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语用新题

2016年高考语文山东卷第17题

  拖延症的表现是,在能够预料后果不良的情况下,仍然把计划要做的事情一再推迟.请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害.不超过40字.(4分)

【答题要点】

  这道题的创新在于,它不是简单地考查常见修辞手法的运用,而是要求在正确运用修辞手法答题前,先结合对题干材料的理解,找出恰当的本体和喻体.简单地说,题目就是要将拖延症的危害通过喻体来表现.这就需要同学们发掘材料中的隐含信息,并进行分析和思考.

  材料提供了拖延症的表现,但是没有明确说明拖延症的具体危害.从拖延症的表现——“在能够预料后果不良的情况下,仍然把计划要做的事情一再推迟”,可以分析出它的危害:拖延症会使计划落空,会使理想无法实现,会使本来可以成功的事情失败,并且明知其危害而不改变.这些危害相对应的喻体可以有哪些,需要进行思考并合理设喻,最后正确运用比喻与比拟两项修辞手法,写出答案.答题时还应注意题干要求和字数限制.

【参】

  拖延症是生命的窃贼,它会在不知不觉中,你的热情,偷走你的机会.

2016年金台温三地高一年级联考卷第6题

  阅读下面的材料,用平实的语言概括作家和批评家的关系.(不超过30字)(4分)

  勒·克莱齐奥: 批评家是作家最大的敌人.有一次,俄国作家屠格涅夫在咖啡厅看到有人吵架,想去劝解,他的朋友告诉他别去,那是作家和批评家在吵架.作家和批评家的关系有好有坏,但评论总是有价值、有用的.

  余华: 作家和批评家就像世界上最糟糕的夫妻,天天吵却天天黏,夫妻是为了孩子,作家和批评家是为了文学.

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【答题要点】

  这道题考查语段压缩和语言表达简明、连贯的综合运用能力.语段的选用别出心裁,读来饶有趣味.

  要概括作家和批评家的关系,就要找到两段文字中体现作家和批评家关系的关键语句.

  第一段材料中“批评家是作家最大的敌人”一句,体现的是批评家与作家之间的对立关系;“作家和批评家的关系有好有坏,但评论总是有价值、有用的”,表明批评家与作家吵架是有价值的.从第二段材料中的“夫妻”“天天吵却天天黏”可以看出,批评家与作家之间是相互依存的;文学由作家创作、批评家评论,“为了文学”一句说明他们吵架是为了进行更好的创作、产生更好的作品.由此可见,作家和批评家的关系是既对立又依存,他们争吵的价值在于促进创作.

  答题时除了留意字数外,更要特别注意题干中“用平实的语言概括”这一要求.

【参】

  作家和批评家既对立又依存,批评家可以促进作家的创作.

语用新题论文范文结:

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