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中职电子技术应用专业学生操作技能培养
０ 前言自２００５年国务院印发关于大力发展职业教育的决定以来,各级各部门加强了对职业教育工作的领导和支持,职业教育投入不断增大,办学条件不断改善,专业结构不断优化,技能比赛绘声绘色,校企合作逐渐加强,。
提高技工院校电子技术基础课程教学效果
摘要电子技术基础是技工院校电气类专业一门重要的理论兼实践型课程,对学生理论知识理解和动手实践能力都有较高的要求 针对当前该课程存在的问题,从课程内容、教学手段、师资培养……角度,探索提升该课程教学效果。
电子技术基础课程教学体会
电子技术基础是电类专业基础课,可分为模拟电子技术基础和数字电子技术基础两大部分 本文主要针对模拟部分讨论教学过程中的一点心得体会 笔者工作在职业技术学校,选用的教材是中国劳动社会保障出版社出版的电。
汽车电子技术专业现代学徒制人才培养模式
一、现代学徒制模式的定义现代学徒制是校企合作的产物,学生由学校和企业共同培养,学生即为学徒,学校专任教师负责理论基础知识及基本操作技能培养,企业技术人员担任师傅,负责专业实践操作技能培训 发动机构造与。
野电工和电子技术冶重修课程的教学实践
摘 要为了提高重修课程的教学质量,基于长期的“电工与电子技术”重修课程的教学实践和探索,本文简单介绍了几条行之有效的措施和方法,以供同行参考和借鉴 多年来的教学实践证明,这。
电工电子技术在电力系统的应用
【摘要】随着我国经济的不断发展,计算机技术的应用也不断的在城市普及 并且,为我国社会的各项生产活动提供了技术的支持与指导 计算机网络技术应用的发展产物就是电工电子技术,也在我国的工业生产中应用,并对不。
电力电子技术在智能电网中的应用
【摘要】 随着我国的社会经济的发展,人民群众对电力资源在生活和生产上也提出了更高的要求,这也就要求电网的发展更加智能化、信息化和自动化 将电力电子技术应用到智能电网上成为一种重要的技术手段,它能够适应。
电工电子技术在汽车维修领域的应用
摘要文章结合电工电子技术的内容,介绍了其在汽车维修领域中的应用 并结合汽车一些简单的排故方法和汽车元器件的原理说明了电工电子的具体应用 关键词电工基础；电子基础；汽车维修1引言随着汽车保有量的不断增长。
案例教学法在数字电子技术课程教学改革中的应用
摘要针对现代化生产建设需要对应用创新型人才需求的不断提高,以及数字电子技术课程理论性和实践性都很强的特点,从数字电子技术的现状分析,通过与传统教学方法对比,阐述了在传统的理论教学中引入案例教学的优点,。
翻转课堂在数字电子技术课程中的应用
摘要在数字电子技术课程的教学中引入“翻转课堂”教学模式,通过设计微课视频,采用演示法、启发法和讲授法相结合的方式,讲解重要知识点,解决了传统教学模式教学单一、理论枯燥、学时有限。
中职学校电子技术应用专业的现状与措施
摘要当前几乎在所有的中职院校里,都设置了电子技术应用专业,可见其热门程度 尤其是是该专业的高操作性技能,正是当前部分高校培养的高学历人才的所欠缺的 纵然,其实用性很强,但是因为当前中职学校的教育教学中。
电力电子技术教学改革
【摘 要】本文针对电力电子教学中教学内容落后、教学方法单调、实践教学不足……问题,提出更新教学内容、丰富教学方法和手段、加强教学实践、构建网络学习平台、引入微课教学……措施,以适应高……职业院校应用型。
基于OBE理念的电力电子技术课程教学改革
摘要针对用人单位人才需求及课程特点,将OBE教学理念引入电力电子技术课程,通过课上讨论、项目……多个环节引导学生掌握基本工程实践能力,以便毕业后迅速进入岗位角色 关键词OBE理念；电力电子技术；项目式。
新时代电子技术课程的教学方法
新时代电子技术课程的教学方法研究姚 磊（上海理工大学,上海 200093）摘要为了适应新时代对电子技术课程的要求,本文在现有的电子技术教学改进的基础上,在教学内容上删减了大量应用性较少和原理性较强的内。
模块化教学方法在模拟电子技术课程中的应用
摘要为了解决部分课程存在短学时和多内容的教学难点问题,提出了模块化教学在模拟电子技术课程中的应用,并详细阐述了课程内容模块化的方法,每个模块包含的教学内容,相应的教学难点和重点及学时分配 针对每个模块。
基于混合学习的电力电子技术实验教学改革
摘要针对传统实验教学的弊端,基于泛雅网络教学平台,结合学生智能手机终端APP超星学习通,本文提出了基于混合学习的电力电子技术实验教学改革,系统化地创建了混合学习教学模式,最后取得了良好的教学效果 关键。
高职电工电子技术课堂教学
摘 要针对学生厌学的现状,结合学科特点和课堂教学实践,提出课堂教学的新思路和新方法从思想上引导学生形成良好的学习意识和学习态度；注意课堂上学生的学习状态和气氛并进行及时引导；优化教学方法,使课堂生动有。
微课在电力电子技术教学中的应用
摘要通过梳理微课的结构模型,总结得出其设计的关键点 分析电力电子技术教学现状及存在的问题及微课在教学过程中的优势,提出将微课应用在电力电子技术教学中 通过微课设计实例,给出了微课的选题原则、教学设计及。
数字电子技术实验教学改革和实践
摘要数字电子技术实验是高校电类专业一门综合学科基础课,文章从教学对象、教学内容、教学及方法……方面,结合多年教学经验分析了目前教学现状,以网络教学平台为支撑,将教学内容体系层次化、教学对象层次化,满足。
对分课堂模式在《模拟电子技术》课程教学中
摘要本文针对目前模拟电子技术课程教学中存在的问题,将对分课堂教学模式引入模拟电子技术课程教学,以各种单元放大电路为例对教学的各个环节进行了设计和研究,教学实践表明该教学方法调动了学生的学习积极性,提高。
新工科背景下《电工和电子技术基础》课程教学
摘要介绍了传统电工与电子技术基础课程教学现状与研究进展,分析了该课程与“新工科”建设的关系 提出了新工科背景下“电工与电子技术基础”课程的教学要求,以培。
汽车电子技术专业师资队伍的建设以吉林科技职业技术学院为例
摘要文章以吉林科技职业技术学院为例,针对汽车电子专业的师资队伍建设问题,从科学制定师资队伍建设规划目标、师资队伍建设规划的目标应有明确的标准、师资队伍建设规划应有年度的执行检查、师资队伍建设规划应有行。
探析任务驱动教学法在中职《电子技术基础》中的应用策略
摘 要随着新课改的深入,任务驱动教学法作为新型的教学方式之一,被越来越多的电子技术基础课程所应用,并有效地提高了课堂教学的质量和效率 基于此,本文将针对中职电子技术基础中应用任务驱动教学法的意义进行分。
情感教育在小学数学教学中的实践探究
数学是一门抽象性和逻辑性较强的学科,不少小学生在接触数学知识的过程当中常常会感到枯燥乏味,无法提起对数学学科学习的兴趣 针对这种情况,教师应当在教学过程中帮助学生树立对数学学习的信心,渗透情感教育,提。
超脑麦斯课程在低年级的应用
房明月【摘要】随着教学水平的提高,小学数学课堂不仅要求学生掌握课本上的概念和知识点,还要求学生能够在接触数学的初期阶段培养出对数学学习的兴趣,充分培养自己的数学学科核心素养 在这样的教学目标下,运用超。
初中生物教学过程中渗透参和式教学法探究
众所周知,学生是学习的主体,任何形式的教学都必须要有学生的主动参与 只有学生真正地参与到知识学习的过程当中,才能够促进学生掌握所学知识,提高自身的学习能力 进入到初中阶段以后,学生所接触到的学科越来越。