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鞋子和鞋带的故事
浙江省绍兴市柯桥区马鞍镇中心小学马鞍校区四（2）班 童钰轲
小男孩皮皮有一双新球鞋,浅的鞋面,上面各画着一只可爱的蓝猫,配上一对洁白的鞋带,真是可爱极了.皮皮可喜欢这双漂亮的球鞋了,整天穿着它上学、游戏、跑步,晚上还要仔细把鞋子擦干净,放在鞋柜里摆整齐才会睡觉.
这天晚上,夜深了,四周静悄悄的.突然从鞋柜里传来一阵争吵声.“你看我,多美啊！如果不是因为我漂亮,小主人会选择你吗？”鞋子神气十足地说.“谁说的？是因为我一身洁白,小主人才会选择你的,没有我,你以为你能得到小主人的青睐吗？”鞋带毫不示弱.
原来是鞋子和鞋带为了小主人更喜欢谁而发生了争吵.
“哼！别往自己脸上贴金了！没有我,要你那臭鞋带有什么用？”鞋子又说,“要不是我轻快合脚,小主人跑步能得第一吗？”
鞋带发怒了：“你就别吹了！没有我,就你那臭鞋子小主人才不会穿你！”
“你别小看我,没有你鞋带,我鞋子照样能得到小主人的欢心！”
“臭美吧你！没有我,我看你怎么得意！”
它们俩谁也不让谁,一直争吵到凌晨才罢休.
清晨,皮皮出门上学又穿上了新鞋.可是今天的鞋子真奇怪,没走几步,鞋带就散了,这鞋带一散,整个鞋子就掉下来了.原来,昨晚鞋子和鞋带吵完架后,就决定不再相互理睬、相互合作了.正巧,皮皮学校有一场跑步比赛,而一向跑步得第一的皮皮,却因为跑步时鞋带散了,鞋子飞了出去,最后竟得了倒数第一,还摔了一大跤.皮皮怒气冲天,一回到家,就生气地把鞋子连鞋带一起抛出门外.
“砰——”鞋子和鞋带被摔进了垃圾箱,身上满是又脏又臭的垃圾,这时它们才知道自己错了,要学会正视别人的长处和优点,要学会和别人快乐合作,只有这样才能更好地发挥自己的长处和本领,也不至于被淘汰、抛弃了.
（指导教师：叶建丽）
写作亮点：本文小作者大胆地展开想象,表现出鞋子和鞋带激烈的争吵,这是一场没有硝烟的战争,读者从字里行间能感受到浓浓的味,也让普通的话题展现了不一样的魅力.
你还可以这样写：本文还可以用倒叙的方式来写.由鞋子和鞋带在被扔进垃圾箱后,回忆它们是因为一场而导致的结果.文章如果采用倒叙的方法,不仅能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时还可以避免叙述的单一性.
（特约教师：李健儿）
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