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当代大学生媒介依赖以智能手机为例
摘 要：伴随着无线通信技术和信息网络技术的发展,智能手机逐渐成为功能强大的“第五媒介”,当代大学生作为智能手机使用的一大主力,逐渐形成了这一媒介的依赖.本文从“媒介依赖”入手,分析了当代大学生手机依赖的表现、特点、原因和影响,最后提出了改变这一现状的可行性建议.
关键词：大学生；媒介依赖；智能手机
文章编号：1004-7026（2017）20-0032-01
中国图书分类号：G206
文献标志码：A
1 当代大学生手机依赖的表现
1.1 学习依赖
随着智能手机在大学生中的普及,应用软件开发商将目光对准了这一群体,推出了印象笔记、有道词典、课程表等高效好用的手机软件,而使用软件的大学生也不可避免地在手机上花费着越来越多的时间.
1.2 社交依赖
为了与家人、朋友保持联系,发布个人动态、了解他人的近况,大学生每天都要使用、微信、微博等社交工具,它们的即时性、方便性满足了大学生与他人的情感交流及事务联络.
1.3 娱乐依赖
智能手机可以通过移动通讯网络轻松实现无线网络接入,具有操作系统开放、功能强大、高人性化等特点,成为了大学生娱乐放松的便捷工具,使用智能手机聊天、看视频、听音乐、网上购物等已是再普通不过的事情.
2 当代大学生手机依赖的特点
2.1 沉迷
越来越多的大学生醒来的第一件事是查看消息、新闻,睡前最后一件事是刷微博、聊天,在虚拟的网络世界中,他们充满了喜怒哀乐,对任何资讯都显得十分敏感,然而随之而来的是对现实生活的日渐迟钝和麻木.
2.2 麻木
大学生在海量信息中筛选出自己感兴趣的内容,并通过它们来认识世界、感知自我,由此在心理上产生了对媒介的信任和好感.在重复的搜索和浏览中,大脑感知到刺激的阈值越来越高.
2.3 从众
从众是群体生活中普遍存在的一种行为模式,是指个人由于群体的压力而不断调整自己的行为,使之符合大多数人的规范,它是一种寻求心理认同的过程.这一现象同样存在于大学生的手机使用过程中.
3 当代大学生手机依赖的成因
3.1 当代大学生所处环境的改变
当今的大学生是与中国的互联网共同成长起来的一代人,在接触新事物方面往往具有更为强烈的动机,早已习惯了智能手机这一新媒介.为了与他人建立起联系并以此来消解不安全感,大学生倾向于使用手机来了解外界信息,既形成技术依赖,又形成情感依赖.
3.2 大学生缺少自制力
在“人机一体”的当下,信息化、媒介化生活已经是人们的常态,而千差万别的信息良莠不齐,极易对心理不够成熟的大学生构成威胁.其次,大学生的媒介使用能力较弱,无法快速、准确地鉴别出健康、有用的信息,批判地认识和解读信息的意识和能力也不够强.
4 当代大学生的手机依赖的解决方法
4.1 社会层面
第一,建立完善的法律法规.法律法规是制约和指导社会活动的准则,但目前我国关于手机媒介及其相关产业的政策、法规并不完善,遇到具体问题时难以厘清各方的责任,生产运营商的经济活动也缺乏安全限制.第二,加大对运营商的监控力度,督促运营商担负起自己的社会责任.作为手机通信、软件利用及下载等业务的提供者,运营商在营造良好媒介环境方面具有天然的优势.
4.2 学校层面
首先,手机已经是当代大学生学习和生活的重要伴侣,高校绝不能采用“一刀切”的粗暴办法,而应该实事求是,从实际出发去扩大手机在丰富课余生活、加强师生互动等方面的积极影响,其次,针对大学生对于手机媒介认识不够全面的情况,高校应当开设必要的媒介素养教育课程,帮助学生深入了解手机媒介的内容生产、传播特点和规律等,由此提高大学生对信息的判断和甄别能力,在手机使用中能够牢牢把握主动权,真正发挥手机的积极意义.
4.3 个人层面
首先,大学生应当树立起正确的手机使用观念,要做手机的主人而不是奴隶.在众多的手机软件中,不乏“我要当学霸”、“Forest”等旨在帮助学生摆脱手机依赖的有趣又实用的软件,大学生可以通过下载这些软件来约束自己.其次,大学生应当主动学习媒介素养相关知识,努力成为手机媒介的批判型受众.
参考文献：
[1]王靖.三网融合时代下受众的媒介依赖[J].企业文化(下半月),2011(5):282.
当代大学生论文范文结:
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