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赣州教育信息化评价政策应用微信平台趋势
【摘 要】 微信以便捷性、开放性、便捷性等等有点,一经面世就成为人们日常工作学习中的重要交流应用.赣州现代化教育与微信相结合是顺应教育发展的必然产物.这也对赣州教育信息化评价政策应用微信平台发展趋势提出研究,微信平台的应用有利于在教育中实现个性化学习、移动学习、合作学习等等的实现.在未来微信平台在教育中的发展趋势中,微信能够为赣州教育提供更好的服务,帮助提高学生学习兴趣和学习效率.
【关键词】 教育信息化 微信平台 发展趋势
在教育模式的不断改革中,随着时代的不断发展过程中,结合新的技术和媒体形式,教育模式的各项功能都得到了很大的改变.随着移动通讯技术时代的到来,无线网络得到普及[1].手机成人们手中的必需品,并且随着手机APP 的快速发展,赣州教育也在向着信息化的方向发展.
一、赣州教育信息化评价政策应用微信平台发展趋势
随着手机的普及,微信已经在不知不觉中走进了人们的生活和学习中,微信也在悄悄的影响着人么你的生活.微信作为一款能够通过网络可以迅速的发送信息、图片、文字、视屏的手机聊天软件,同时可以支持多人手机对讲.微信提供的消息推送、公众平台、朋友圈等等推送功能,能够让用户通过搜索号码、扫二维码、摇一摇等方式,用户可以通过多种方式添加好友并且将消息分享给好友[2].所以,微信具有即时性、多样性以及沟通方式等特点,已经成为了人们日常生活中主要的通讯方式.
在赣州教育信息化中,改变了传统教学模式中教师讲解向学生传递信息,学生主要以听觉与视觉来接受信息的方式.教学活动作为一种信息传播活动,引入微信这种新的传播方式,也是顺应时代的必要发展.微信首先已经成为了一种新的移动学习载体,在学生携带电子设备或移动设备的情况下,能够帮助学生在任何时间、地点发生任何形式的学习.打破了学生在学习场地上的限制,让学习拥有真正意义上的自主灵活性,也是分布式学习与网络学习的有效延伸.微信的出现相对于传统的信息载体来说,具有着免费性、图文兼顾等等的优势.以英语教学为例,通过微信平台,能够帮助教师完成安排教育活动、布置作业、解决学生课后难题等问题,有效的提高学生的学习效率,帮助增加师生之间的互动[3].
并且在课后师生之间或者同学之间可以分享外语学习的软件、网站等等的学习资料,帮助实现教学资源共享.教师可以根据学生的差异制定更加个性化的教学方案,提高学生学习兴趣.微信迅速发展的一个重要原因就是能够有效的整合视频、图片、文字、语音等等的所有媒体资源,改变以往单纯依靠文字交流的方式,实现多元化的沟通形式[4].并且微信具有着交流成本低的特点,微信虽然会产生流量费用,但是相对于传统的电话、短信和彩信相比,费用更低.同时沟通更加便捷,微信包含了手机通讯录、、微博等常用通讯工具中的全部好友,更加便捷、开放.在以后的日常交流与学习中,微信将会成为师生或同学之间的主要交流学习工具.微信使用率在学生之间能够达到85%,并且成为学生主要的休闲娱乐方式.可以通过微信完成合作学习的重要形式,建立起一个合作学习小组,在小组中明确分工,在学生共同完成学习任务的途中,可以培养学生的合作意识.培养学生的创新意识和批判精神.这将成为一个全新的教学改革.
二、结束语
在赣州教育信息化评价政策应用微信平台发展趋势中,微信平台在教育中的运用是一项复杂的工程,但是微信作为一项新型交流工具,不仅具有着便捷性、即时性、开放性等等传统沟通工具没有的特点,并且能够满足学生随时随地获取知识的需要,有利于在教育中实现个性化学习、移动学习、合作学习等等的实现[5].在未来微信在教育中的发展趋势中,微信能够为赣州教育提供更好的服务,帮助提高学生学习兴趣和学习效率.
参 考 文 献
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[4] 冯晓东, 王引军. 基于微信公众平台构建的家校互动新模式的研究与应用[J]. 中国电化教育, 2015(z1).
[5] 于波, 李淑华. 论教育信息化背景下英语自主学习能力的培养——以探究大学生就业竞争能力提高为中心[J]. 继续教育研究, 2016(11):122-124.
教育信息化论文范文结:
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