毕业论文网
本论文是一篇免费优秀的关于小学班主任论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
如何做好小学班主任工作
如果把班级比作一艘船的话,那么班主任便是这艘船的船长,直接影响到这艘船行驶的方向,关于班主任工作艺术的书籍、理论,可谓多如繁星,不胜枚举.但我却以为,再好的理论,也要结合实际情况,才能出真知.对于班主任工作我始终认为：只要肯倾情付出,定能换来学生的真心回报,这几年的班主任工作给我的最大的感受就是：班主任不好当,而且是越来越不好当,但是,既然当了班主任就必须竭诚尽力,扮演好班主任这一平凡而又必不可少的角色.几年的班主任工作经历让我对班主任工作有了自己的体会,下面是我担任班主任工作的几点体会和感受：
1班主任要以身作则,为人师表.
教师要在学生中树立良好的形象和成绩,就必须以身作则,为人师表,从我做起.小学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期,作为老师,特别是班主任,你的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为.因此,作为班主任,更应严格要求自己,提高自己的文化和道德修养,以感染和教育学生.例如；要求学生知错就改.当我在工作中出现了失误时,我也真诚地对学生说：“对不起,这件事是我没查清楚,错怪你了.”这样学生在生活和学习中做错了,能够主动地找到跟我认错.
2创设平等和谐的师生关系
平等和谐的师生关系是课堂教学的基石.只有在轻松自然的教学环境中学生才能思维活跃,敢想、敢说、敢问、敢于表现自己.教师应尊重、信任、热爱每个学生,满足学生的表现欲,恰当合理的运用语言、眼神、动作来激发学生的表现,鼓励学生大胆的创新.当学生犯错误或故意“捣蛋”时,我用眼神暗示、用和蔼的语气给予批评与指正；当学生的想法或表现不恰当或不完善时,我首先肯定他们的积极主动性,使学生产生积极的情绪,激发表现热情.
多年来,我长期担任班主任,了解班级学生的基本状况,对于那些单亲家庭的孩子,我更是关怀备至的体贴他们,使他们重新得到关爱,父母离异的孩子心里都有阴影,往往是性格孤僻古怪,学习兴趣不浓厚,态度不端正,因为他们缺少爱,对生活失去信心,所以不能安心学习.近年来受经济浪潮的影响,学生队伍中又多了一个庞大的群体-----留守儿童,他们的境遇甚至比单亲家庭的孩子更糟糕,他们失去了同龄人应得到的一切.有时连最基本的生活都没有保障,他们是那样的孤独,那样的无助,每当遇到这样的孩子我真的很心疼,我总是对他们多用一份心思,让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到温暖.爱的召唤,使孩子们有了热情也愿学了.我想,什么是爱,这就是爱.而且这是更有价值的爱,这是社会的嘱托,事业的期望,这种爱,正是我们教师责任心的源泉.古人云：“亲其师,信其道”.教师的爱一旦被孩子理解和接受,他们同样对老师充满爱,同学们之间的关系自然平等和谐,就会心甘情愿地接受老师的教育.
3不要吝啬对学生的爱.
爱是溶化剂,爱是桥梁.要想让学生爱你,首先你应该付出你的爱.为了做到这点,我把关爱渗透到平时.我从不吝啬我的爱.比如：帮理衣领,拍拍学生的头,学生生病时温柔的目光,关切的话语,递上的一杯热水.天气变了,我会及时提醒学生添加衣物,注意用火、用电安全.特别是每天放学学生该回家时,我都不忘提醒学生下楼慢点,路上注意安全,不要随便坐陌生人的车等,会说：同学们,明天见.我是老师也是母亲,我的关爱发自心底,出自真诚.我在尽力做到：随风潜入夜,润无心无声.
4用一颗平等的心对待每位学生
在小学阶段,班主任往往是学生心目中最完美的榜样,老师的一言一行、一举一动,以及处理班级事务的一些方法,都会对学生产生深远的影响.因此,班主任对每位同学要平等对待,尤其对优生和学困生更要平等对待,让他们觉得老师对每位学生都公平.用爱浇灌心灵之花,只有平等地爱每位学生,才能得到学生的尊重和爱,更要关爱那些被遗忘的学困生,用爱激发他们的上进动力,让他们努力学习,展示自我.使一名后进生转化为优生,要用师爱来激化他们.因此作为班主任一定要有一颗平等的心.
5发挥班干部作用
班干部是老师的小助手,也是同学们的好朋友,能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件,使集体有一个“控制中心”,保证在统一的指挥下,能协调实现共同的目标,更重要的是通过班级工作实践提高学生交际能力,组织能力和独立工作能力.班级的班干部和小组长在每周的周一聚在一起开班务会,对上个周班级中出现的情况进行总结,或者提出自己对小组管理的方法和困惑,并对本周的工作进行安排布署.在每天的晚饭时班长与值日班长开个碰头会,交流一下当天的情况,然后由班长在班级进行晚点.这样从班长到组长责任分明、各司其责.增强了他们的责任心,调动了他们的积极性,发挥了他们的主动性、创造性,使他们的潜能得到最大的发掘,使我们班的常规工作有条不紊地进行着.
6大力弘扬班级正气,着手营造诚信、和谐的班级氛围
一个班级的班风如何,首先要看这个班级的学生是否有正气,是否讲诚信,这当然要看一个班主任如何去宣扬、教育和引导,因为学生都有可塑性,对此我经常用一些细小的事例来达此目的.
6.1利用学生参加集体活动时的瑕疵来大力宣扬,很多学生做操时做到“跳跃运动”这一节时做得极不认真,一是他们看到别的班级的学生有的根本未动,二是有一种害羞的心理.针对这一情况,首先对学生谈到做操是有益身心的运动,又严肃指出了未认真做操的同学对班级整体形象的影响和危害,利用这一锲机,一是让学生认识到一个班主任对班级管理的态度和决心,也能让学生分辨出什么是美与丑,起到了一石二鸟的作用.
6.2针对有的学生参与打架玩闹的现象,首先要及时与学生谈心,指出其危害,然后还要利用班会等机会在全班中帮助学生分析其危害,宣扬人与人和谐相处的好处,使学生能分清什么是善与恶,懂得做人的真谛,以关爱之心帮助学生,这样既能弘扬正气,又能形成一个文明和谐的班集体.
以上就是我在班主任工作中总结的一些心得,古语曰：“他山之石,可以攻玉.”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”,但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉,这就需要“匠师们”的精心雕琢.所以,我将继续着,努力着,把班主任工作做得更完美,用自己的爱和热情去撞击那一颗颗幼稚的心灵,充分发挥同学们的聪明才智,成为一名出色的班主任！
小学班主任论文范文结:
关于对写作小学班主任论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文小学班主任论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
1、小学班主任论文