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2019年中考辨析修改病句类试题解读

柴晓山

“辨析修改病句”是中考“语言积累与运用”板块的常规题型.《语文课程标准》(2011 年版)要求:“根据表达的需要,借助语感和语文常识,修改自己的作文,做到文从字顺.”这是我们日常语文学习应达成的能力目标,也是中考该考点命题的出发点.

盘点2017 年中考病句类试题,我们发现“辨析修改病句”的考查主要有两种形式:一是采用选择题,这种题型便于考查学生辨析各种句子中语病类型的能力;二是采用主观修改题,要求学生修改有语病的句子,或者设置语段,让学生进行综合修改.从题目涉及的语言材料角度看,内容一般涉及国内外热点时事,并注重对考生进行价值引领.

【中考真题】

一、选择有无语病型

1(. 2017年襄阳卷)下列句子没有语病的一项是( )

A“. 一带一路”这个战略构想,举世瞩目,影响深远,实现它是中华民族兴衰的关键.

B.4 月19 日,庞公大桥江心主墩开始钻孔,此桥建成将大大缓解襄阳市交通拥堵的现状.

C.《襄阳古城墙保护条例》将对古城墙的依法保护和科学管理发挥重要的作用.

D.由于对志愿者精神理解不深入,使得部分志愿者还不能主动投入到全国文明城市创建活动中.

【解析】此题考查辨识病句的能力.解答的时候,我们要在审视题干、明确解题指向的基础上,采用排除法:A 项一方面和两方面不搭配,应把“兴衰”改为“兴盛”;B 项搭配不当,“缓解”与“现状”不能搭配,应把“缓解”改为“改善”;D 项缺少主语,应把“使得”删去.故选择C 项.

参:C

2.(2017 年安顺卷)下列句子中,有语病的一项是( )

A.纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化,提升了中华民族的勤劳和智慧.

B.青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体,其价值观变化最能反映社会变化,也最能影响社会发展进程.

C.北京三联韬奋书店24 小时营业,让“不打烊”书店成为城市的精神地标.

D.这群怀揣着城市梦的农民

工,难道就不希望通过自己的努力,在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗?

【解析】此题考查辨识病句的能力.解答过程中,我们要增强审题意识,恰用排除法:A 项搭配不当,“提升”和“勤劳和智慧”不搭配,应把“提升”改为“弘扬”.

参:A

二、选择修改不当型

3(. 2017年西宁卷)下列病句修改不正确的一项是( )

A.西宁市创建“全国文明城市”活动,在全体市民的共同努力下,已经阶段性取得了成果.

(语序不当:应把“阶段性”调整到“取得了”之后)

B.为了提高市民的文明素养,西宁市教育局策划开展了“读传统经典,建文明城市”.

(成分残缺:把“西宁市教育局”调整到“为了”之前)

C.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满.

(关联词搭配不当:应把“即使”改为“虽然”,或把“但”改为“也”)

D.考试前是否充分备考,是取得好成绩的关键.

(前后两面失衡:在“取得”之前加上“能否”)

【解析】此题考查判断病句病因和修改病句的能力.解答时,要做好三个方面的工作:一是加大审题的力度;二是自行判断病因、修改病句,然后对照括号内的内容,进行排除,B 项既然是“成分残缺”,那就应该考虑“缺”什么成分,如何添加,此题应在“读传统经典,建文明城市”之后添加“的活动”;三是选定答案之后,逆向检查,看一下是否合乎题干要求.

参:B

三、病句直接修改型

4.(2017 年遵义卷)语言运用——修改病句.

①遵义的夏天是美丽的城市.

修改意见:________________

②在这次“长征故事进校园”主题活动中,让我们了解到更多革命先烈的事迹.

修改意见:_________________

【解析】此题考查修改病句的能力.解答过程中,我们要反复阅读病句,凭借语感,结合语法知识,准确表述修改意见.

参:①示例一:夏天的遵义是美丽的城市.示例二:遵义的夏天是美丽的.②示例一:这次“长征故事进校园”主题活动,让我们了解到更多革命先烈的事迹.示例二:在这次“长征故事进校园”主题活动中,我们了解到更多革命先烈的事迹.

四、语段辨析修改型

5(. 2017年淮安卷)下面这段文字中有语病,请进行修改.

为贯彻落实“广阅读”行动计划,某中学开展了一次“我与经典”读书活动.通过本次活动,使广大师生对阅读有了更深刻的理解.阅读不仅可以提高人的修养,而且能够增长人的知识.大家热切希望这样的活动能持之以恒地开展下去.

修改①_________________

修改②_________________

【解析】此题考查“动态”修改病句的能力.解答时,我们要增强语境意识,置病句于具体语言环境中进行“动态”修改.

参:修改①:把“通过”或者“使”删去;修改②:将“提高人的修养”与“增长人的知识”调换位置.

修改论文范文结:

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