高中班主任管理论文

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高中班主任管理工作的有效性

张蓉近些年来,在新课改进行得如火如荼的潮流下,我国主要针对教材、教学课程及学校规则制度……方面进行了大改 然而,在高中班主任管理工作上没有提出具体要求和措施,致使高中班主任管理工作没有跟上改革的步伐 。

新课改背景下高中班主任管理艺术探究

【摘要】班主任在班级中有着举重若轻的地位,其管理艺术也对班级产生重大作用 但班主任的工作繁重复杂,新课改背景下,对班主任也有更高更新的要求 此文就高中班主任的管理艺术作出相关探究 【关键词】新课改 。

高中班主任管理和教育

董祝明（江苏省射阳中学,江苏 盐城 224000）【摘要】高中班主任对于培养高中生来说是非常重要的 在高中班主任管理以及教育的过程中,其有可能会出现管理与教育方式单一、随性管理与教育这两方面的问题 这。

点燃智慧火花照亮学生心灵高中班主任管理工作的技巧

【摘要】 班主任对于学生而言是他们在学校的管理人员,对学生具有启迪的作用 只有教师全面的把握学生的精神以及生活状态,才能全面的协调学生生活与学习的问题 除此之外,班主任同时也是学生生活以及学习的领导。

关于高中班主任德育管理

【摘要】高中学生正处于身心发展的关键时期,可塑性强,心理发展不成熟,在复杂多变的社会环境中,容易迷失方向 在素质教育不断深入发展的背景下,高中通过德育,引导学生树立正确的价值观、人生观与世界观,养成良。

基于智慧管理理念的高中教育管理策略

【摘 要】通过教育人员在多年的教育工作总结中得出,无论是教学还是在教育管理中都需要教师运用智慧引导学生实现教育的目的 由此提出智慧管理理念 智慧管理指的是通过智慧的思路引导和教育学生实现教育管理目标,。

新课改背景下如何做好高中班主任管理

班级日常管理是学校管理是基础所在 班主任与其他任课教师的最大不同之处在于,班主任的责任较重,需要关注学生学习状况的同时,更要兼顾学生的个性化发展、性格和心理健康情况 特别是高中班主任,需要面临压力重重。

新形势下高中班主任工作的管理艺术

高中沉重的学习生活让高中生产生一定压力,怎样帮助学生缓解压力,远离互联网的侵害,帮助其保持一个健康的生活状态是高中班主任管理工作的重要内容 因此,高中班主任应该扮演一个为学生指路,鼓励学生前进的角色 。

如何做好高中班主任管理工作

摘　要班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用 在新形势下,高中班主任能否做好学生、班级的管理工作,会直接影响到学生、学校今。

简论高中班主任管理和历史教学的有效结合

摘要作为一名高中历史教师,同时又身为班主任,将高中班主任管理与历史教学有效结合,全面培养学生的历史价值观与思想道德素养,是一项极其富有实践意义的教育创新 高中班主任,是学生人生观、价值观的塑造者,如果。

高中班主任加强高中班级管理的具体办法

摘 要班级管理是素质教育中不可忽视的一环,良好的班级秩序对学生的成长发展起很大的促进作用 班主任是学生生活、学习的管理者,在班级管理中发挥着重要作用 因此,班主任在班级管理的过程中不仅要提高自己的。

高中班主任教育管理工作探究

徐晶晶学生进入了高中之后,由于其身心迅速地发展,她们进入了青年初期的叛逆期,在许多时候 想着与家长和班主任的想法逆着来,在感情上也处于较为不成熟的时期,总觉得自己已经长大了,想要摆脱对于家长的依赖性,。

关于高中班主任管理的有效

高中阶段可以说是学生学习生涯的最关键时期,甚至是以后人生道路选择的分水岭 一方面,从知识素养的培育来说,高中阶段学生学习的科目不论是在知识广度还是深度方面相对于义务教育时期都有了质的转变,所以学生的学。

高中班主任管理技巧和方法

【摘要】 班主任是高中班级管理工作的核心人物,班主任的个人管理水平决定了整个班级的管理工作的水平,但现阶段的高中班主任管理工作中还是普遍存在着一些不足之处 因此,通过实施有效的班级管理技巧和方法,提升。

高中班主任管理实践中融入德育教育的现实意义探究

摘　要随着新课程改革标准的不断演进,教学标准对教学质量的要求也在逐步提升,为高中班主任的日常管理工作带来无限的挑战 高中阶段是人生的叛逆阶段,是前九年知识的再延伸阶段,也是实现更高追求的重要阶段 在此。

关于高中班主任分层管理下工作模式的深入

谢娜娜（贵州省遵义市第十三中学,贵州 遵义 563000）在当前的教育工作中,提升学生的综合素质,是一项极为重要的教学任务,班主任在高中生的日常生活中,有着极为重要的作用 随着素质教学理念的不断深入,。

新阶段高中班主任管理工作的

福建省惠安第五中学 郭英莲【摘 要】在现代高中阶段的管理过程中,班主任必须要对传统的教学模式进行改革和创新,针对现代高中生的特点,在实际教学的过程中探索寻找最有效的管理模式 【关键词】高中教育 。

沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用分析

【摘 要】班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活……工作的教师,它是一个班的组织者、领导者和教育者 小学生时代是学识、品德形成的重要阶段,所以讲究沟通艺术的班主任更能受到小学生的欢。

提升高中班主任学生管理效率的相关

摘　要班主任是一项很特殊的教学职位 这比其余课程教师的责任要大很多 所需要关心的事情也很多 班主任不仅仅是一门课程的任课老师,还是管理学生生活成绩…………的管理者 所以,很多高中的班主任都不太能和学生。

高中班主任如何走进学生的心成就管理班主任管理高中生成人成才的较佳模式

【摘要】高中生这个群体有一定的特殊性,一者他们已经接近成年的年纪有所阅历有自己初步人生观价值观；二者现代信息技术的迅猛发展也使得他们不像我们老一代思维行为方式,要想管理好一个包含60人的高中班级,我觉。

论高中班主任班级管理策略

摘要真正的教育是学生的自我教育,班级管理应充分调动学生的参与意识,鼓励其实现自我教育、自我培养、自我管理 高中班主任应重视榜样的力量,以点带面；关注班风的价值,借面促点；尊重学生的主体地位,倡导全员参。

提高高中班主任德育工作实效性的

【摘 要】德育的内涵十分广泛,广义上来说德育就是指对学生进行政治教育、思想道德教育、思想品德教育,对于培养学生正确的人生观、世界观、价值观具有重要作用 高中班主任是班级的管理者、是高中生核心素质的培。

加大传统节日应用，提高初中班主任管理效果

加大传统节日应用,提高初中班主任管理效果王德梁（杭州市余杭区五常中学,浙江 杭州 310023） 【摘 要】学校的教育活动主要是以班级为单位展开的,因此,班主任管理是否成功直接关系到学校教育教学能。

沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用

【摘要】对于小学生而言,由于其年龄较小,身心发展不均衡,且性格又呈现出多样化的特点,所以小学生教育是一项极为系统、综合以及复杂的工作 特别是对于小学班主任而言,其管理质量以及管理水平将直接使小学生的品。

根据情境写发言稿

习作要求班里要改选班干部,你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军,请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人,请你代表少。

7岁小学生攻击性行为的箱庭干预个案

【摘要】本文针对7 岁小学生W 的攻击性行为,采用箱庭疗法进行心理治疗,经过9 次个体箱庭和1 次团体箱庭治疗,W 的箱庭作品由单调逐渐走向丰富,作品区域逐渐清晰、有故事情节,呈现了一个积累与修复心理。

紧扣要考书法么

河南 余俊中考要考书法么回答当然是肯定的 在键盘文化流行的今天,书法教育正在淡出人们的视野,中小学生的汉字书写能力滑入低谷,汉字书法艺术传承面临断代（目前书法学习者主要集中于老幼两端）危险 如何把书法。