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简析高职院校音乐欣赏课的教学改革
摘要高职院校是我国教育体系中重要的组成部分,主要的教学目的就是为了向社会各个行业输送高素质人才 作为审美教育中一门至关重要的课程,音乐欣赏课教学不仅可以培养学生的审美能力,还能提升学生的综合素质 在素。
职业技术学院音乐欣赏课有效教学的探究
陆舒敏（浙江经贸职业技术学院,浙江杭州 310018）摘要对职业技术学院的学生来说,音乐欣赏课程是音乐教育最重要的组成部分 而音乐欣赏课能够促进学生的全面发展,在职业技术学院的音乐欣赏课中,老师要采取。
有预则立：一堂音乐欣赏课成功的秘诀
江苏东海县第二中学（222300） 张 楠摘 要通过因地制宜,研读文本,影像教学,课前预习……方面阐述了一节成功音乐欣赏课的必备环节,旨在推动教师应当充分重视课前的准备工作,使音乐欣赏课上得生动而有趣。
音乐表演专业毕业设计（论文）改革方式探究
李翔（平顶山学院 河南 平顶山 467000）【摘 要】在全国高校转型发展的大环境下,音乐表演专业毕业设计（论文）的改革势在必行 将原本单一的文字性毕业论文转化为论文、毕业专业演出二选一的形式,更。
音乐院校学科馆员素质构成和服务
宁方华（中国音乐学院图书馆,北京100101）摘要音乐院校学科馆员具有独特的素质和特点,为了更好地开展学科服务,运用网络文献调研和实证分析的方法,从音乐院校学科馆员的作用与职责、素质构成,及其音乐资源。
基于SCIE的河南科技大学科研论文收录统计分析
宋丹辉（河南科技大学图书馆,河南 洛阳471023）关键词SCIE；学术论文；统计分析摘要文章基于常见的文献计量分析方法对河南科技大学2015年1月1日至2015年12月31日发表论文被SCIE收录情。
叩开音乐之门，聆听之道对音乐欣赏课的一点
内容提要本文从前人关于音乐专业及音乐教育专业的音乐欣赏课相关研究入手,在总结概述前人研究成果的基础上,进一步地阐述、补充,提出自己对于音乐欣赏课应该怎样听、听什么的理解与思考 关键词音乐欣赏听什么怎么。
关于小学音乐欣赏课的教学实践和分析
摘 要小学音乐欣赏课对于学生音乐兴趣的培养、视野的拓宽、感知和感受美的能力的提升……都发挥着至关重要的作用 其作为小学音乐课的重要补充之一,为小学生后期的成长、学习奠定了良好的基础 就小学音乐欣赏。
论中职音乐欣赏课传承中华优秀传统文化的问题和
摘要在整个中……职业教育课程体系中,中职音乐欣赏课极为重要,并且其肩负着非常重要的责任和使命,那就是传承并发展中华民族优秀的传统文化 对中职音乐欣赏课传承中华优秀传统文化的必要性,传承过程中出现的问题。
高职音乐欣赏课中红色歌曲的运用
【摘 要】在现代高职教育教学过程中,应当积极挖掘红色经典歌曲中的文化和思想内涵,引导学生学习、传唱红色经典歌曲,让他们在欣赏、演唱歌曲过程中,受到潜移默化的熏陶,从而有效发挥红色经典歌曲的育人功能 本。
论提高高校中国民族音乐欣赏课教学有效性
一、抓住精华,片段教学民族音乐欣赏课中,对所选音乐进行节选能够有效提高学生的注意力 对所选音乐主要节选其中部分,节选片段以24分钟为宜 因为不少民族音乐整个曲子比较长,前奏部分对学生往往没有吸引力,很。
在聆听中感受美初中音乐欣赏课的审美教育
孙玲飞【摘要】音乐教学是音乐审美教育的载体,在初中音乐课堂中落实审美教育,有利于规范初中生的审美情趣和审美能力 在音乐教学中,最重要的是要引导学生发现美,开发学生的审美能力,教会学生欣赏身边的美,将音。
民族音乐学学术论文的特性
内容摘要民族音乐学是音乐学研究领域的一个重要分支,作为一门音乐理论学科,民族音乐学的研究成果主要以学术论文的形式呈现 本文将民族音乐学学术论文作为关注点,浅论在民族音乐学学术论文中的几点重要特性 。
如何上好中学音乐欣赏课
王鹤芹（河北省廊坊市香河县第二中学,河北 廊坊 065400）马克思说“如果你想得到艺术的享受,你本身就必须是一个有艺术修养的人”,音乐欣赏是人类诉诸于听觉的感性活动,它能唤醒。
以人为本理念下提高高中音乐欣赏课有效性的教学策略
摘要推动学生发展是教育之根本,高中音乐欣赏课要想实现有效性要以学生为本,不仅能够提高教学效率,更有利于推动学生综合素质的培养 因此,本文对以学生为本的基础上,有效的提高高中音乐欣赏课有效性进行了深一步。
本真性的呈现：文化生产和本真建构读《创造乡村音乐：本真性之制造》
作为艺术社会学先驱,范德堡大学教授理查德·彼得森通过梳理美国乡村音乐的发展历程,撰写了艺术社会学研究的经典个案——— 创造乡村音乐本真性之制造 在此研。
推特(Twitter)对中国论文的国际关注度影响
舒 非,Stefanie Haustein,全 薇摘 要 文章调查在国外社交媒体上的传播能否提高中国国际科技论文的关注度,并增加论文的被引用次数 通过分析163635篇在2012年发表并被Web of。
公共图书馆创意服务模式探析一以音乐图书馆为例
关键词音乐图书馆；创意；服务模式摘要文章分析了公共音乐图书馆的产生背景,从服务方式、服务设备、资源建设……方面总结了音乐图书馆的创意服务模式,并从音乐图书馆的功能定位、特色资源与特色服务及宣传推广……。
高中音乐欣赏课之生成性教学
苏霍姆林斯基曾说“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变化 ”这句话体现出了生成性教学的重要性 生成性音乐教学是师。
对音乐欣赏课课堂教学模式优化
一、教学现状几年前,我带领学生成立课题组,研究音乐对情绪的影响这个课题 在此过程中,课题组进行了大量的文献资料查阅、不同年龄层次的问卷调查…… 调查结果显示,音乐确实对人的情绪在不同程度上产生了不一样。
多元化教学手段在音乐欣赏课中的应用
一、音乐欣赏课的特点和意义如今,一些高校都有音乐欣赏课,和其他课程不同,音乐欣赏课主要通过音乐欣赏来陶冶与培养学生的艺术情趣和审美能力,可被认为是一种审美教育 与知识性教育不同,审美教育不只是一种美的。
中学音乐欣赏课教学探究
摘要音乐欣赏课是培养初中生音乐审美能力的重要途径之一,通过感受与欣赏课的学习,激发学生的聆听兴趣、形成聆听音乐的好习惯逐步积累欣赏音乐的经验,能与音乐进行交流,听懂“音乐的内容&rdquo。
歌本、印刷品和音乐的视觉承载物
口顾悦关于歌本（songbooks）的最早记忆,来自儿时在家中翻出的上一辈人做知青时留下的一叠软抄本 打开塑料皮面,扉页照例是领袖语录之类 之后便是认认真真用钢笔抄誊的歌曲词谱,用的都是简谱 最多的是。
独立音乐馆藏建设
摘 要 基于对国外图书馆收立音乐经验以及我国独立音乐发展趋势的分析,结合对我国独立音乐领域局内人的访谈,讨论图书馆构建独立音乐馆藏的重要性,分析我国图书馆建设独立音乐馆藏的策略 独立音乐馆藏建设是音乐。
七点二十九分的卧室
周末的早晨,不怕迟到,不用早起,虽然思想似乎已经微微苏醒,但身体依然可以懒洋洋地窝在被窝里,这真是一种美妙的感觉！蒙眬中,老妈似乎拿着手机进来,我不满地皱了皱眉 感觉她好像是沿着我的床沿坐下,我这才不。
让5120万民办学校学子更有获得感
目前,我国民办教育发展既面临良好机遇,也存在不少挑战 如何让民办教育取得更快、更有效的发展,其面临的问题应如何切实、有效地解决,是摆在我们面前的重大任务 作为一名在民办教育领域耕耘了多年的工作者,我对。
学习故事：让我们从看到到看懂
随着3—6岁儿童学习与发展指南（以下简称指南）的颁布,如何对幼儿发展进行科学评价已成为幼儿教育领域的重要课题 目前,幼儿发展评价仍然被搁置于边缘化位置 “学习故事”。