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微课在初中英语教学中的应用

信息化技术的发展,推动了教育信息化,其中微课就是教育信息化的具体产物,作为一种新型的教与学的方式,微课的应用越来越广泛 在初中英语教学中,教师想要获得更加理想的教学效果,就应该合理运用微课,为学生营造。

高中英语教学中人文精神的缺失与措施

【摘 要】在学校教育中,人文学科承载着人文精神教育的主要任务,英语作为高中人文学科的重要组成部分,在人文精神的输入和培养方面有着极为重要的意义 本文在辨析人文精神输入和培养的意义基础上,分析了高中英。

慕课(MOOC)在国内英语教学中的应用探究

【摘要】本研究介绍了慕课、翻转课堂以及微课三者的关系;梳理了慕课在国内英语教学中的应用状况;采用SWOT分析框架,构建了慕课在英语教学中的SWOT框架模型,深入剖析了慕课对国内英语教学中的利、弊、机遇。

教育游戏在小学英语教学中的应用

【摘要】在小学英语教学中教师对学生的教学内容核心是单词与基本句式,而对于小学阶段的学生而言英语是一门新型知识,这就使得学生在进行英语学习时要投入比其他学科更多的精力,传统教学过程中教师对学生进行灌输式。

小学英语教学中词汇教学的改进策略

江苏省苏州市张家港市云盘小学 夏文婷 【摘 要】2001年11月10日,世界贸易组织(WTO)在多哈会议上正式同意中国成为世贸正式成员 中国成为世界上第143个世界贸易成员国,同年12月,中国正。

合作学习法在小学英语教学中的应用

随着全球化的进一步发展,国家与国家之间的联系日益紧密,所以说,在世界范围内“合作”被广泛提及,社会越来越需要懂得合作的人才 因此,在对学生的培养当中,要从小关注对于学生合作能力。

小学英语教学中如何培养学生的自主学习能力

孙 琪小学英语教师要在教学中培养小学生的自主学习能力,加强备课,建立高效课堂,运用多种教学方法,创造好的氛围,教会方法,提升自主学习能力 加强课后引导,培养自主学习能力,设计预习任务,引导学生预习。

情景教学法在小学英语教学中的应用

张春丽随着全球化的进一步发展,各国之间的联系越来越紧密,英语作为国际社会中应用最为广泛的一种语言,其作用越来越巨大 正是在这一背景下,各国越来越重视英语科目的教育教学,越来越多的家长也认识到了英语学习。

翻转课堂在小学英语教学中的具体应用

在“慕课”日趋流行的大背景下,翻转课堂作为一种新兴的教学形式,走进了广大教育者的视野,引起了人们的广泛关注 翻转课堂采用一种先学后教的学习模式,为学生自主发展提供了广阔的空间,。

借助网络环境,优化小学英语教学

网络的飞速发展,推动了教育的深化改革,小学英语课堂必须打破传统的教学模式,将网络与小学英语课堂有机地结合在一起,借助先进的网络信息技术,对学生进行听、说、读、写全方位的训练,为英语课堂注入新鲜活力,使。

初中英语教学中的心理健康教育探究

曹 莉英语是一门特别注重听、说、读、写四项语言技能的学科 如果学生的心理健康意识不够强,就很难领悟到英语这门科目中的真理 教师要和学生做好朋友,多和他们沟通交流,让他们从自己的英语知识基础出发,在。

因生施策依学活教英语教学中策略指导运用探析

江苏如东县丰利镇丰利小学(226408)唐秋滟摘要教师围绕学生学习主体地位和作用活化教学策略,注重策略指导是提高课堂教学有效性的重要途径 课堂教学中,教师应突出情境引导、协作探知与形成评价,使学生在深。

思维导图:让英语教学插上想象的翅膀

江苏扬州市江都区大桥镇花荡小学(225214)朱剑平摘要在英语教学中,教师以思维导图为支架展开教学,可以有效促进学生语言能力与思维能力的发展,也能有效培养学生的学习能力,帮助他们形成良好的思维品质,进。

全身反应法在英语教学中的应用

摘要活泼好动是学生共同的特点 英语教学中,教师可以借助全身反应法,给学生创造一个活动的机会,让学生的全身都跟着反应,思维也达到最活跃的状态,能够最大限度地获得英语语言信息,迅速吸纳语言知识,提升英语的。

高中学生对初中英语教学的建议与实践应对

【摘要】本文作者总结归纳了两年教学工作的经验,提出四点教学建议及四条实践应对措施 【关键词】初中英语教学建议应对措施初高中英语衔接教学一直是初高中英语教师所关注的热点,尤其是作为一名初中英语教师,总是。

电子档案袋在多媒体英语教学中的应用

摘要随着信息技术及多媒体技术的发展,现代化教学装备业已被广泛应用到教育领域之中,并成为了教师进行教学模式创新的主要工具 档案袋是种新型的教育教学评价工具,而电子档案袋则是传统档案袋与现代信息时代结合的。

运用短视频材料提高英语教学有效性

甘肃通渭县平襄初级中学 (743300) 陈景辉摘 要 短视频是指短则几十秒, 长则不超过5分钟的视频短片 在英语教学中选择恰当的短视频材料, 不但可以激发学生学习英语的兴趣, 还可以帮助学生了解西方。

高中英语教学中学科核心素养的培养

摘要英语学科核心素养主要体现在语言能力、学习能力、文化品格、思维品质四个方面 培养学生英语学科核心素养的策略有掌握基础知识,提升语言能力;掌握学习方法,提升学习能力;完善学习思维,提升思维品质;了解文。

基于情感教育提升中学英语教学实效性的策略

摘要情感教育是指在教学过程中,教师依据一定的教学要求,运用心理学的理论和方法,有意识地调动和激发学生积极的情感因素,培养其学习兴趣,端正其学习动机,增强其自信心和主动性,实现教学中师生共同参与并和谐发。

小学英语教学存在的问题与相关

【摘 要】我国小学英语教育起步晚,部分农村偏远地区至今都还没开设小学英语课程,且受基础教育模式影响颇深,教育观念落后、教师队伍整体专业素质不高、英语运用环境较少……原因严重制约小学英语教育的发展,进。

高中英语教学中的课堂导入策略

【摘 要】课堂导入是一堂课的序幕,极为重要,它在整个课堂教学中扮演着总领角色 本文主要针对高中英语教学中的课堂导入策略展开研究 认为高中英语课堂导入可采用如下方法多媒体导入法、背景导入法、新闻导入法。

影视剧在英语教学当中的作用

【摘 要】英语是一门学科,更是一门语言 学习英语的精髓在于掌握了多少单词或者是语法,更在于的是熟练的运用 现如今我国的英语教学,最欠缺的就是关于英语运用方面的教学 所以为了弥补这方面的缺失,必须对教。

爬上金字塔的蜗牛

北京市朝阳区师范学校附属小学四(12)班 温 兰动物们都很崇拜老鹰,因为只有老鹰飞上过金字塔 蜗牛想要挑战老鹰,它也要爬上金字塔 有一天, 金字塔下人山人海,大家都在看老鹰飞上了金字塔 一直以来,没有。

苔(大班)

设计意图苔是清代诗人袁枚写的一首五言绝句,描写了渺小的苔虽然生长在阴暗潮湿处,却有着顽强的生命力,自信地学着娇艳的牡丹尽情开放,传递出令人感动的精神力量 这首小诗原本少有人传诵,2018 年电视台经典。

义务教育阶段学区特色课程建设

摘要学区化办学是教育均衡发展的有效途径,课程建设是提升学校总体实力的重要抓手 文章阐述了学区化在义务教育阶段达成教育均衡的意义,反思目前学区化管理推进中存在的课程建设问题,探讨了目前学区特色课程建设中。

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