毕业论文网简介:该栏目为数学论文和中学生和一年相关的论文例文,免费给你学论文网提供有关参考资料。
低年级数学教学中学生学习兴趣的培养
【摘要】在小学数学教学中要实现“人人学有价值的数学；人人能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同程度的发展”的目标,教师就必须使数学课堂活跃起来,使学生对数学产生浓厚的学习兴。
容错情怀和化错思想对数学课堂中学生错误的应然态度
凌建青（江苏省苏州市吴江区同里实验小学,215217）摘要无视学生的错误违背教学规律,学生在认知、理解、推理……过程中出现错误是必然现象,也是其建构正确认知的必经之路 教师对此应抱有容错情怀,鼓励探索。
初中数学教学中学生的逆向思维能力培养
【摘要】在教育的范畴中,逆向思维是作为一种富有创造力的思维模式 对于初中阶段的数学科目来说,为了更好的将其本身抽象学科的特点发挥出来,需要在教育时对学生进行逆向思维的培养 本文笔者主要对数学科目中对逆。
教育方式和学术规范性与影响力的关系探究基于样本期刊1019篇学术论文的实证分析
摘 要以内容分析法为依托,通过多元 Ｌｏｇｉｓｔｉｃ回归分析和路径分析对教育研究领域 ３０年来研究方式的应用情况 进行量化分析 研究结果表明研究方式选用受研究主题、基金层次和作者学位、职称、所属单位的。
小学数学教学中学生计算能力的培养策略
摘要小学数学教学过程中要注重传授计算方法,要求学生先弄清题意再计算,组织学生进行计算竞赛,训练学生的计算能力,并引导学生分析错题,逐渐降低错误率 通过采用多种教学策略,使学生对计算有自信心,从而有效提。
初中数学课堂中学生核心素养的培养策略
摘要在初中数学教学中,培养学生核心素养,有利于提升学生“关键能力”,有利于促进初中数学教学改革 而在实际的教学中,对学生核心素养的培养依然停留在理论层面,学生的数学学习应试化发。
容错情怀和化错思想对数学课堂中学生错误的应然态度
凌建青（江苏省苏州市吴江区同里实验小学,215217）摘要无视学生的错误违背教学规律,学生在认知、理解、推理……过程中出现错误是必然现象,也是其建构正确认知的必经之路 教师对此应抱有容错情怀,鼓励探索。
小学数学教学中学生良好学习习惯的培养
【摘 要】 良好的学习习惯可以让一个人在学习的过程中取得更好的效果,用更短的时间更好地去理解和掌握知识,所以培养学生的良好的学习习惯对于学生的学习工作的开展来说极其重要 在具体的教学过程中,教师应该积。
小学数学教学中学生实践动手操作能力培养
动手操作能力是一种有效的学习的方式,其终极目的是为教学知识提供服务 基于人们的思维方式来进行研究与分析,在经过学生动手的实际操作之后,能够对学习的知识具有深入理解 因此,在教学当中,教师需应把握好小学。
高中数学教学中学生解题能力的培养策略
高中数学知识有着更强的综合性、灵活性、抽象性与复杂性,高中数学的学习要求学生将所有所学知识和能力串联运用起来,做到融会贯通,才能提高效率,这就涉及到学生解题能力的问题 在新课改的实施推广下,学生解题能。
小学数学教学中学生数学思维的培养策略
每个人在知识学习过程中都要经过三个阶段即行之于眼、行之于手、行之于脑 这既是知识学习规律,也是在教学实践中三个不同层次的教学目标,其中行之于脑是最终追求,也是教学过程中最重要的一个环节 要想达到这一教。
小学数学教学中学生核心素养的培养
刘益芳在社会经济不断飞速发展的今天,社会对人才要求也日益提高,这也就使得教育领域中,教师不能够只单方面地为学生传授课本知识,还应注重情感与价值观的树立,在增强教学质量的同时,培养学生的核心素养 小学数。
高中数学教学中学生核心素养的培养策略
摘要在当前社会发展速度不断加快的今天,高素质人才在社会经济、科技……领域的建设中发挥的作用越来越明显,因此国家为了提高国家的综合国力,大力实施科技兴国战略,提出了培养学生核心素养这一理念,强调了各学段。
小学数学教学中学生审题能力的培养
【摘要】 学生审题能力的培养对小学数学教学具有十分重要的意义 本文主要从审题态度、方法和错题纠正……多个角度,对如何培养小学生的读题与审题能力进行深入分析,为小学生养成良好的数学学习习惯与行为奠定良好。
小学数学课堂教学中学生反思意识的培养
陈娟（于都县仙下中心小学于都于都342300）【摘要】在新课程实施的过程中,我们不仅需要教师的教学反思,更需要学生的主体反思 何为反思顾名思义,反思是指回顾思考过去的事情,从中总结出经验教训 从心理学。
试谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
试谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养邓玉华【摘要】“兴趣是最好的老师” 教师在小学数学教学中,要结合本地、本校的实际情况,给学生营造良好的学习环境 教师要利用导入新课,引导学生。
小学数学课堂中学生注意力的调节
刘晓芳 （江苏连云港市灌云县同兴中心小学）摘 要数学教学效果受到教与学两方面因素的影响, 不管教师运用怎样的教学方法, 付出多少心血, 都需要学生主动参与学习活动 但是纵观小学阶段学生的数学学习状态。
论小学数学教学中学生创造性思维的培养
（怀化学院教育科学学院湖南怀化418000）摘要当今科学的发展离不开创造性思维,但当前小学生的创造性思维仍存在着缺乏独立的思考精神、不善于质疑问难和迷信标准答案……问题 这就需要小学教师培养学生的创造。
科学施教以促发情景在数学教学中的作用
黄龙（云南省广南县底圩乡中心学校云南广南663300）【摘要】情景教学对小学教学的有效性起到相当重要的作用,其是新课改下小学数学教学高效性不可缺少的策略之一,我们在新课程小学数学教学过程中要科学改变教。
小学数学课堂教学中学生主体性的体现
小学数学课堂教学中学生主体性的体现□ 汪淑平（甘肃省陇南市文县城关第二小学,甘肃 文县 746400） 【摘要】数学课程标准要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效。
小学数学教学中学生能力培养策略探析
自教学改革以来,教育部以学生为主体的教学理念不断的革新和发展,教学工作者也逐渐革新了自己的教学理念,变换了自己的教学方式,以学生为本 让学生在学习的过程中占主导地位,而教学工作者则发挥自己的引导作用,。
如何撰写教育教学论文以撰写数学教育教学论文为例
摘要撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升；撰写教育教学论文做到“立意新、叙述清、篇幅精、文采妙”；发表教育教学论文既要了解刊物特色,还要把握投稿时机 另外,教。
例谈数学教学中学生负面心理倾向的纠偏策略
摘要数学教学中,教师应对学生出现的负面心理倾向及时了解,实时把握学生的心理状况,不断改进教法,引导学生自觉地消除各种负面心理倾向,使学生真正成为数学学习的主人 关键词数学教学；负面心理倾向；纠偏；策略。
数学教学中学生的探究
摘要教师应认真钻研教材,不断学习新课程理念,不断实践、创新、反思,不断对小学数学教学进行研究,使学生通过探究性学习,理解和掌握所学知识,在数学学习上获得真正的发展 关键词数学教学；学生；探究中图分类号。
初春养生小常识
佚名立春后,就意昧着春季的开始,初春季节的气温并不会立刻回升,因此还是要注意保暖 那么,初春怎么养生保健1．衣——立春过后还得“捂”春不减衣,秋不戴帽！。
降糖药会损伤肝肾功能吗
老赵惠糖尿病几年了,一直服用盐酸二甲双胍片,每天3次,每次1片(250毫克) 现在血糖控制得很好,空腹血糖5毫摩尔／升,餐后血糖78毫摩尔／升 但他心里一直有个担心,那就是怕二甲双胍片对肝、肾功能有影。
春日梳头升阳气
梳头健身,在我国古代医学著作中早有记载 如隋朝大医学家巢元方在其所著诸病源候论中说道 “栉头理发,欲得多过,通流血脉,散风湿,数易栉,更番用之” 梳头理发,首先要选择一个好梳。