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从高校图书馆论坛看高校图书馆趋势

摘 要:从中国高校图书馆发展论坛的视角,从服务、资源、空间、技术等几方面,分析了高校图书馆的发展趋势,为高校图书馆的发展提供参考.

关键词:发展趋势;高校图书馆;发展论坛

一、前言

科学技术的进步,推动了图书馆的发展.高校图书馆如何发展是高校图书馆界及相关人员普遍关心的问题,其中许多研究方法与工具获得应用.

从2010 年开始,中国图书馆学会高校分会每年召开一次高校图书馆发展论坛,每次会议有相关的主题与分主题.本文就基于高校图书馆发展论坛不同主题的视角,讨论高校图书馆的发展趋势.

二、校图书馆发展论坛主题变化

从2010 年开始的中国高校图书馆发展论坛的不同主题变化如下.

2.1 论坛主题.校图书馆发展论坛主题及相关工作见表1.除了进行论坛讨论之外,论坛还同时进行了图书馆相关论文和案例评奖.从获得奖励的情况看,论坛受到了图书馆界研究与技术人员的普遍关注.

2.2 论坛分主题.2010 年:主题:中国数字图书馆建设理论与实践.

分主题:集成管理系统及应用系统;RFID 专题;网络、存储、服务器及信息安全;图书馆应用服务系统与设备;图书馆应用服务系统与设备;数字图书馆发展技术与战略.

2011 年:主题:新使命 新任务 新挑战 图书馆的可持续发展发展战略与实践.

分主题:高校图书馆宏观趋势、发展战略和建设规划;数字研究环境下图书馆促进学术交流的使命;集成电子资源的图书馆管理系统;图书馆服务新技术(云计算及云服务、电子书阅读器、RFID、新媒体技术、移动技术的图书馆应用等);电子资源导航和深度利用;开放获取与机构典藏.

2012 年:主题:数字图书馆信息技术的战略规划、技术实践与创新发展.

分主题:数字图书馆信息技术发展战略与规划;图书馆的知识组织与服务;二维码与移动技术图书馆应用;图书馆系统和应用集成;全文探索工具分析;学术评鉴标准与学科服务评价;科学数据管理;简单元数据应用;语义网应用;用户体验;社交网络;信息共享空间和社会媒体;下一代互联网;数据挖掘;开源技术应用;其它与信息技术相关的主题(云计算、电子书阅读器、RFID 等).

2013 年:主题:服务——时代旋律 永恒主题.

分主题:泛在信息服务方法;嵌入式学科服务;图书馆统计与评价;服务能力与评价;信息技术在服务中的应用;信息共享空间和社会媒体;阅读疗法;用户研究;用户体验;社交网络;服务外包;国家社科基金与“服务”相关研究汇报;其它与信息服务相关的内容.

2014 年:主题:数字资源——用数据量体 为学科裁衣.

分主题:数字资源发展规划;长期保存;开放获取;建设标准、规范、机制、模式;获取、利用、服务、宣传推广;服务能力与统计、评价;监控;数字资源组织、RDA;数字资源检索、可视化、知识图谱应用;数字资源挖掘、整合标准、协议;国家社科基金、教育部课题中与“数字资源”相关研究汇报;其它与数字资源相关的内容.

2015 年:主题:大学图书馆服务能力的提升与拓展——资源支撑 技术助力.

分主题:下一代图书馆管理系统;大数据思维与图书馆服务;PDA 的实施;RDA 的应用;MOOC 与高校图书馆;图书馆空间布局及其功能;创客空间;ORCID 研究;移动APP服务;微服务;图书馆网站建设;阅读推广策略;其它与图书馆服务能力提升相关的内容等.

2016 年:主题:机遇与挑战并存——大学图书馆可持续发展及实践.

分主题:图书馆战略发展规划;图书馆协同发展;科学研究数据管理与服务;文献与信息计量新进展;馆舍空间再造与服务;图书馆与智库建设;信息素质教育新进展;图书馆网络与信息安全;图书馆营销;图书馆组织机构建设;馆员能力建设;其它与图书馆可持续发展相关的内容.

2017 年:主题:双一流背景下大学图书馆的创新与发展.

分主题:一流学科资源体系:建设、组织与知识发现;文献资源与服务的科学计量与评估;特色资源的建设、保护、修复及利用;数字人文、数字学术与高校图书馆;“双创”教育与创客空间;学科化服务的新进展;研究数据管理;智慧图书馆;其它与图书馆创新发展相关的内容.

三、 高校图书馆的发展趋势

对于以上的主题及分主题进行认真分析与研究,就可以管中窥豹,可见一斑,发现高校图书馆的发展趋势[1-4].

图书馆的发展与变迁包括图书馆整体规划及其不同影响因素的变化.图书馆整体发展方面主要包括:数字图书馆、智能图书馆、智慧图书馆、可持续发展、创新与发展、智库建设、图书馆规划等.具体来说,包括服务、资源、空间、技术等不同影响因素.图书馆发展各影响因素之间的关系如图1 所示.

以下讨论不同因素及其发展情况.

3.1 服务是关键

我们知道,图书馆在读者与知识之间建立联系.图书馆的读者是希望通过图书馆直接或者间接地发现并且有效获得对于自己有用的知识,图书馆在其中仅仅是中介和帮助的作用.为了实现读者获得有用知识的这一目标,图书馆工作的落脚点是为读者保驾护航,提供主动、优质或者智慧的服务.图书馆需要不断分析读者需求,进行评价、预测与优化决策,合理订购和利用图书馆的资源与空间等[5-8].

图书馆的服务内容包括以人为本、教学服务、嵌入式服务、学科服务、社会服务、文化交流、文献推送、机构库、特色文献库、科学数据管理、阅读推广、移动阅读、微服务、知识图谱应用、ORCID 研究、图书馆管理系统、协同学习、智库建设、文献评价、发现系统等.图书馆不同的服务见图2.

3.2 资源是基础

读者或者用户希望获得通过图书馆所需要的知识,以便解决实际问题.从资源到知识,需要进行有效地分析与处理[9-11].对于资源与信息的加工与处理,包括元数据、数字资源组织、数字资源整合、数字资源检索、知识发现、开放获取、长期保存、读者荐购、共建共享、文献传递等.读者希望从资源中获得自己所需要的知识.

资源是海量和凌乱的,信息是有限或者无关的,知识则是有用和宝贵的.资源到信息到知识的关系如图3 所示.

3.3 空间是载体

图书馆的资源需要空间作为载体,空间可以是实体的,也可以是虚拟的.为了适应图书馆的发展,需要对于图书馆的空间进行改造与利用,主要内容包括空间再造、密集库设计与管理、创客空间、信息共享空间、云存储等[12, 13].构成图书馆不同空间的关系见图4.

3.4 技术是支撑

图书馆的功能与作用离不开科学技术的支持与发展,各种新技术在图书馆中获得了广泛应用 .这些技术包括包括信息技术、机器人、人机交互、AR、VR、用户体验、可穿戴设备、大数据、数据挖掘、移动阅读、RFID、决策支持系统、3D 打印、即时出版、自动化物流系统、云计算、云服务、云存储、物联网、CPS、数字技术、新媒体技术、可视化技术、图像技术、信息安全等.技术对于图书馆的支撑作用见图5.

四、 结语

结合高校图书馆发展论坛的主题,从服务、资源、空间、技术等不同方面,讨论了高校图书馆的发展趋势.图书馆发展离不开读者与知识,需要建立读者与知识的有效联系.图书馆需要以人为本,以馆员为本,以读者为本,以读者需求为本,应用评价、预测、、决策、反馈、优化、智能等方法,最终为读者提供所需要的知识.

综上所述,我们得出结论:

结论1:资源是基础,空间是载体,技术是支撑,服务是关键.

结论2:以人为本,智慧服务.

结论3:知识衔接读者.

高校图书馆论文范文结:

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