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如何阅读状物类文章

江苏何长平

状物,就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来.这里说的状物文,指的是侧重于状物的文章,一般分为状静物文、状动物文和状植物文.如《长城》一文就是状静物文,它介绍了长城的位置和构造特点;《燕子》一文是状动物文,介绍了小燕子的外形特点、飞行特点、停歇特点;《我爱故乡的杨梅》是状植物文,描写了杨梅果的形状、颜色和味道.阅读此类文章,我们要在结构上弄清它有哪些突出的特点.

一、弄清描写顺序,把握整体印象

状物,不但要言之有物,还要言之有序.描写顺序,可以从概括到具体,可以从整体到部分,可以按总——分——总的顺序.就全篇而言,写静物的一般按照样子、结构、用途的顺序写;写动物的一般按照外形、动态、习性来写;写植物的一般按照形状、颜色、滋味的顺序写,也可按照春、夏、秋、冬的四季变化写,或是写根、茎、叶、花、果.弄清了文章的写作顺序,能够很快地把握文章的主要内容,加深理解.

二、抓住事物特点,理解写作目的

状物的文章总是通过对个体形象的描述,突出事物的特点,表达思想情感.也就是通常说的托物寄情、托物言情和托物言志.在阅读文章时,通过表面的描写去分析作者的写作意图,体味作者寓什么理,寄什么情,言什么志.如《落花生》一文,作者通过描写花生的各种好处,并和苹果、石榴进行对比,突出了花生最大的特点——虽然不好看,可是很有用.进而联系到做人——不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.这样,作者对花生的喜爱和赞美之情就自然而然地流露出来了.

三、分析文章结构,理清文章层次

在文章结构方面,此类文章通常采用按照事物不同方面的特点来安排材料的方法.如《高大的皂荚树》就是按照皂荚树一年四季四个不同方面的特点来写的,写出了它无私奉献的精神.经常采用的是总——分——总的结构方式.

总之,我们在阅读的时候,要根据事物的特点展开合理的联想,体会作者借描写的事物所要表达的思想感情.

《小学语文五年级下册第七、八单元自测题》参:

一、郊姿秘彬彬

二、船艄破绽辉煌宇宙派梭祷姆弛驰

三、1.(1)充沛(2)充分(3)充实2(.1)长健妙疾声气擞诞忙乱(2)如:仪表堂堂虎背熊腰如:神采奕奕满面春风如:千方百计百发百中3(.1)湖州(2)丹顶鹤(3)武断(4)服装

四、1.这一种境界难道不耐人寻味吗?2.读了《金钱的魔力》这篇课文,我受到很大的教育.3.如:我一旦决定去做某件事,无论事情有多困难,都会尽心尽力的去完成.4.如:小鸟在枝头欢快地唱歌.

五、1.③2.①3.②4.④

六、1.花团锦簇姹紫嫣红一个花的海洋应接不暇2.一大群人拥出来雇定的小艇簇拥在一起弯曲的河道中哗笑和告别的声音3《.儒林外史》《红楼梦》

七、(一)1.船夫的驾驶技术特别好.2.①速度极快②操纵自如3.应接不暇4.略

(二)1.比喻非常顺利,没有任何阻碍略2.嘱咐宣布坚键3.因为这样可以造成假象,考考哪些人是真正勇于坚持真理的.4.自信;缺少自信.5.围绕“真理需要坚持”即可.

八、略.

九、略.

如何阅读论文范文结:

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