关于如何在相关论文范文资料 和如何在阅读课上渗透写作训练相关硕士论文范文

这是一篇与如何在论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。

如何在阅读课上渗透写作训练

阅读课上,可以把写作训练巧妙地渗透到教学中.在课堂教学实践中,我进行了如下尝试.

1.改写.教学《渔歌子》一课时,我让学生用喜欢的方式改写这首诗.有的学生改成了一篇小散文,有的学生以作者口吻进行自述,还有的学生改写成一首诗:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.斜风细雨一钓徒,心醉山水不愿归!”在轻松愉快的气氛中,学生的写作能力得到了训练和提高.

2.续编.《跳水》一课,孩子被水手们救上了甲板.文章到此结束,让人意犹未尽.这时,我让学生进行故事续编:孩子被救上甲板后,如果你是水手、父亲或孩子自己,你会说些什么呢7请选择一个人物组织语言,然后自由结合进行表演.在续编表演中,学生情绪高涨,语言表达极具个性.

3.想象.教学《鸡公山》一课,为让学生体验鸡公山四季变化多姿的景色,我这样引导学生张开想象的翅膀:鸡公山四季的景色都美,到底哪个季节最美呢?如果你去鸡公山旅游,会选择哪个季节呢?学生展开了充分想象,有的说:我选择春天去,因为鸡公山的春天是绿色的,富有生机.就像文章中说的“蜜蜂、蝴蝶在万花丛中快乐地忙碌,累了就停在花丛中休息一会儿”,多有意思呀!有的说:我想冬天去,因为鸡公山的冬天银装素裹,冰凌:闪映,神奇莫测,就像在《沁园春·雪》中所写的那样“惟余莽莽”!想想看,高耸的山峰像分布在海中的岛屿,在云海中忽隐忽现,不就像仙境吗?

4.辩论.(乌塔)一课中,德国小姑娘乌塔独自一人旅游异国,她对作者说了这样一句话:“中国的孩子缺少很多乐趣吧?”课堂上,这个问题引起了学生的不同看法.于是,我让学生针对“中国的孩子到底有没有乐趣”进行辩论.在激烈的辩论中,学生的语言组织能力得到了发展.

5.写解说词.一些说明性文章比较适A´这种方式.如学习《洛阳牡丹》一课时,在补充观看中国牡丹视频后,我这样创设情境:洛阳牡丹驰名天下,是河南人的骄傲.如果河南电视台准备以洛阳牡丹为题拍一个专题片,请你试着为这个专题片写段解说词.由于话题贴近学生的生活实际,大大激发了他们写作的积极性.

(作者单位:河南郑州市郑东新区基础教育教学研究室)

如何在论文范文结:

大学硕士与本科如何在毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载,关于免费教你怎么写如何在方面论文范文。