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把全世界最美的影片献给孩子现代艺术资源在小学校本课程开发中的运用
进入21世纪以来,以电影、电视、广告……形式为代表的现代艺术成为流行话语,成为我们生活中无处不在的资源 这些现代艺术资源因其凝练的文化主题、独特的文化语言、多样的文化表达,不知不觉地影响并塑造着人们的。
小学校本课程学生满意度的实证
【摘 要】本文将顾客满意度理论和需要层次理论相结合,调查了常州市L小学学生对校本课程的满意度情况,得出了如下结论学生对小学校本课程总体比较满意；课程评价维度的满意度偏低；不同性别学生在校本课程的总体。
借力继教系列教材提升农村小学校本研修品位
白沙坪小学是湖北省宜昌市长阳县资丘镇的一所农村小学,现有教师18 人 近年来,虽然我们一直坚持组织开展研修活动,但总是感觉在原地踏步,没有什么新的突破,走不出“高原期” 200。
核心素养视域下小学校本课程的供给侧改革
武汉大学教育科学研究院 汪 蒙近年来,教育供给侧改革和培养学生核心素养一直是比较热点的教育问题 笔者以为,解决好教育特色课程资源的有效供给,对培养中国学生发展核心素养具有十分重大的意义 一、核心素养。
小学校本课程开发的实践和
摘要随着我国社会经济的飞速发展,素质化教学与新课程改革进程深入推进,校本课程越来越受到教师与学生的关注,校本课程的开发研究已经成为学校课程实施非常重要的一项工作 因此,为了有效地做好小学校本课程开发工。
核心素养理念下小学校本拓展型课程建设的实践性
摘要核心素养即学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力 这一素养就是回答“培养什么人、怎样培养人”的问题,直指教育的本真&m。
让德艺润泽生命贝尔路小学校本课程开发的实践和
近六十年的程,铸就了我校 "追求卓越 "的教育信念,在继承中求创新,在改革中求发展,成为我校办学的指导思想 一所学校的课程体系中最能体现办学实力、办学特色,最能反映办学理念的,就是开好统一的国家和地方课程。
农村幼儿园园本课程以江边石头为例
课程游戏化不仅要让幼儿玩得开心,更要关注孩子在玩的过程中学到了什么因此,幼儿园的课程内容应更贴近幼儿的兴趣与需要,贴近幼儿的学习特点,贴近幼儿的实际发展水平,贴近幼儿的生活,使之成为幼儿学习的载体,我。
中学美术校本课程资源的开发
摘要在我国新一轮教育课程改革不断推进的大环境下,校本课程资源的开发和利用问题逐渐引起了社会各界的广泛关注,校本课程资源的开发和利用已经成为课程开发的重要方向 将什么样的资源开发运用到校本课程中去,首先。
民族文化校本课程根本目的和方向探析
国际间文化交流的加强促进了我国民族文化的发展与进步,我国逐渐地在少数民族聚居的地区开设民族文化类校本课程,并且对教学进行了一系列的探索,取得了较大的成就 但是民族文化类校本课程未来发展还具有一定的空间。
基于闽南传统建筑文化的绘本课程
摘要随着我国新课程改革的不断深入,在教育中越来越注重学生的全面发展 如何运用闽南传统文化中饱含着的深刻精神内涵以及丰富底蕴,尤其是闽南传统建筑的精美融入于闽南地区的美术教育,对于加强学生对传统文化的传。
维吾尔族舞蹈资源和校本课程开发
一、维吾尔族舞蹈文化维吾尔族历史悠久长远,所处的地理位置、历史条件以及文化的影响形成了绚丽多彩的优秀民族舞蹈文化 维吾尔族舞蹈分别为礼俗性民间舞蹈、表演性民间舞蹈以及自娱性民间舞蹈 在舞蹈中从头到脚都。
开发农村高中校本课程的策略
广西藤县中学（543300）张伊敏摘要开发校本课程是我国教育改革一个重要的内容,是一所学校区别于其他学校的重要特征 通过开发校本课程,可以使一所学校的办学理念、学风、校风和学校灵魂在课程与教学活动中得。
论小学美术校本课程开发中单元重构的四大遵循
摘要从单元层面进行校本课程开发的过程中,要遵循知识与技能目标有分寸,教材改进跳出“盲人摸象”的定势,内容设计有利于保护儿童愿意探究、愿意想象的天性；进程安排要有利于演绎教学、有。
职业院校技能大赛视角下中职校本课程开发的实践以中职组电气安装和维修项目为例
摘 要校本课程开发是学校实现差异化发展、打造办学特色的有效途径之一,也是将职业院校技能大赛的精英培养模式落实到大众化教育之中的有效途径之一 通过澄清校本课程为谁开发、谁来开发和如何开发三个问题,以技。
渗透文化品格培养的初中希腊神话英语校本课程
【摘要】2017年修订的普通高中课程标准将“文化品格”纳入英语学科的核心素养定义,因此英语学科和英语课堂作为中小学教育中传播西方语言文化的主要窗口承载着提升学生文化品格的重要使。
常州外国语学校校本课程开发的现状和改进策略
常州外国语学校依据自身的实际教学情况,发挥本校的优势资源,研发了一系列符合自身的校本课程,使教师素质和教学质量都得到了提高,使学生们快乐学习、健康成长 但是,在学校不断发展壮大的过程中,家长们对优质教。
识才适性各以类进要要适性校本课程建设现状的调查报告
一、调查的目的和意义校本课程与国家课程、地方课程合称为课程,是国家课程、地方课程的补充 在新课改实施的政策、理论与实践背景下,出于凸显学校办学理念、彰显学校办学特色的需要纷纷致力于校本课程的开发 &l。
高中语文校本课程的资源开发
摘要文章讨论了当前高中语文校本课程资源开发存在的问题受“应试”思维影响,忽视高中语文校本课程开发；高中语文校本课程资源的选择随意盲目；高中语文校本课程开发主体资源单一；对高中语。
高中3D创意设计校本课程的设计和实施
中图分类号G632 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 08 054摘要3D 打印技术,与智能机器人、人工智能并称为实现数字化制造的三大关键技术 为了让学生领略新技。
在初中历史校本课程中培养学生核心素养的案例
【摘要】随着我国教育的不断改革,对学生核心素养的培养越来越成为国家教育部门所重视的对象,因此,学生核心素养的培养对于历史教学同样如此 主要探究学生核心素养的概念理解,通过从教师和学生两个方面来分析 如。
乡土美术校本课程走进学校特色化建设
校本课程开发是新一轮基础教育课程改革推进过程中的一个亮点 对于学校而言,能否进行特色化建设,是能否拥有良好生存前景的关键因素之一,而校本课程的开发,就是学校进行特色化建设的良好路径 但是,一些学校由于。
基于校本课程的地理核心素养培养的策略与
【摘要】新时期我国对教育事业重视度逐步提升,不仅在关注范围上越来越广泛而具体,在实际研究深度和理论技术水平上也进步很多,这对于我国学生个人综合素质提升而言非常有利 以笔者所在地区开展的初中地理课程讲解。
为有源头活水来要要刍议中职语文校本课程资源开发
为有源头活水来——刍议中职语文校本课程资源开发曹 娜（南通市旅游中……专业学校,江苏 南通 226004） 【摘 要】职业学校每年都会向社会输送大量的技术人才,但是随着社会。
故宫中的格心窗花的艺术文化内涵
摘要窗是建筑设计要素之一,中国古代窗的发展受到文化、历史、制度……各种因素的影响,经过数千年的演变,在原本单一的照明采光功能的基础上融入了自己独特且具有中国本土特色的造型艺术和文化内涵,其本身更是在中。
登今幽州台
拿起望远镜我前可见古人后可见来者左右一看是追兵庞华推荐语轩辕轼轲的语言天赋是大家都公认的,这也决定了他的“写”诗在语言上的独特表现 他“写”出了很多好诗。
桃花把20年尘梦睡成一阵轻烟[组诗]
桃花美成了一场灾难一场漂亮的抢劫发生了一群女生冲入桃林要把属于自己的美夺回来小溪的水像利息一般上涨美得太深会成为灾难枝条上滚动的小水珠是一场小成本电影这一片桃花,是某个大富翁丢掉的利息女生们把秘密埋入。