患者心理方面有关毕业论文的格式范文 跟护理T预对冠心病患者心理状态以与治疗后生活质最影响的效果观察有关毕业论文的格式范文

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护理T预对冠心病患者心理状态以与治疗后生活质最影响的效果观察

摘 要:目的:研究护理干预对改善冠心病患者心理状态以及治疗后生活质量具体影响.方法:随机选取本院于2014 年1月-2016 年1 月收治的90 例冠心病患者为本次研究的主要对象,并进行随机分组,45 例/组,对照组(常规护理),观察组(护理干预),观察两组患者心理状态及生活质量变化情况.结果:观察组心理状态(45.13&plun;3.87)分、生活质量(78.47&plun;3.47)分显著优于对照组,p<0.05.结论:给予冠心病患者有效的护理干预,能够有效改善其心理状态,提高其生活质量.

关键词:护理干预;冠心病;生活质量

冠心病(血性心脏病),患者冠状动脉有斑块、粥样硬化,导致其血管阻塞,进而导致其心肌缺血缺氧坏死,对患者心理状态、生命健康造成严重影响[1].如何在对患者进行有效治疗的基础上,辅助有效的护理措施成为临床医学者关注的重点.本文为研究护理干预对冠心病患者心理状态及生活质量的影响,现将我院90 例冠心病患者(2014 年1 月-2016 年1 月)为研究对象,并将研究结果进行以下报道.

1 资料和方法

将2014 年1 月-2016 年1 月在本院进行冠心病治疗的患者中随机抽取90 例为研究象,并采用数字分组法分成两组,对照组(45 例)、观察组(45 例).

1.1 资料

观察组(n等于45)——男性患者:28 例,女性患者等于17 例;

年龄范围(44—77)岁,平均年龄(62.12&plun;6.58)岁;

对照组(n等于45)——男性患者:29 例,女性患者等于16 例;

年龄范围(43—78)岁,平均年龄(62.37&plun;46.78)岁.

——2 组患者的基线资料对比差别不明显(p>0.05).

1.2 方法

对照组:给予患者常规护理干预.

观察组:对照组护理基础上辅助护理干预,详情有:①健康宣教:护理人员应向患者介绍冠心病产生原因、治疗方法以及相关预防措施、注意事项等[2].指导患者及其家属正确认识该疾病,增加对疾病的认识度,积极配合治疗.②心理护理,患者由于病情的影响,易产生抑郁、紧张、焦虑等不良心理,因此,护理人员应积极主动与患者沟通交流,并耐心倾听患者的担忧,同时给予其一定的鼓励与支持,并指导患者家属多给予其陪伴与关怀,使患者不良心理得以缓解,从而增强患者战胜疾病的信心[3].③饮食护理,指导患者饮食以清淡低盐低脂为主,少食多餐,多食用水果蔬菜,忌食生冷辛辣食物.④用药护理,护理人员应根据患者相关病情,向其耐心讲药物的使用方法、注意事项等,同时告知其应严格按照医嘱用药,并定期进行复诊,以减少患者乱用药事件的发生,除此之外,应嘱咐患者随身携带药物以备急用.

1.3 观察指标

观察两组患者心理状态(采用SAS 量表对两组患者心理状态进行反向评分0-100 分)、生活质量(采用-36 对两组患者生活质量进行正向评分0-100 分)变化情况.

1.4 统计学处理

将两组患者生活质量、心理状态用“均数&plun;标准差”表示,t 检验,投入SPSS19.0 版软件中进行处理.P<0.05 表示对比数据存在统计学意义.

2 结果

观察组生活质量、心理状态评分显著优于对照组,p<0.05,详情如下表1.

3 讨论

老年人为冠心病的主要发生群体,患者冠状动脉出现粥样硬化,从而影响其心脏的正常供氧、供血,导致其心肌出现缺血症状,产生心绞痛,降低患者生活质量.因此,在对患者进行有效治疗的同时,进行有效的护理干预很有必要.

护理干预是通过对患者进行健康宣教、心理、饮食以及用药等一系列护理干预,使其得以及时康复.心理护理使患者不良情绪得以缓解,重新树立治愈信心,增加治疗配合度;饮食护理有助于患者合理饮食,满足治疗期间营养需求;有效的用药护理帮助患者严重按照遗嘱合理用药,降低乱用滥用药时间发生率,提高用药准确率.

通过上述研究结果可知,观察组冠心病患者进行护理干预,该组患者生活质量(78.47&plun;3.47)分、心理状态(45.13&plun;3.87)分显著高于对照组进行的常规护理,p<0.05.

综上,护理干预有助于缓解或消除冠心病患者不良情绪,改善其生活质量.

参考文献:

[1]张欣畅.护理干预对冠心病患者心理状态以及治疗后生活质量影响的效果评价[J].当代医学,2017,23(20):176-177.

[2]陆莹.护理干预对冠心病患者心理状态及生活质量的影响[J].中西医结合心血管病杂志(电子版),2015,3(25):95-96.

[3]王新敏.护理干预对冠心病患者心理状态、领悟社会支持能力及生活质量的影响[J].中国卫生标准管理,2015,6(27):195-196.

患者心理论文范文结:

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