老师有关毕业论文提纲范文 跟如果给老师上课,你想教他什么?方面论文怎么撰写

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如果给老师上课,你想教他什么?

英国初中生自制视频教老师“八项基本技能”

程玉珂 编译

校园播报是一个由BBC发起的媒体项目,目的是让初中生自制新闻,获得一定影响力.点击率较高的视频新闻,包括关注其他国家地区现状的“伦敦学生给大马士革的一封信”,学生最想向家长和学校发出的心声——“中学生睡够了吗?”.经过十年发展,校园播报已吸纳上千名中学生.近日,校园播报发起一个调查:如果让学生给老师们上课,他们最想教老师哪些内容?接受采访的孩子们说,他们会教老师运动、着装等与学科无关的技能.

1 运动

来自布莱克希斯高中的女孩Rebecca说,“老师要会教各种各样的体育运动.”运动不足,甚至对运动的态度消极,都会影响交友,Rebecca告诉老师,“有些看起来特别‘男性化’的运动,也应该让女生尝试.”

Rebecca和同学们经常在操场发生肢体碰撞,而学校有时会阻止这些身体碰撞,因为害怕女孩们受伤.Rebecca说自己“不想被当做女孩,尤其是在上体育课时”.体育能力还会影响社交,“当我们在抢球或跑步时,偶尔用手推别人是很普遍的”,过分小心翼翼害怕受伤的女生在学校其实不太受欢迎.

2 着装

另一名布莱克希斯学校的高中生Summer说,“老师应该为他们所教的学科选择合适的着装.”例如,在历史上,如果学习的内容是人类历史上的瘟疫,“历史老师可以装扮成一个有鼠疫的人”,他说.

“换一种上课风格,我们可以更好地理解课堂难点,就像生活在那个时代一样.它也会使课程变得有趣,学生们上课的积极性更容易提高,而不仅仅是把历史作为现代人的教训.“学生们不是真的是不愿意听讲”,Summer说,“而是老师上课的风格太无聊.”

3 学说流行语

老师不知道学生在说什么,因为他们“不在同一个语言系统里”.约翰罗恩男子中学的学生Amon说,“老师能熟练使用学生们常用的语气词,可以拉近师生距离.”另外,学生们认为,老师一直用“落后的”词汇上课,让教学内容变得枯燥无味,“他们应该学会用‘现代’的方式讲话”,Amon说.

4 学会倾听

老师习惯于开启演讲模式,他们忘了教育者有时也肩负着聆听学生的使命.剑桥平顿乡村学院的中学生Daniel希望老师不仅当好知识的传授者,还应该扭转角色,引导学生主动表达自己的学习需要和学习过程,“老师要把学生转变成真正的学习者,”他说.

5 理解读写困难

“我想让老师知道读写困难是什么”,Tegan说,“当他们认识到读写困难是一种疾病,就会知道一行行念课文对有的人来说有多难.” Tegan从电影里看到的老师都能与读写困难的学生融洽相处,但回到学校她发现事实并非如此,她说,“有的老师觉得让我当着所有同学的面读书可以帮助我提高英语水平,但当众读书只会伤害我的自尊心.”

6 使用电子产品

布莱克希斯学校的学生Anouk说:“如果每次教不会用扬声器,不会调声音,不会播放视频的老师,都可以获得一英镑,我现在已经很有钱了.”他说,不会使用高科技产品,不变更教学习惯,会影响学生的学习质量.

不久前,Anouk和同学们研究了各自所属的学习类型,他发现自己是一个视觉学习者.“如果老师们经常使用视频教学,作为一个视觉学习者,我可以学得更好”,他说,老师应该主动了解云端技术和计算机等电子产品,“特别是使用视频作为教学工具,因为它帮助我和其他学生提升学习和理解能力”.

7 上大学不是一切

有的老师喜欢告诉学生,“不好好学习将来考不上大学.”但约翰罗恩男子中学的学生Louis说,“老师要告诉学生,不上大学还可以去哪里.”不想上学,或者不适合学校生活的学生并不在少数,但学校为学生提供的学习动力却只有一个——进入高等学府.Louis说,“我会让老师知道,除了上学,学生走出学校还能做什么.”

8 寓教于乐

看着老师上课时在黑板上奋笔疾书,不少学生会将老师的声音和粉笔的声音混合成一首催眠曲.剑桥平顿乡村学院的学生Liz说,“每次听到老师写字,就感觉到一股超强寒流,思维能力也凝固了.”她说,如果希望学生记住教学内容,最好的方法不是让他们抄笔记,而是将丰富的故事穿插在知识点里,或者设计一些小游戏.

(摘自《南方教育时报》2016.3.25)

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