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谈小学英语非智力因素的影响

温州经济技术开发区沙城二小季晓春【摘要】所谓非智力因素是指智力因素(知觉、记忆、思维……)以外的能作用于学习的条件,它包括动机、兴趣、情感、性格、目标……方面的心理因素 而小学时期,非智力因素的作用就。

论中职口语教学中学生非智力因素的培养

非智力因素对学生学习能够起到保证和强化作用,中职语文老师在口语教学中要注重对学生非智力因素的培养,以此唤醒学生学习的积极性和自觉性,激发学生的学习动机和学习兴趣,增强学生的情感,从而提高学生的学习效果。

非智力因素在初中化学教学中的培养

非智力因素包括动机、兴趣、毅力、个性特征……因素 学习过程是一个智力因素与非智力因素相互影响、相互制约的过程 爱因斯坦说过“兴趣和爱好是最好的老师 ”心理学的相关研究表明,初中。

农村进城隔代教养的祖辈信息寻求行为影响因素

吴 祁摘 要 文章采用深度访谈与焦点小组讨论收集30位进城祖辈信息寻求的数据,运用扎根理论研究进城祖辈信息寻求影响因素,归纳出24个范畴并聚焦为6个主范畴,由此构建进城隔代教养的祖辈信息寻求影响因素理。

重庆图书馆馆藏抗战时期华侨文献计量分析报告

刘威,李浪(重庆图书馆,重庆400037)关键词重庆图书馆;抗战时期;华侨文献;文献计量;文献分析摘要为了如实、客观地反映抗战时期学者对华侨问题研究的水平和状况,文章依托重庆图书馆馆藏的相关华侨文献数。

985工程高校图书馆2019年年度报告调查

摘要年度报告是图书馆年度工作的总结,也是对外宣传、塑造形象的重要方式 文章对我国“985 工程”高校图书馆2016 年发布的年度报告进行调研分析,探讨主流的年度报告制作发布方式。

初中数学教学中学生非智力因素的培养

摘 要 联系多年的初中数学教学实践,针对初中数学教学的特点,总结了如何在初中数学教学中对学生进行非智力因素的培养 关键词 初中数学教学;非智力因素;培养中图分类号C961 文献标识码A 文章编号100。

谈小学英语非智力因素的影响

爱因斯坦有句名言“成功等于智力因素非智力因素” 所谓非智力因素是指智力因素(知觉、记忆、思维……)以外的能作用于学习的条件,它包括动机、兴趣、情感、性格、目标……方面的心理因素。

初中地理教学中学生非智力因素的培养

摘要地理作为致力于使学生认识人类生存发展地理环境的基础教育学科,对学生逻辑思维与形象思维能力的培养,以及正确资源观、环境观的形成有着重要的作用 科学的地理教学必须涵盖对学生智力因素与非智力因素的培养 。

决定人类寿命六大因素,人缘排第一等3篇

美国心理学教授霍华德·弗里德曼和莱斯利·马丁经过20 年的研究,从研究对象多如牛毛的生活习惯中总结出一些影响寿命的决定性因素,并发表新著长寿工程 该书列出了“长。

云岩区老干部学习李克强总理所作的《政府工作报告》

3月12日,云岩区部分离退休干部在区老干部活动中心会议室,学习李克强总理在第十三届全国人大会议第一次全体会议上的政府工作报告 会上,区委离退局局长唐建华从五年来我国改革开放和社会主义现代化建设全面开创。

在数学教学中如何培养学生的非智力因素

张智慧(贵州省威宁县观风海小学553100)数学教学实践使我感到,小学生的智力差别并不悬殊,而导致学习分化的主要原因是由于非智力因素的培养不够 因为学习活动是智力因素与非智力因素互相作用的产物 要学好。

如何发挥非智力因素在高职院校英语教学中的作用

摘要近年来,我国高职院校发展得很快,它已成为我国高……教育中一个重要组成部分 如何搞好我国的高……职业教育,适应市场经济的发展,已成为摆在全体高职院校教师面前的一个重要课题 试图从非智力因素的角度出发。

影响农村高中学生数学学习的非智力因素

(江苏省张家港市崇真中学, 江苏 张家港 215633)摘 要 针对很多高一学生数学学习兴趣淡薄、 学习动力缺乏、 学习成绩不佳……问题, 对影响学生数学学习的非智力因素情况进行调查研究, 并提出最终。

舒展非智力因素的翅膀去飞翔

文 杜殿台发明大王爱迪生说过,“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 ”如果没有废寝忘食、痴迷忘我的付出,没有经历一次又一次的失败并坚强地挺住,仅凭天才的头脑,他绝对不可。

英语教学中重视学生非智力因素的培养

【摘 要】学生知识技能的掌握,是智力因素和非智力因素共同参与的结果 重视非智力因素的培养,不但有利于人才的成长,更的利于教学质量的提高 本文从分析非智力因素的作用入手,提出了培养学生非智力因素的方法,。

在校生网上购物满意度影响因素报告

在21世纪,随着电子商务网站大量涌现,网络购物已成为当今消费者购物的主要渠道 网络购物,是以互联网为媒介搜索产品信息,通过订购单发出购货请求,使用在线支付工具支付费用,由商家通过邮递的方式的购物方式 。

高中地理学困生的非智力因素分析和

王书祥1,2(1 青海师范大学生命与地理科学学院,青海 西宁 810000;2 江苏省大丰高级中学,江苏 大丰 224100)摘 要从高中地理学困生的非智力因素入手,研究其原因及解决措施,以培养他们的。

历史教学中审美教育和非智力因素的关系

马德林青海省循化县查汗都斯乡红旗中学811100学生学习能力的培养与发展离不开智力因素和非智力因素的影响,而尤以非智力因素起决定性的作用 本文拟就历史教学中如何从审美教育入手优化非智力因素,培养和发展。

非智力因素在初中思想品德教学中的价值定位和培养

江苏苏州市相城区太平中学(215131)夏莹摘要学生的学业发展和健康成长是智力因素和非智力因素的综合效应 通过分析非智力因素在思想品德教学中的价值定位,并在此基础上提出了学生非智力因素培养的若干对策,。

从十九大报告探析图书馆对文化传承的动向

关键词文化传承;公共服务;图书馆摘要党的十九大对建设社会主义文化强国提出了新的要求,在这种形势下,我国不仅要固守中华传统文化,更应该注重文化传承,不断铸就中华文化的新辉煌 文化传承对于新时代社会主义文。

洛阳市图书馆新区分馆建设调研报告

关键词新馆建设;地市级图书馆;功能规划;社会效益摘要文章根据洛阳市图书馆的现状,分析了建设洛阳市图书馆新区分馆的必要性,并对洛阳市图书馆新区分馆的功能设置与布局进行了规划,探讨了建设洛阳市图书馆新区分。

小学数学教学中的分组教学法

摘 要数学课程标准数学教学是数学活动教学与师生之间,生生之间交往互动共同发展的过程 关键词数学教学;合作教学;实施策略合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习 由。

建筑工程工期管理要点分析

摘 要在我国城市化的不断推进中,城市建筑规模及数量在不断扩大发展,建筑企业之间的竞争也越来越激烈 部分建筑企业为了企业的经济利益,无限期地对工期进行拖延,致使建筑工程无法在规定的工期时间内完成施工 因。

奥尔夫音乐教学法对高职音乐教学

摘 要高职音乐教学具有较强的专业性,更注重培养学生的创造力、理解能力及艺术感知的能力 奥尔夫音乐是高校音乐教学领域中发展最为迅速、使用范围最广的音乐教学体系之一 备受高校音乐教师的青睐,并在音乐课堂上。

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