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那些59分教会我的事
□倪一宁
多年后回想起来,我不得不承认,数学差这个事情,影响了我……至少二十年的人生.
数学差成什么样呢,我给大家生动地举个例子.
我高中是念文科的,但班主任是个数学老师,他的最大乐趣就是把理科班卷子甩给我们做,然后欣赏全班哀号遍野的样子.有次他在课上讲题目,抽中了我回答,我站起来,胡说八道了一会儿,终于颓然承认不知道.他矜持地点点头,示意我坐下.
然后他喊起了坐在我后排的,我们那一届的省文科状元,姜动.他说姜动你来讲这道题.
我坐在位子上,看他们俩顺顺利利地一问一答,偷偷松了口气,觉得好歹没我啥事了.
万万没想到,几分钟后,班主任又把我叫起来,问了一个简直石破天惊的问题——“来,你说说,你跟姜动的差距在哪里？”
我被这个问题的不友好程度惊呆了.
怎么那么惨啊,更惨的是,四年后我回母校宣传新书,重新聊起这个事,班主任笑得一脸坦然：“真的吗？有这回事吗？”
但不矫情地说,数学差,对我来说,像是一个变相包装的礼物.经历的时候固然想死,过去了以后发现,它教会我的东西远比想象的多.
比如因为考砸的太频繁了,我很早就觉得,失败才是大概率事件,没什么好苛责自己的.
其次数学不好让我很早就意识到自己天分有限,智商堪忧,尤其是初中上奥赛班的时候,上课听天书,看什么题目都是黑人问号脸,跟老师委婉提出过想退出,老师却鼓励我迎难而上……
现在想来非常感激那一段暗黑的奥数生涯.我被迫学着,怎么跟比我聪明比我勤奋还比我有才华的人相处,学着不去嫉妒别人怎么就轻轻松松转着笔解出了题.
直到现在,我还是人际圈里最废柴的一个.但是我可以很坦荡地说一句,即便我自己一事无成,我也是那个最真诚为他们鼓掌的人.毕竟我很早就学会了把过强的自尊心掰碎,告诉自己那里面其实空无一物.
我很庆幸,我因为见过了太多人的好,被冲击得几乎麻木,不用再受嫉妒心的煎熬.
数学考试让我特别认命.我为数不多排名靠前的时候,都是因为数学卷子太难或者太简单,没有区分度,所以混淆了我跟成绩好的同学的差别.那时候我就想,个人奋斗虽然重要,但时代趋势才是决定性因素啊.
同时我也开始迷信天赋,觉得很多事情,行就行,不行就是死活都不行,再勉强也没有意思.很多次签售,我都会被人追问,感觉你一路都还挺顺的,哪来的那么多有感而发？
我想跟对方说起,中学的时候,困在奥赛班里,对着试卷一筹莫展,绝望地看天色暗下来,祈祷时间快点过去.我知道我什么都做不了,知道自己就是在浪费时间,却没有胆量拍屁股走人.
也因为数学差嘛,所以选择题最后一道基本靠扔橡皮,填空题最后一题就是蒙1跟0两个数字.
所以所有我解不出来的题目,我都会安一个我能想象的最简单的答案上去.
这种嗅觉后来帮到了我很多,每次我走到了一个进退维谷的地步,我都会停下来反思说,是不是哪个环节已经错了,谈恋爱也一样,我越来越相信,所谓对的人,就是去见他的路上都是绿灯.
很多人会反问我说,说得那么悲观,那天赋有限的人就不用努力了吗？当然不是,每个人都有天花板,但光靠坐着一定是够不到的,哪怕清楚看到了自己的极限,起身够一够的过程,也充满了意义.只是考试跟读书是两回事,就像努力跟好结局是两回事,两者本质是弱相关的.
莫文蔚唱过“努力爱一个人,和幸福并无关联”,但这并不妨碍我们去无望地爱人,人类最动人的时刻,不就是明明知道生死离别都不由自己做主,却铆着一口气,非要许下跟一个人的永远吗？ （图/蝈菓猫）
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