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中职平面设计专业教学引入企业文化7S管理

［摘

要］为了更好地服务社会,培养高素质的“准社会人”“准职业人”,将企业7S管理模式引入平面设计专业教学管理中,7S管理理念在专业文化建设以及师生素养提升方面发挥着较好的推进作用.

［关

键词］中职教育；平面设计专业；7S管理

［中图分类号］ G712

［文献标志码］ A

［文章编号］ 2096-0603（2017）26-0007-01

《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》确定了职业教育培养目标.如何培养高素质“准社会人”“准职业人”是中职教师需要研究、实践的课题.经过企业调研,我们认识到企业文化融入专业教学与实践管理的重要性,2016-2017学年,我们在计算机平面设计专业日常教学管理和计算机实训教学管理过程中,尝试引入7S管理模式,取得初步效果,总结如下：

一、引入7S管理前教学场所的状况

计算机平面设计专业属于技术与艺术紧密结合的专业,专业教学计划相应开设美术基础和软件操作课程.由于中职生源素质参差不齐,如何培养符合企业用人需求的“准社会人”“准职业人”对中职教师来说是一个挑战.在7S管理引入前,教学场所存在以下问题：

（一）教室与画室物品摆放凌乱

平面设计专业美术基础与设计基础课程包括：素描、色彩、POP手绘制作、平面构成、色彩构成等,需要使用大量美术用品.平面构成、色彩构成、POP手绘制作等课程在班级上课,素描、色彩课程在公共画室上课,画室由各班级轮流使用,课后美术用品若整理不到位,画室及教室将杂乱无章、拥挤不堪.

（二）计算机实训室整洁度有待提高

平面设计专业软件操作课程安排在计算机实训室进行,机房课程按照2或4节课时为单元安排各班级轮流使用,倘若使用班级学生下课没有及时清理、整理好设备及场所,将影响下一个班级的正常教学.

二、引入7S管理的实施办法

本着为社会、为企业培养高素质“准社会人”“准职业人”的培养目标,自2016年9月,我校信息专业教学部在计算机实训室管理与平面设计专业教学管理中引入7S管理模式.推行企业管理理念,思想必须先行,首先需要向老师宣讲7S管理理念,对平面设计专业学生开展7S管理讲座,在原有《计算机实训室管理制度》《班级卫生公约》管理制度的基础上,制订《计算机实训室7S管理实施细则》《教室7S管理实施细则》,并将7S管理执行情况纳入班级考核标准.具体实施办法如下：

（一）整理

整理美术、学习、卫生用品等,分清需要与不需要的物品,该丢弃的物品及时清理,将教室、画室场整理出更大的学习空间.

（二）整顿

将平时绘画的颜料、画笔、纸张、画板等进行物品归类,合理划分不同摆放区域,让教室与画室使用空间更合理,方便使用,同时提高学习效率.在计算机实训室上完课后,每位顿好自己机位的显示器、键盘和凳子,按照统一标准摆放整齐.

（三）清扫

清扫计算机实训室、画室、教室卫生死角,每个班级在计算机实训课程上完后,班级学生及时清扫自己产生的垃圾,班级值日生留下检查,创建干净整洁的教学环境.

（四）清洁

班级学生有责任和义务维护教室、画室及机房环境的洁净成果,物品用后及时摆放整齐、清理,逐步形成规范化、制度化、常规化的习惯.

（五）素养

企业文化进课堂,进入学生的思想,引导学生自觉遵守制度与公约,培养良好行为习惯和职业素养.

（六）安全

计算机实训室课要加强学生用电安全意识；在画室、教室上课要加强文化用品如刀具等使用的安全教育.安全无小事,关注任何一个安全细节问题,建立良好的安全意识.

（七）节约

节约是中华民族的优良传统,培养学生日常节俭精神,一些美术用品、书本在丢弃之前考虑一下它的剩余价值,或者是否可以废旧利用.

三、实施7S管理取得成果

经历一个多学期的实践,7S管理融入了计算机实训管理与平面设计专业教学管理中,取得了初步成效：（1）平面设计专业班级教室及画室学习环境得到明显改善,学生开始学会将美术、学习用品按照功能归类整理,教室、画室空间利用率显著提升.（2）计算机实训室的卫生状况得到有效改善,学生下课后能自己整理、整顿、清扫好自己使用的机位,将显示器、键盘和凳子摆放整齐,学生素养得到提升.（3）7S管理融入平面设计专业教学管理中,对专业文化建设和班级文化建设起到了积极的促进作用.（4）受7S管理“节约”理念影响,老师与学生对美术用品的美术耗材损耗率得到控制,颜料用多少拿多少,不随意浪费,培养节约的好习惯.

四、总结与反思

行为习惯的养成,需要我们在教育教学管理中全员全方位地坚持不懈.任课老师、机房管理老师、班主任全员动员实施7S管理工作,经常提醒、督促学生维护好教学场所.因此,不仅要求老师有7S管理理念,还需要老师有责任心、有奉献精神.

7S管理实施细则还需要进一步完善,需要将7S管理工作做细做优,需要建立7S管理评价体系以及激励机制,让职业素养做得好的班级带动并辐射其他班级,在更大范围推广7S管理效应.

实践告诉我们,将企业文化融入专业教学管理,按照7S管理标准“育人”,是符合社会和企业培养高素质的“准社会人”“准职业人”需求的,职业教育的老师任重而道远.

企业文化论文范文结:

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