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高中班主任德育工作的有效性
■ 赵艳玲在高中阶段,德育工作是每位班主任不可推卸的重要职责,是班主任日常工作的重点 德育是学校素质教育中不可缺少的重要一环,它会对学生今后的工作生活产生深远的影响 班主任在学生高中时期开展德育工作,。
高中班主任管理工作的有效性
张蓉近些年来,在新课改进行得如火如荼的潮流下,我国主要针对教材、教学课程及学校规则制度……方面进行了大改 然而,在高中班主任管理工作上没有提出具体要求和措施,致使高中班主任管理工作没有跟上改革的步伐 。
对高中班主任工作注意事项
李光群（重庆市潼南第一中学校,重庆 潼南 402660）【摘要】在高中阶段,班主任平时的工作显得十分重要,因为一个班级只有有了良好的纪律,才有可能创建和谐的教学环境,才能让学生更好地发展 所以,班主任。
高中班主任高效工作思路和方法
摘 要处于青春叛逆期的高中学生面临着高考的压力和成长的烦恼,此时的孩子是最令家长操心的,在这时期的学生成长中,班主任起着十分重要的作用,因此,班主任要与时俱进,细致入微,切实为每一个学生和家长服务,。
点燃智慧火花照亮学生心灵高中班主任管理工作的技巧
【摘要】 班主任对于学生而言是他们在学校的管理人员,对学生具有启迪的作用 只有教师全面的把握学生的精神以及生活状态,才能全面的协调学生生活与学习的问题 除此之外,班主任同时也是学生生活以及学习的领导。
高中班主任工作中的心理健康教育
班主任是一个班级的核心,是学生最为信赖和依靠的对象,也是学生健康成长和全面发展的重要领路人 心理健康教育工作是班主任工作中的核心内容,班主任要在全面提升学生素质和教育目标的指导下顺应高中学生的心理健康。
新时期高中班主任工作方法探究
新时期的高中班主任被赋予了更多的责任,因此,当代的高中班主任必须充分意识到时代赋予自身工作地位与作用全新的意义,树立崭新的角色意识,主动的、创新的开展相关工作 而只有对班主任工作的当前困境进行分析,才。
高中班主任德育工作低效性的成因与其
德育对青少年的思想品德形成有着巨大作用,在高中教育阶段尤为明显,而高中班主任与学生有着密切的联系,因此担负起学生的德育工作,扮演者指引者的角色 高中生活的压力下,学生们不免有消极情绪,需要班主任对学生。
新形势下高中班主任工作的管理艺术
高中沉重的学习生活让高中生产生一定压力,怎样帮助学生缓解压力,远离互联网的侵害,帮助其保持一个健康的生活状态是高中班主任管理工作的重要内容 因此,高中班主任应该扮演一个为学生指路,鼓励学生前进的角色 。
如何做好高中班主任管理工作
摘 要班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用 在新形势下,高中班主任能否做好学生、班级的管理工作,会直接影响到学生、学校今。
赏识教育视野下探究积极心理学在高中班主任工作中的有效应用
中图分类号G444 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 12 065摘要高中生的人生观、世界观、价值观……逐渐成熟,知识水平、学习能力步入了快速提升的轨道 但他们独。
高中班主任教育管理工作探究
徐晶晶学生进入了高中之后,由于其身心迅速地发展,她们进入了青年初期的叛逆期,在许多时候 想着与家长和班主任的想法逆着来,在感情上也处于较为不成熟的时期,总觉得自己已经长大了,想要摆脱对于家长的依赖性,。
有效说理：高中班主任工作的积极心理学视域
【摘要】说理教育是班主任日常工作中最基本的教育方式,有效说理应建立在班主任运用积极心理学的基础上,要求班主任的说理符合学生的心理特点 高中班主任在实施说理教育时,要以积极关注为背景,以充分共情为前提,。
高中班主任工作体会
广西藤县藤州中学李芳【摘要】高中班主任是高中教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引导者,是沟通家长和社会的桥梁,因此高中班主任在班级常规管理工作中更应注重技巧。
微课在高中班主任德育工作中的应用
王亮【摘要】随着微时代的到来,我国的教育教学事业也发生了很大的改变,在当今信息化的时代背景下,就出现了微课教学 这种新的教学方式改变了以往的传统的教育模式,且在教育的改革过程中,微课这种教育模式充分地。
做好高中班主任工作之我见
做好高中班主任工作之我见□ 郭 宁（河北省易县职业技术教育中心,河北 易县 074200） 【摘要】班主任是班级的组织者、领导者和教育者 如何当好班主任既是一种挑战,又是一种学习 从赢得学生。
关于高中班主任分层管理下工作模式的深入
谢娜娜（贵州省遵义市第十三中学,贵州 遵义 563000）在当前的教育工作中,提升学生的综合素质,是一项极为重要的教学任务,班主任在高中生的日常生活中,有着极为重要的作用 随着素质教学理念的不断深入,。
新阶段高中班主任管理工作的
福建省惠安第五中学 郭英莲【摘 要】在现代高中阶段的管理过程中,班主任必须要对传统的教学模式进行改革和创新,针对现代高中生的特点,在实际教学的过程中探索寻找最有效的管理模式 【关键词】高中教育 。
理解在高中生物教学中的实施班主任工作管理
包崇爱云南省陆良县云南北辰高级中学655600班主任工做千头万绪,天天抓,天天有事,因而总听到班主任感慨太累,每天疲于奔命 有时还会做许多劳而无功,甚至反遭抱怨的事 怎样让自己的付出有收获,怎样才能让。
基于人才培养的高中班主任德育工作
基于人才培养的高中班主任德育工作研究夏正勇 （江苏省吴江汾湖高级中学,江苏 吴江 215211） 摘 要高中阶段是形成人生观的关键时期,在这个时期,班主任的工作要以德育为主,关注每个学生的思想成长 。
社会主义核心价值观下的高中德育工作
宁夏回族自治区银川市实验中学 王仙锋在社会主义核心价值观中,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,对于学生而言,学校的德育不仅是帮助学生做到爱国、敬业、诚信、友善的重要途径,而且对学生的成。
论高中班主任班级管理策略
摘要真正的教育是学生的自我教育,班级管理应充分调动学生的参与意识,鼓励其实现自我教育、自我培养、自我管理 高中班主任应重视榜样的力量,以点带面；关注班风的价值,借面促点；尊重学生的主体地位,倡导全员参。
提高高中班主任德育工作实效性的
【摘 要】德育的内涵十分广泛,广义上来说德育就是指对学生进行政治教育、思想道德教育、思想品德教育,对于培养学生正确的人生观、世界观、价值观具有重要作用 高中班主任是班级的管理者、是高中生核心素质的培。
对做好班主任工作认识
摘要班主任工作是一个关系到学生成人成才的关键岗位,更是一个承载着无数个家庭梦想的岗位,也是一名优秀教师实现人生价值的最好平台 而做好班主任工作需要抓住四个要点,一是制定严格制定,实施班级量化,划分小组。
现代重彩画语言传达和文化释意读郭正民绘画有感
文 赵鹏郭正民1961年9 月生于山东,1984 年毕业于山东艺术学院,1999 年结业于重彩高级研究班 2001—2004 年受聘于清华大学美术学院 2006 年被中国美术家协会选派到法。
高中数学课程活动课的应用
【摘要】活动课是高中新课程的一大亮点,学生通过活动课的开展,获得数学活动的经验和数学学习情感,有利于培养学生的创新能力 上好数学活动课必须清晰数学活动课的特点,掌握数学活动课的常用形式,同时必须做到 "。
基于前概念，让科学教学更精准
【摘 要】 小学生的科学“前概念”具有错误性、缺陷性和片面性,是他们真实的科学学习起点 在“学为中心”的小学科学教学中,要通过创设认知冲突、借助科学实验。