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苦乐皆滋味
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“是否成人的世界背后总有残缺？”孙燕姿在歌中这样唱道.可是,孩童的世界就完美无瑕吗？不是的,苦难和快乐都是生活最真的模样,它们都是生活的滋味.
我理解“不少教育家”的看法.因为孩子看上去总是那么稚嫩,好像捏一下就会碎.但孩子的世界也有自己的规则,有得与失的喜悦与失落,有争斗后的兴奋与难过.如此种种,也都无异于成人的世界.因此那句话没有错,世界上的苦难都是相同的.人们因为不同的缘由痛苦,但那痛苦是相同的,孩子也一样.对孩子过多的爱使我们盲目,让我们对快乐与苦难的看法有所偏颇.
近年来就有不少学者研究儿童沉迷于魔幻世界的现象.就拿J.K.罗琳的大作《哈利·波特》来说,全球儿童粉丝中有很大一部分极其渴望那样的魔法世界,有一部分甚至拒绝真实生活.魔法世界里挥一挥魔杖就一蹴而就的事在现实中找不到影子,脆弱的孩子不愿接受这样的反差,宁可沉浸在自己的幻想中.
我们不能归咎于《哈利·波特》,而应该去反省我们的教育、我们给孩子的读物.因为仅仅一个魔幻故事是不能造成这样的结果的.反观我们现在很多童话,只有真善美,看不见假恶丑.各类故事以文字、动画等形式在给孩子创造一个完全异于现实的世界,像是不能暴露在空气中的温床.孩子总有一天会自己拥抱这世界,但在温床里停留的时间太长,苦难便成为他们走进世界后一个巨大的坎儿.“太把苦难当回事儿”就成了他们成长中巨大的阻力.
因此,“澄澈地映照世界”,不刻意添加残酷,只加入现实生活中本就存在的东西,无疑是一种恰到好处的教育.让孩子接触生活中本就存在的东西,不把“苦”区别对待,自然就让他们适应了这酸甜苦辣皆在的生活.
苦乐皆滋味,苦乐亦生活.接触最本真的滋味,也就成就最自然的生活.成长是不易,但它就是这个滋味.
第4段就例子展开阐述,但分析阐述与例子之间的逻辑混乱,无法论证观点.
从上一段看,《哈利·波特》中“挥一挥魔杖就一蹴而就”的魔法世界,如同“只有真善美,看不见假恶丑”的童话,让孩子无法面对真实世界.但本段从“反观”开始的论述,将《哈利·波特》放到了“只有真善美,看不见假恶丑”的童话的对立面,前后矛盾.
建议作者先明确《哈利·波特》一例的性质.如果当作反面事例,如同“只有真善美,看不见假恶丑”的童话,那么本段的分析阐述可以谈这类文学作品给孩子们带来的危害,提出文学作品应该反映真实的世界.
如果将《哈利·波特》放到“只有真善美,看不见假恶丑”的童话的对立面,当作正面事例,那么前面第3段在叙述事例时,应该展现《哈利·波特》反映了真实世界的哪些“假恶丑”,怎样帮助孩子们更好地认识世界、面对现实生活.第4段再用“只有真善美,看不见假恶丑”的童话与之对比.
苦乐皆滋味论文范文结:
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