必然产生.或答作：表达了对民族和文化振兴的期盼.（本题考查分析作品的体裁特征和表现手法、分析概括作者在文中的观点态度的能力.关键是好好揣摩“新月”这一意象的深意.）
（作者单位：江苏省常熟市常熟国际学校）
[责编 张勇]
文中论文范文结:
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