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亦师亦友的爸爸
弥勒佛,将军肚,胖乎乎又红彤彤的苹果脸——这就是我的爸爸,看起来可爱吧？可实际上他却是一个严肃并且做事一丝不苟的人呢！
记得上学期, 有一次我的手工作业是制作一双鞋套.回家之后,我找出运动鞋,直尺一端对准鞋头,压下另一端对准鞋跟,测量鞋长.再拿出一张深蓝色帆布,铺开,画上刚才测量的尺寸.半张床单大小的帆布被我从中间挖掉了一块长方形.当我准备缝合布料时,问题来了.
爸爸走过来,凶巴巴地瞪着我手中的布.“怎么从中间挖？”爸爸一开口我就哑口无言.“尺寸也不对,连脚都包不起来还怎么套鞋子？”爸爸发火了,我不敢吭声,眼神游离到地面,却用余光瞄爸爸.爸爸一把抓起手工书,“啪”的一声摆在我面前,撂了一句“仔细看”.
看我看来看去也不明白的样子,爸爸拿出运动鞋,手把手教我测量不规则图形的长宽高,告诉我用什么尺测量更准确,还告诉我测量的结果要弹性考虑.“素材和数据要用笔记下来,好记性不如烂笔头”,他教育我.爸爸量了这匹布,摇摇头：“原本可以做四只鞋套,现在只能做两只,你浪费了多少？”缝合布料时,爸爸还教了我几种针法,别看爸爸是个大男人,手可巧了,缝纫也不在话下——这可能是因为他在实验室工作吧.爸爸说做任何事都要敬业.但我敷衍了事,没看清要求就下手,既做错又浪费.即使是做手工,也要考虑周到,讲方法,多动笔.这件事让我看到了爸爸做任何事都一丝不苟的态度.
暑假,我们一家在英国旅游,爸爸又在认路方面为我上了一课.初游伦敦那天,我们要去参观大英博物馆,爸爸让我仔细观察地图,自主探索各条路之间的联系,而不是机械地跟着导航走.最后,我带爸爸妈妈找到了大英博物馆,并成功返回.我在十字路口迷糊时,爸爸幽默暗示：“我们要晚一个小时吃饭喽……”
回家的路上, 我和妈妈本想按着导航走,爸爸却让我再找一条新的路线.“不知道他的葫芦里卖什么药.”我心想.后来我实地探索,果然发现了一条更快更短的捷径.爸爸用这件事告诉我：凡事都要多思考,多探索,可能就会有意想不到的发现.
这就是我那个做事认真的爸爸,那个潜移默化影响我的爸爸,那个亦师亦友的爸爸.（指导教师：饶雅清）
写作亮点：本文最大的亮点在于事件具体,通过教“我”做手工和认路两件事,具体而生动地写出了爸爸认真和爱思考、爱探索的特点,突出了爸爸鲜明的个性,也写出了爸爸对“我”的影响,进而点明文章的主旨,点明题意,给读者留下深刻的印象.
你还可以这样写：事实上,“亦师亦友”的爸爸还有许多事情可以写,比如教“我”做航模、尊敬老人、帮“我”解决难题和生活中的苦恼……这些事情,我们也都可以写.我们还可以从别的角度写爸爸,比如说“热心人爸爸”“爱钻研的爸爸”“善于解决家庭矛盾的爸爸”……
（特约教师：李勇军）
亦师亦友的爸爸论文范文结:
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