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领导站着老师坐着体现尊师重教价值观
2017 年12 月20 日,江西农业大学正在举办首届“大北农教学精英奖”颁奖典礼,在合影环节,按照原有安排,是校领导坐在椅子上,老师们站在后面.然而,校党委书记黄路生院士问道：“这是给谁坐的呢？”他随即招呼获奖老师上台来,“领导们都站着,让老师坐着”成为一桩美谈.
在大家习以为常的文化语境之中,座次排位大有讲究.而在各类活动中,合影时“让领导坐着”是一条约定俗成的规矩,身为学术机构和教育机构的高校也往往不能免俗.事实上,当黄路生说“让老师坐着”的时候,他身旁的椅子上还贴着写有各位领导姓名的标签.
而在规矩的背后,或多或少存在“官本位”思想.在“官本位”的价值体系中,行政级别是被尊崇的,官职越高越应该获得额外的优待.
按理说,高校是学习知识、探究真理的地方,不应与“官本位”思想有太多瓜葛,然而,由于长期以来高校存在的行政化问题,这种风气自然而然地渗透到了塔中,让“领导先坐”也就成了少有人质疑的规矩.
但是,这样的“常态”未必正常.黄路生院士就打破了规矩,他的表态和作为,重申了“尊师重教”的价值理念.
黄路生院士本身就是一个具有“双重身份”的特殊人物.一方面,他是江西农业大学的党委书记,是带有行政级别的“领导”；另一方面,他又是一位学者,还是有重要学术成就的院士,他深刻地知道知识的价值,知道老师和研究者应该得到尊重.
在学校的老师面前,他不仅放下了领导的架子,也放下了自己作为杰出学者的身份,他将自己作为“领导”的代表,主动把象征着尊敬的椅子让给了在场的一线教师们.这一举动,为“尊师重教”作出了表率.
一群教师在相机前坐了下去,一群领导在相机前站了起来.这看起来是件小事,却有着深刻的象征意义.
我们真正要做到的,是让行政力量和“官本位”思想在校园里谦卑地俯下身去,让学术力量和尊师重道的价值观在校园里有尊严地抬起头来.
（摘自《中国青年报》 本文作者：杨鑫宇）
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